《一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)】（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題一.選擇題(共10題，共20分)1.下面兩個同學的操作， 做得更好。A.小紅做完實驗后整理好材料 B.小剛做完實驗后什么也不整理，并且把桌面弄得非常臟2. 適合用手掂量比擬出輕重。A.兩個氣球 B.一個橘子和一個大蘋果 C.兩個大木箱3.把小石子放入水中，發(fā)現(xiàn)小石子 。A.沒有溶解 B.溶解了4.下面物體中最重的是 。A.玻璃杯 B.回形針 C.木椅5.以下觀察行為對的是 。A.B.C.6.下面瓶中的液體，流動最慢的是 。A.水 B.洗發(fā)液 C.食用油7.觀察液體的特征時，不能使用的方法是 。A.看一看 B.嘗一嘗 C.聞一聞8.以下屬于植物的是 。
2、A. B. C.9.下面物體中最重的是 。A. 玻璃球 B. 回形針 C. 乒乓球10.大多數(shù)植物的葉子長在 上。A.根 B.莖 C.葉二.填空題(共10題，共32分)1.植物可以 我們的環(huán)境。2.空氣是 、 、 的氣體。3.綠頭發(fā)，長又長，天天河邊梳頭忙。誰來梳，風來梳，小河當鏡亮光光。梳好了，風走了，謝謝風兒來幫助。猜一猜。它是誰呢？ 4.車厘子是一種營養(yǎng)豐富的水果，是由 和種子兩局部組成的果實。5.植物是活的的證據(jù)有 、 、 。任寫三個6.寫出三種觀察植物的方法 、 、 。7.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的 ，可以掂物體的輕重。8.要想知道種子萌發(fā)時需不需要陽
3、光，可以通過 來尋找答案。9.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在 。10.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量 。三.判斷題(共10題，共20分)1.蘑菇是植物。 2.同一種葉子的顏色不一定都一樣。 3.黑板上畫的花是活的植物。 4.水和洗發(fā)液都會流動。 5.我可以爬上樹摘葉子觀察。 6.水和洗發(fā)液都是白色的。 7.老師讓同學們畫楓葉，小明畫了綠色的楓葉，小風畫了紅色的楓葉。小剛畫了黃色的楓葉。小玉畫了紫色的楓葉。麗麗說，“他們畫的都沒錯。你覺得麗麗說的對嗎？ 8.動物和植物都會繁殖后代。 9.通常情況下，水是一種沒有氣味、沒有味道、會流動的白色液體 10.這位同學用放大鏡觀
4、察植物的葉子。 四.連線題(共2題，共10分)1.請你將右邊的三個選項與大豆的相應器官用線連接起來。2.連一連：將大樹一年四季的變化與季節(jié)用線連起來。五.簡答題(共3題，共15分)1.這兩個物體有哪些相同點？又有哪些不同點？2.關于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。3.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個。六.綜合題(共4題，共34分)1.實驗名稱：溫度與溶解快慢的關系。2.填一填。 1這些物體中，按形狀分類， 和 可以分為一類。2這些物體中，可以流動的是 。3這些物體中，和比擬， 更光滑。4這些物體中，和比擬， 更重一些。5這些物體中， 是最小的。3.給以下植
5、物的生長順序排序 。A. B.C.4.觀察植物的時候，我們經(jīng)常用身體的哪些部位？請你圈出來。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.B9.A10.B二.填空題1.美化2.無色；無味；透明3.柳樹4.果皮5.會生長；會凋謝；生長需要陽光、水分6.近距離觀察；聞一聞；摸一摸7.光滑或粗糙8.實驗9.比擬10.不同三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.相同點：都是球形的、形狀固定、不會流動、放入水中都不溶解。不同點：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。2.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？3.形狀、大小、透明與否、重量六.綜合題1.溫度與溶解快慢有關，溫度越高，溶解越快；水的溫度；同樣大小的糖塊，都不攪拌；比照實驗；溫度高的水杯中糖塊最先消失； 溫度與溶解快慢有關，溫度越高，溶解越快2.1；2；3；4；53.A；B；C4.圈鼻子、手和眼睛。用鼻子聞味道，用手摸，用眼睛看。對不知名的植物不能用嘴嘗。
一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)】
