北師大版歷史八年級下冊第四單元第21課《古老帝國的悲劇》同步練習

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1、北師版歷史八年級下冊第四單元第二十一課古老帝國的悲劇同步練習題 一、單項選擇題 1、歷時半個世紀之久的希波戰(zhàn)爭使波斯帝國元氣大傷。希波戰(zhàn)爭發(fā)生的原因是( ) A.波斯帝國的擴張 B.希臘的軍事擴張 C.羅馬的軍事擴張 D.亞歷山大東侵 答案：A 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的識記能力。波斯帝國向愛琴海地區(qū)的擴張,危及希臘城邦的獨立與自由,希臘城邦奮起反抗,最終打敗波斯帝國。 點評：考察學生對希波戰(zhàn)爭的了解。 2、為了防止美國波士頓爆炸案在倫敦重演,英國副首相克萊格表示,政府將采取一切可能的措施保證倫敦馬拉松賽安全舉行。馬拉松不僅是體育賽事

2、,更是一種精神的象征,最早源自( ) A.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭 B.布匿戰(zhàn)爭 C.亞歷山大東侵 D.希波戰(zhàn)爭 答案：D 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的識記與應用能力。解題的關(guān)鍵信息是“馬拉松賽……最早源自”,分析得出:公元前490年,雅典軍隊迎戰(zhàn)波斯,以巧取勝,雅典人獲勝后,隨即派戰(zhàn)士菲迪皮茨返回雅典報捷,他一口氣跑完漫長的路程,將勝利的消息告訴雅典人,但他因過度勞累倒地而死,為紀念這位英雄,后來人們設立了馬拉松長跑這個項目。A使雅典走出了全盛時期,結(jié)束了希臘的民主時代。B是古代羅馬與迦太基之間爭奪地中海的戰(zhàn)爭,C是亞歷山大大帝為擴展領

3、土而進行的戰(zhàn)爭,故選D。 點評：考察學生對雅典的了解。 3、電影《血戰(zhàn)溫泉關(guān)》是以希波戰(zhàn)爭為背景拍攝的,恢弘的場景,精良的制作,使該片成為電影史上的經(jīng)典之作。下面關(guān)于希波戰(zhàn)爭的敘述哪一個是不正確的( ) A.是由波斯帝國挑起的 B.以少勝多的戰(zhàn)役是馬拉松戰(zhàn)役 C.波斯取得勝利 D.希臘取得勝利 答案：C 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的識記辨析能力。希波戰(zhàn)爭的結(jié)果是希臘取得勝利,所以C敘述錯誤。點評：考察學生對希波戰(zhàn)爭的了解。 4、他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一,曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦,并征服了埃及、波斯和許多其他的王國,足跡遠達

4、印度。他的傳奇故事多次被搬上熒屏。他是( ) A.亞歷山大 B.穆罕默德 C.凱撒 D.屋大維 答案：A 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題主要考查學生對基礎知識的掌握能力。結(jié)合題干中的有效信息“統(tǒng)一……希臘”“征服了埃及、波斯”“遠達印度”,可判斷是亞歷山大大帝。 點評：考察學生對亞歷山大的了解。 5、武力沖撞、戰(zhàn)爭征服是古代亞歐大陸文明融合的主要方式。下列地跨歐亞非三大洲的帝國是( ) A.希臘 B.古巴比倫 C.古代日本 D.亞歷山大帝國 答案：D 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分

5、析：本題考查學生的理解分析能力。公元前4世紀時,馬其頓國控制了希臘,亞歷山大東侵掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,占領了兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。故答案選D。 點評：考察學生對亞歷山大的了解。 6、世界古代史上曾經(jīng)地跨歐亞非三洲的大帝國波斯帝國、羅馬帝國、東羅馬帝國、亞歷山大帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國。 暴力沖撞在客觀上起到的積極作用是(　　) ①傳播文化 ②擴展文明 ③財產(chǎn)損失 ④荼毒生靈 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 答案：B 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題主要考查學

6、生的辨析能力。①②是暴力沖撞的積極作用,③④是消極作用。 點評：考察學生對亞歷山大的了解。 7、陳揚同學在黑板上板書的內(nèi)容,把歷史事件的時間順序排混了,請你給他糾正一下,正確的順序應該是( ) ①凱撒獨裁統(tǒng)治 ②布匿戰(zhàn)爭 ③羅馬共和國的建立 ④羅馬帝國的建立 A.③②①④ B.③④②① C.④②③① D.④③②① 答案：A 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的識記、排序能力。公元前509年,羅馬共和國建立,為爭奪地中海霸權(quán),同迦太基進行了三次戰(zhàn)爭,史稱布匿戰(zhàn)爭,后成為地中海的霸主;公元前49年,凱撒奪取政權(quán),實

7、行獨裁統(tǒng)治,不久被刺殺;公元前27年,屋大維獨攬國家大權(quán),建立羅馬帝國。故正確排序為③②①④。 點評：考察學生對羅馬共和國的了解。 8、羅馬帝國繁榮時期,除了與中國有和平交往外,還與下面哪些地區(qū)有貿(mào)易往來( ) A.北歐、印度 B.西亞、日本 C.北歐、朝鮮 D.美洲、印度 答案：A 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題主要考查學生的識記能力。羅馬帝國繁榮時期,同北歐、印度和中國等都有貿(mào)易往來,中國的絲綢在羅馬深受歡迎。 點評：考察學生對羅馬共和國的了解。 9、將希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東侵和羅馬帝國的擴張納入同一個專題進行研究,專題名稱最恰當?shù)氖?/p>

8、( ) A.古代帝國衰落啟示錄 B.古代東西方文明的沖突 C.古代東西方文明和平交往 D.古代宗教創(chuàng)立與傳播 答案：B 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的分析歸納能力。在古代世界,東西方不同國家和民族之間,不時發(fā)生武力沖突和戰(zhàn)爭掠奪,比較典型的有希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東侵和羅馬帝國的擴張。故答案選B。點評：考察學生對古代世界的戰(zhàn)爭的了解。 10、有一棵大樹，當它作為種子剛發(fā)芽時，拜占廷帝國建立了，奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡時，派人將它伐下修建自己的宮殿，請問它的年輪有( ) 圈。 　　A.1057　

9、　　　　B.1058　　　　　　C.1059　　　　　D.1060 答案：C 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的基礎知識。 點評：考察學生對拜占庭帝國的滅亡的了解。 11、古代希臘羅馬文化的最后繼承與保守者是：( ) A.西羅帝國　　　B.亞歷山大帝國　　　C.法蘭克王國　　　D.拜占廷帝國 答案：D 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的基礎知識。古代希臘羅馬文化的最后繼承與保守者是拜占廷帝國。 點評：考察學生對拜占庭帝國的滅亡的了解。 12、下列關(guān)于拜占廷帝國滅亡的原因不正確的是（ ） A.拜占廷帝國經(jīng)濟的衰落 B.

10、階級矛盾尖銳 C.依然陶醉于已有的輝煌成就,不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處 D.日耳曼人的入侵 答案：D 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的基礎知識。此題是學生易答錯的題.主要是因為容易把土耳其人和日耳曼人混淆. 點評：考察學生對拜占庭帝國的滅亡的了解。 13、歐洲歷史第一部系統(tǒng)完備的成文法典是( )時期組織編寫的。 A.屋大維　　　　　B.凱撒　　　　　C.查士丁尼　　　　D.狄奧多西 答案：C 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的基礎知識。歐洲歷史第一部系統(tǒng)完備的成文法典是查士丁尼時期組織編寫的。 點評：考察學生對

11、拜占庭帝國的滅亡的了解。 14、盛極一時的拜占廷帝國最終湮滅于奧斯曼土耳其的擴張之中。拜占廷帝國的滅亡給人留下的深刻啟示是 ( ) A．國家分裂必然滅亡 B．固步自封必然被歷史淘汰 C．國家要發(fā)展必須有廣闊的海外市場 D．封建制度必然被資本主義制度取代 答案：B 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：拜占廷帝國陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，這種封閉保守的心態(tài)最終導致滅亡。 點評：考察學生對拜占庭帝國的滅亡的了解。 15、公元4世紀，羅馬帝國皇帝君士坦丁在拜占廷的舊址上營建帝國的新都 ( ) A

12、．羅馬 B．君士坦丁堡 C．伊斯坦布爾 D．拜占廷 答案：B 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：帝國新都是以營造者的名字命名的，因此正確答案為B項。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 16、“1453年4月6日，爭戰(zhàn)異常激烈，土軍屢攻未逞。4月21日，土軍在熱那亞人的幫助下??用木板鋪設了一條長達15千米的木板劃道，上涂油脂，把70多艘戰(zhàn)艦經(jīng)陸地拖進金角灣??”這是關(guān)于一場著名戰(zhàn)爭的敘述。交戰(zhàn)雙方是 ( ) A．羅馬——迦太基 B．西羅馬——日耳曼 C．德意志——教皇國 D．拜占廷——奧斯曼土耳其 答案：D 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與

13、征服 解析：分析：根據(jù)材料中的時間“l(fā)453年”和戰(zhàn)爭概況可以判斷出這是君士坦丁堡戰(zhàn)役，交戰(zhàn)雙方是奧斯曼土耳其和拜占廷帝國。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 二、填空題 17、公元4世紀，羅馬帝國皇帝（ ）在歐亞兩洲交界的要地營建帝國的新都是（ ）。 答案：君士坦丁，君士坦丁堡 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題主要考查學生的基礎知識。公元4世紀，羅馬帝國皇帝在歐亞兩洲交界的要地營建帝國的新都是君士坦丁。 點評：考察學生對羅馬帝國的了解。 18、公元（ ）年，羅馬皇帝（ ）臨終時，將帝國分成東西兩部分，至此，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。 答

14、案： 395，狄奧多西 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查基礎知識。公元395年，羅馬皇帝狄奧多西臨終時，將帝國分成東西兩部分，至此，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。 點評：考察學生對羅馬的了解。 19、東羅馬帝國因其首都舊名為（ ） ，故稱“（ ）”。 答案：拜占廷，拜占廷帝國 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查基礎知識。東羅馬帝國因其首都舊名為拜占庭 ，故稱“拜占庭帝國”。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 20、公元4世紀，羅馬帝國皇帝君士坦丁在拜占廷的舊址上營建帝國的新都 ( ) 答案：君士坦丁堡 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與

15、征服 解析：分析：本題考查基礎知識，公元4世紀，羅馬帝國皇帝君士坦丁在拜占廷的舊址上營建帝國的新都君士坦丁堡。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 21、著名的圣索菲亞大教堂是古代世界著名的建筑之一，它是（ ）時期建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。 答案：拜占廷帝國 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查基礎知識，著名的圣索菲亞大教堂是古代世界著名的建筑之一，它是拜占廷帝國時期建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 三、判斷題 22、公元395年，羅馬皇帝狄奧多西臨終時，將帝國分為東西兩部分，交給兩個兒子分別治理。（ ） 答案：對 知識點：古代

16、世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查基礎知識，公元395年，羅馬皇帝狄奧多西臨終時，將帝國分為東西兩部分，交給兩個兒子分別治理。 點評：考察學生對羅馬的了解。 23、西羅馬帝國被日耳曼人滅亡后，西方的古典文明依然繁榮。（ ） 答案：錯 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查基礎知識，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡后，西方的古典文明毀滅了而不是繁榮了。 點評：考察學生對羅馬的了解。 四、材料題 24、閱讀下列材料： 拜占廷的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持

17、和恢復的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 請完成： 結(jié)合所學知識，談談拜占廷帝國為什么會走向衰亡。 答案：中世紀的拜占廷帝國曾傲立于世界。但此后幾百年，帝國內(nèi)憂外患不斷，無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明，更不屑于學習和吸收其他文明的長處，而陶醉于過去榮譽的輝煌之中，日益衰落。13世紀西方軍隊東征，政權(quán)風雨飄搖。l5世紀中期，終被奧斯曼土耳其消滅。古代世界無數(shù)真切的史實說明：開放寬容促進文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的分析和理解能力，拜占廷帝國由于陶醉

18、于已有的輝煌成就，無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，最終導致了帝國的滅亡。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。 25、閱讀下列材料： 材料一拜占廷帝國的商業(yè)和手工業(yè)相當繁榮，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。君士坦丁堡有許多雄偉輝煌的建筑，著名的圣索菲亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。 材料二1453年，奧斯曼土耳其國王親率大軍和幾百艘戰(zhàn)艦，兵臨君士坦丁堡城下。土軍用重炮轟城，但因城防堅固，金角灣又有鐵鏈封鎖，一籌莫展。后來，用木板鋪路，上涂油脂，把70多艘戰(zhàn)船從木板路上運入金角灣，然后迅速架起浮橋，從海陸兩面同時攻城。經(jīng)過鏖戰(zhàn)，

19、君士坦丁堡陷落。在戰(zhàn)爭中，土軍燒殺搶掠，很多宏偉建筑毀于一旦，大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬。 請完成： (1)材料一反映出拜占廷帝國在歷史上的什么狀況? (2)材料二講述的是哪一城市的陷落?該城市的陷落有何影響? (3)你讀了這兩則材料后有何感想? 答案：(1)拜占廷帝國曾經(jīng)輝煌一時。 (2)君士坦丁堡的陷落。君士坦丁堡的陷落標志著拜占廷帝國的滅亡。 (3)拜占廷帝國曾經(jīng)輝煌一時，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來，它絢麗多彩，傲立于當時相對黑暗的歐洲世界。但拜占廷帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學習和吸收其他文明的優(yōu)點和長處，這種保守和封閉的心態(tài)持續(xù)了若干世紀后，拜占廷帝國終手被歷史大潮所淘汰。在1453年最終滅亡于奧斯曼土耳其的擴張之中。 知識點：古代世界的戰(zhàn)爭與征服 解析：分析：本題考查學生的分析和理解能力，根據(jù)材料二中的關(guān)鍵詞“1453年”“奧斯曼土耳其”“君士坦丁堡”可以判斷，講述的是攻占君士坦丁堡的戰(zhàn)役，君士坦丁堡的陷落標志著拜占廷帝國的滅亡。 拓展創(chuàng)新。 點評：考察學生對拜占庭帝國的了解。