教科版道德與法治七年級上冊第四單元《誰為我們護航》單元測試

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1、 第四單元 誰為我們護航 單元檢測 一、單項選擇題 1.英國的警察在街上巡邏的時候,會帶好多小玩具。他們一看到小男孩和小女孩時,就過來跟他們說:“小朋友,過來,我給你個小玩具。”小玩具后邊有條白色的緞帶,。E面寫著:“不要和陌生人說話?!币韵聦Α安灰湍芭H苏f話”理解正確的是( ) A.只和認識的人說話 B.提高安全意識,遠離危險 C.這是沒有禮貌的表現 D.不利于鍛煉自己的膽量和口才 2.有人網上購物準備付款時,電腦屏幕彈出一個窗口,大意是只要點擊窗口提供的鏈接購買,保證便宜80%。這時怎么辦?下列的四種想法,最正確的是(

2、 ) A.好消息,分享到QQ群 B.這是陷阱,要警惕 C.先放到收藏夾,以后再買 D.趕快下手,真劃算 3.“危險地方我不去,學會保護我自己。”“紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行?!薄白尰馂倪h離校園,讓平安與您相伴?!边@些安全警示語時刻提醒著我們,下面與之相符的是( ) ①不到深水邊玩水、洗手、洗腳 ②不帶火種去森林③汛期到河中游泳 ④尊重紅綠燈,禮讓斑馬線 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.針對近年來頻發(fā)的女孩“失聯”事件,陽陽羅列了下列安全防范措施。其中,

3、正確的有 ( ) ①不搭乘“黑出租”②自覺遠離各種戶外活動③盡量不帶貴重物品出門④盡量不走偏僻的路 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5.以下不屬于中學生安全騎自行車行為的是( ) ①下雨天,小宇獨自冒雨騎自行車回家②小蘭在非機動車道上靠左邊騎自行車回家 ③騎自行車經過交叉路口時,減速慢行,不闖紅燈 ④戴著耳機聽著音樂騎自行車 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 6.“自行車呀新書包,漂漂亮亮剛買到。壞蛋搶去不硬拼,生命第一

4、要記牢。”這首歌謠體現了( ) ①要懂得取舍之道 ②要學會求救③生命第一、財產第二④不珍惜自行車和新書包 A.①④ B.①③ C.①② D.②④ 7.7歲女孩袁嬡在家寫作業(yè),媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室,打開燃氣熱水器燒水為 他換藥、泡腳。大約晚上9時,袁嬡發(fā)現父母因煤氣中毒昏倒在浴室。她沒有慌亂,先關上液化氣罐閥門,再打開門窗,又撥打了求救電話。你認為她撥打的最有效電話是( ) A. 110和120 B.999和12315 C.114和119 D.122和12

5、365 8.云南昭通市魯甸縣某中學正在上課時突發(fā)地震,由于該校平時進行過疏散演練,避免了師 生人身傷亡事故的發(fā)生。該校下列做法值得推廣的有( ) ①定期開展演練活動,提高學生應急逃生能力 ②地震發(fā)生時,告訴學生不要驚慌 ③在地震剛剛發(fā)生的第一時間內組織學生有序撤離教學樓 ④來不及撤離的學生要緊靠墻根或者盡快躲到結實的課桌下面,同時用手或書包護住頭部 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 9.放學后,小明和小剛正走在回家的路上。突然,他們發(fā)現前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強行向一位同學索要錢物。你認為此時他

6、們最好的做法應該是( ) A.沖上去與歹徒搏斗 B.撥打“110”報警 C.假裝沒看見,一走了事 D.跑回學校告訴老師 10.未成年人的健康成長受到來自家庭、學校、社會等多方面保護,但要使未成年人的身心及合法權利得到根本保護,最關鍵的還是要靠未成年人自身的努力。對于未成年人而言,下列做法正確的是( ) ①認真學習自救和求救知識,用知識守護生命 ②遠離危險的環(huán)境,盡最大可能使自己處于一種安全的環(huán)境之中③面對侵害時,保持冷靜,機智地應對侵害④當合法權益受到侵害時,據理力爭,絕不妥協、退讓 A.①②③④

7、 B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11.家庭是我們安全的港灣,每個人的健康成長都離不開父母等長輩的關心和愛護。下面能體現這一觀點的是( ) ①王梅的媽媽周末經常帶著她回姥姥家,看望姥爺姥姥 ②張麗的爸爸周六帶全家去科技館參觀③社區(qū)的大媽義務巡邏,維護社區(qū)安全④李浩的爺爺經常給他講革命傳統(tǒng)故事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.根據《關于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權益行為若干問題的意見》,監(jiān)護人如有暴力傷 害未成年人等七種行為,人民法院可判決

8、撤銷其監(jiān)護人資格。這有助于( ) ①維護未成年人的合法權益②落實對未成年人的家庭保護 ③實施對未成年人的學校保護 ④營造關愛未成年人的社會氛圍 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.據搜狐新聞201 6年5月29日訊:《今日關注》記者親自去到湛江吳川吳陽鎮(zhèn)實地采訪,鎮(zhèn)政府證實網上熱傳的2名“00后”未成年人舉辦婚禮事件真實,當日“結婚”的男女是限口村人,去年雙雙輟學。男方2001年出生,年僅1 5歲;女方稍大,2000年出生,只有16歲,他們當日按照習俗在村內擺酒結婚宴客。吳陽鎮(zhèn)政府負責人也表示,普法

9、不力,向公眾道歉。允許未成年人輟學和結婚,違反了對未成年人的( ) ①自我保護 ②學校保護 ③家庭保護 ④社會保護 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 14.以下能夠體現對未成年人的司法保護的是( ) A.某省將向未成年人免費開放圖書館、科技館等文化場所 B.我國法律規(guī)定:企事業(yè)單位及個人不得招收童工 C.禁止父母或其他監(jiān)護人為未成年人訂立婚約 D.法院審理繼承案件時依法保護未成年人的繼承權 15.右邊漫畫所示內容體現了對未成年人的( ) A.

10、學校保護 B.家庭保護 C.社會保護 D.自我保護 16.兒童家園是為兒童特別是留守兒童提供游戲、娛樂的場所,截至2014年底,南寧市已建有兒童家園373所,今年市政府還把建設451所兒童家園的任務納入為民辦實事項目。這是南寧市對未成年人依法實施 ( ) A.社會保護 B.家庭保護 C.學校保護 D.自我保護 17.河南青年殷曉非在二大橋勇救輕生女子而獻身的壯舉,深深感

11、動了婁底人民。某中學九年級(1)班的同學在召開學習英雄人物的主題班會上,暢所欲言。下列說法中正確的有( ) ①要學習殷曉非舍己救人的奉獻精神②當他人落水時要及時大聲呼救 ③就地取材,利用繩子木棍等工具在岸上施救落水者④當他人落入深水時未成年人也應該毫不猶豫地跳入水中施救 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 18.七年級學生小麗在傍晚回家的路上,為圖方便坐上了一輛“黑車”,不料被司機劫持、囚禁。后來,她趁司機不備,悄悄向家人發(fā)出求救短信才被解救。小麗的行為對青少年學生的啟示有( ) ①要增強自我保護意識

12、,提高自我保護能力 ②要加強社會保護,加大對“黑車”的打擊力度 ③遭遇險情時要沉著冷靜,以保護生命為第一原則 ④維護安全,只是我們自己的事 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非選擇題。 19. 2015年1 1月9日,在教育局安全股的大力支持下,扎蘭屯市民族小學與市消防隊聯合舉辦參觀消防隊活動。9日9時30分,民族小學開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。第一聲警 報響起,全體師生嚴陣以待,第二聲警報響起,學生們按照預先確定好的逃生路線迅速從教室前后門有序撤出,他們一個個表情嚴肅,彎著腰

13、、貓著步,用濕毛巾、衣領等捂住口鼻,有序撤離到學校操場的應急避難場所。上報撤離人數時發(fā)現有一名學生未安全撤離,消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助,當這名學生被救助下來后,操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲! 請回答:通過演習你掌握了哪些火災逃生技巧? 20.2016年5月28日是南充市光華小學學生敬佳一的生日,南充市委書記李仲彬為她送上生日禮物,并祝她生日快樂。隨后,李仲彬為小朋友們送去了書包、文具、故事書等節(jié)日禮物??赐顒又校钪俦蛞?,全社會都要關心留守兒童,為他們快樂學習、健康成長營造良好的環(huán)境,讓留守的心靈不再孤獨。同時要求,教育、共青團、婦聯等部門

14、要做好留守兒童的服務教育管理工作,彌補父母不在身邊的親情缺失,讓他們度過一個幸福的童年。光華小學落實了留守學生情況登記、困難幫扶和服務教育管理等制度,還通過推行“代理家長制”,組建“臨時家庭”,創(chuàng)設“親情話吧”“心靈驛站”等陣地,為留守兒童送去關懷,并成功創(chuàng)建了“全國留守學生之家”。 (1) 材料中體現了對未成年人的哪些保護? (2) 學校保護對留守兒童的成長有什么作用? 21.“爸爸,我被綁架了,你不要報警!”2015年9月24日上午10點39分,在德陽某商場上班的易先生突然接到陌生電話。電話中是他13歲兒子小易求救的聲音。9月24日早上6點多,犯罪嫌疑人何某在德陽市區(qū)

15、將小易綁架。犯罪嫌疑人威脅他不要說話,小易為了安全便沒有再說話。小易被帶到了一個偏僻的山邊廢棄屋子。男子走后,他就開始解手上的繩子,見外面沒反應,就掙脫綁繩往外面跑,結果被正在路邊發(fā)短信的綁匪發(fā)現,又將他拖進屋里綁住了,“這次綁得更緊了?!毙∫渍f。等了很久后,聽到面包車響了,聲音越來越遠,他又吼了幾聲,外面沒有反應后,他就開始掙扎,在將綁繩掙松一點后,他開始摸索著一點點地跳出房間,到了公路上遇到了恰巧路過的當地村民唐克成而獲救。 小易說,他喜歡看偵破片,里面說遇到綁匪,要盡量配合綁匪拖延時間,這樣綁匪就不會傷害他的性命,然后伺機逃脫或報警。“這些都是在平日里學到的一些自救知識?!? 閱讀材料

16、,回答下列問題: (1) 小易采用了哪些方法自救? 參考答案 一、單項選擇題 1.B 本題考查提高警惕,遠離危險的知識及應用。玩具上的“不要和陌生人說話”是為了讓未成年人拒絕誘惑,提高安全意識.遠離危險。B符合題意要求,其他選項不合題意。 2.B 網上購物已經成為人們生活的組成部分,但網上詐騙數不勝數,只有提高警惕,不貪便宜,才不會上當。B符合題意要求.其他選項不合題意。 3.C 本題考查日常生活中的安全意識和能力。汛期到河中游泳是安全意識不強的表現.與安全警示語不符,①②④符合題意要求,故選C。 4.A 本題考查的知識點是自我

17、保護意識的相關知識及應用。①③④的做法有利于保護自己;②的觀點不符合題意.應排除,故選A。 5.C 本題考查自我保護的方法和技巧。騎自行車要遵守交通規(guī)則·不要在惡劣天氣騎.要靠右騎,專心騎。①②④都不屬于中學生安全騎自行車的行為,故選C。 6.B 本題考查面對危險自救的知識。在遇到搶奪或搶劫時,要懂得取舍之道,生命第一、財產第二。①③符合題意要求,故選B。 7.A 本題考查學會自救和求救的相關知識及應用。袁嬡的父母昏倒在浴室,她拔打的最有效電話是1lO和120。因為110是報警電話.120是急救電話。 8.C 本題考查地震中的自救方法。在自然災害發(fā)生時.平時受到的安全教育往往能

18、夠起到拯救生命的關鍵作用。①②③④都是在地震中自救的好方法,故選C。 9.B 本題考查面對持兇器的歹徒時的救助方法。未成年人面對持兇器的歹徒要及時撥打“110”報警。B符合題意要求.A和C的做法錯誤.D的做法會延誤時機。 10.B 本題考查的知識點是自我保護能力。①②⑧是自我保護能力強的具體體現;④據理力爭,絕不妥協、退讓,其實就是硬拼,有可能導致自身受到更大的傷害,不符合智為要求。 11.B 本題考查家庭保護的知識。家庭保護的主體是家庭,①②④都符合家庭保護的要求,社區(qū)的大媽義務巡邏,維護社區(qū)安全屬于社會保護.故選B。 12.D 本題考查家庭保護和社會保護的相關知識及應用。監(jiān)

19、護人屬于家庭保護的主要責任人,對監(jiān)護人職責的強化,體現了維護未成年人的合法權益和家庭保護,有利于營造關愛來成年人的社會氛圍,①②④正確。③不符合題意.故選D。 13.B 允許未成年人輟學和結婚,違反了家庭保護、學校保護和社會保護的相關規(guī)定,②③④符合題意要求.故B入選。 14.D 司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及監(jiān)獄、少年犯管教所等勞動改造執(zhí)行機關,通過依法履行職責.對未成年人所實施的一種專門保護。D選項中法院屬于司法機關,對未成年人的繼承權給予保護,因而符合題意。A.B都屬于社會保護.C屬于家庭保護,故排除。 15.A 本題考查對未成年人的保護這一知識點,主要考查學

20、生的判斷能力。區(qū)分的最基本的方法是看實施未成年人保護的主體。從漫畫中信息”本校網站提醒您:游戲時間過長,請下線休息!”可知,實施保護的主體是學校.故選A。 18.A 本題考查自我保護的相關知識。小麗因圖方便坐上了“黑車”.后來因自己的機智獲得了救助.這啟示我們要增強自我保護意識,提高自我保護能力.遭遇險情時要沉著冷靜,以保護生命為第一原則。②不是青少年的責任,④的觀點是錯誤的,故選A。 二、非選擇題 19.解析:本題考查火災逃生的技巧。通過消防安全演練活動,增強了師生的消防意識,讓師生掌握了一些消防的常識,特別是預防火災和火災逃生的技巧,有利于人們保護生命和財產安全??梢詮幕馂奶由?/p>

21、須知方面回答。 答案:(1)迅速逃生,不戀財物; (2)發(fā)現火災,打“11 9”火警電話; (3)披上濕衣,深吸口氣,從安全出口有序撤離; (4)濕毛巾蒙口鼻.匍匐前進; (5)身上著火,就地打滾; (6)不要乘坐電梯,走安全通道: (7)保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離; (8)避難場所,固守待援; (9)緩晃輕拋,尋求援助; (10)滑繩自救等。 20.解析:題干材料表明黨和政府關懷未成年人,為他們的成長提供了健康的社會環(huán)境,學校通過多種措施關心留守兒童.讓他們有安全感和歸屬感,健康成長。第(1)問從材料中可知是學校保護和社會保護,第(2)問結合學校保護對未成年人健

22、康成長的意義作答即可。 答案:(1)材料中體現了對未成年人的社會保護和學校保護。 (2)①學校作為實施教育的專門機構,為我們接受良好的教育提供了晶為首要的保障。③在學校里.老師就像我們的父母和其他監(jiān)護人…樣,承擔著維護我們身體繼康和生命安全的責任。③當我們的安全受到威脅時,比如遭遇不法分子侵害的時候.學校里的老師和其他成年人都會為我們提供可靠的保護。④學校為我們提供了各種形式的安全教育.幫助我們學會應對各種危險的情況。 21.解析:材料中的小易機智勇敢.與犯罪嫌疑人周旋.保全了自己的生命。第(1)問從材料中找出或結合小易的自救方法總結即可。第(2)問可結合學習的知識回答。

23、答案:(1)①配合綁匪,拖延時間;②保持冷靜;③審時度勢;④伺饑逃脫等。(2)①面對侵害,我們首先要保持冷靜。只有鎮(zhèn)定自若、遇事不慌·我們才有機會成功地保護自己。②面對侵害,我們要學會審時度勢.做一個智勇雙全的少年。③面對侵害,我們也要懂得取舍之 道,牢記“生命第一、財產第二”。④面對侵害.我們可以打破一些在正常情況下必須瘟守的規(guī)則。可以采用說贏、欺騙的機智方法。③當我們陷入險境或遭遇侵害時,除r積極自救外,也要學會在有機會的條件下積極向他人求救,可以直接向人民警察尋求幫助。⑥可以撥打“l(fā)10”報警電活。報警時要告知自己的姓名,當前所處的位置,事件發(fā)生的時間、地點、性質(什么事)、違法行為的人數、體貌特征、交通工具及行駛方向等。

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