內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 7 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、7 短文兩篇 課題7 短文兩篇設(shè)計(jì)教師學(xué) 生 活 動(dòng)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 理解、積累“貪婪、墮落、點(diǎn)綴、冉冉、雛形、繁弦急管、紅燈綠酒、玲瓏剔透、具體而微”等詞語。2、 學(xué)會(huì)在散文中尋找中心句,并以此理解文章的主旨。3、理解行道樹無私奉獻(xiàn)者的形象 。4、感悟并珍視人生“第一次”的經(jīng)驗(yàn)。6作者為什么選取這兩個(gè)“第一次”詳寫?7第一次真好在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什么?8、經(jīng)過以上預(yù)習(xí),你也許還有困惑和不解,寫在下面,課堂交流。合作展示一 交流預(yù)習(xí)成果。二走進(jìn)文本品形象,品語言,悟情感1品形象(1)找出行道樹甲文中最富哲理性的句子,并理解:神圣的事業(yè)是什么事業(yè)?

2、為什么說神圣的事業(yè)總是痛苦的?行道樹的“深沉”主要表現(xiàn)在什么方面?(2)怎樣理解“我們是一列憂愁而又快樂的樹”? (3)為突出行道樹的形象,作者都采用了什么表現(xiàn)手法?2.品語言:如何理解下列句子的含義(尤其是加點(diǎn)字)?(1)“站在這雙線道的馬路邊,這無疑是一種墮落”?(2)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。”表現(xiàn)了行道樹怎樣的思想感情?同時(shí)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀? (3)為什么說是“一幅秋日的風(fēng)情畫”,而不說是“風(fēng)景畫”、“風(fēng)光畫”?(4)“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)別? (3)3悟情感(1)甲文的中心是通過行道樹的自白表現(xiàn)出來的。但有人說像在發(fā)牢騷,你怎么看? 表達(dá)了作者怎樣的情感?(2)現(xiàn)實(shí)

3、生活中有像行道樹一樣具有奉獻(xiàn)精神的人嗎?怎樣看待他們的價(jià)值?c.“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩?!?表達(dá)了作者怎樣的人生觀和態(tài)度?重點(diǎn)學(xué)會(huì)在散文中尋找中心句,并以此理解文章的主旨。難點(diǎn)理解行道樹無私奉獻(xiàn)者的形象和感悟并珍視人生“第一次”的經(jīng)驗(yàn)。學(xué) 生 活 動(dòng)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò))一、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、了解作者情況,解決字詞。1、請(qǐng)學(xué)生打開課本,自己試讀兩遍。第一遍解決字詞問題,第二遍嘗試有感情的朗讀,理解課文的內(nèi)容。2、教師請(qǐng)同學(xué)自主解決生字詞1給下列加點(diǎn)字注音。墮落( )點(diǎn)綴( )苦熬( )貪婪( )姊妹( )冉冉( )牙齦( )雛形( )豐碩( )稀疏( )累累( )沉甸甸( )玲瓏剔透( )2解釋下列詞語貪婪:墮落:冉冉:雛形:豐碩:繁弦急管:紅燈綠酒:玲瓏剔透:回味無窮:三、朗讀課文,整體感知。(一試身手)1、 行道樹的形象體現(xiàn)了什么精神?運(yùn)用了什么寫法?2、作者從哪些方面刻畫了行道樹的形象?3、“第一次真好”,好在哪里? 4、試找出第一次真好的中心句。三.拓展與延伸1行道樹的現(xiàn)實(shí)意義是什么?你愿意做一株行道樹嗎?2.為什么第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快?感覺不愉快的第一次就不能嘗試嗎? 什么樣的第一次不能嘗試?為什么5.仿照第一次真好的文章結(jié)構(gòu)和寫法,也來寫一寫你的第一次。

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