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1、2020年新課標(biāo)數(shù)學(xué)40個考點總動員 考點16 平面向量的數(shù)量積(學(xué)生版)
【高考再現(xiàn)】
熱點一 平面向量的數(shù)量積
1.(2020年高考天津卷理科7)已知△ABC為等邊三角形,,設(shè)點P,Q滿足,,,若,則( )
(A) ?。ǎ拢 。ǎ茫 。ǎ模?
2. (2020年高考湖南卷理科7)在△ABC中,AB=2,AC=3,= 1則BC=( )
A. B. C. D.
3.(2020年高考陜西卷文科7)設(shè)向量=(1.)與=(-1, 2)垂直,則等于 ( )
A B
2、 C .0 D.-1
【答案】C
【解析】正確的是C.
4.(2020年高考北京卷理科13)已知正方形ABCD的邊長為1,點E是AB邊上的動點,則的值為________,的最大值為______.
5. (2020年高考浙江卷文科15)在△ABC中,M是BC的中點,AM=3,BC=10,則=________.
6.(2020年高考江蘇卷9)如圖,在矩形ABCD中,點E為BC的中點,點F在邊CD上,若,則的值是 .
7.(2020年高考浙江卷理科15)在ABC中,M是BC的中點,AM=3,BC=10,則=______________.
3、
8.(2020年高考上海卷理科12)在平行四邊形中,,邊、的長分別為2、1,若、分別是邊、上的點,且滿足,則的取值范圍是 .
【答案】
【解析】以向量所在直線為軸,以向量所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,因為,所以 設(shè)根據(jù)題意,有.
所以,所以
9. (2020年高考湖南卷文科15)如圖4,在平行四邊形ABCD中 ,AP⊥BD,垂足為P,且= .
【方法總結(jié)】
1.當(dāng)向量表示平面圖形中的一些有向線段時,要根據(jù)向量加減法運算的幾何法則進(jìn)行轉(zhuǎn)化,把題目中未知的向量用已知的向量表示出來,在這個過程中要充分利用共線向量定理和平面向量基本
4、定理、以及解三角形等知識.
2.求向量的數(shù)量積的公式有兩個:一是定義式=;二是坐標(biāo)式.定義式的特點是具有強烈的幾何含義,需要明確兩個向量的模及夾角,夾角的求解方法靈活多樣,一般通過具體的圖形可確定,因此采用數(shù)形結(jié)合思想是利用定義法求數(shù)量積的一個重要途徑.坐標(biāo)式的特點具有明顯的代數(shù)特征,解題時需要引入直角坐標(biāo)系,明確向量的坐標(biāo)進(jìn)行求解.即向量問題“坐標(biāo)化”,使得問題操作起來容易、方便.
熱點二 平面向量的模
1.(2020年高考重慶卷理科6)設(shè)R,向量,且,則 ( )
(A) (B) (C) (D)10
2.(2020年高考
5、安徽卷理科14)若平面向量滿足:;則的最小值
3.(2020年高考新課標(biāo)全國卷理科13)已知向量夾角為 ,且;則
【答案】
【解析】
【方法總結(jié)】
高考對平面向量的模的考查,常以小題形式出現(xiàn),屬中檔題,??疾轭愋停孩侔严蛄糠旁谶m當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系中,給有關(guān)向量賦予具體坐標(biāo)求向量的模,如向量a=(x,y),求向量a的模只需利用公式|a|=即可求解.②不把向量放在坐標(biāo)系中研究,求解此類問題的通常做法是利用向量運算法則及其幾何意義或應(yīng)用向量的數(shù)量積公式,關(guān)鍵是會把向量a的模進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化:|a|=.
熱點三 平面向量的夾角
1.(2020年高考廣東卷文科10) 對任意兩個非零的平面向量和,定
6、義.
若兩個非零的平面向量,滿足與的夾角,且和都在集合中,則
A. B. C. 1 D.
2. (2020年高考湖北卷文科13)已知向量=(1,0),=(1,1),則
(Ⅰ)與同向的單位向量的坐標(biāo)表示為____________;
(Ⅱ)向量與向量夾角的余弦值為____________。
【方法總結(jié)】
高考對平面向量夾角的考查,常以小題形式出現(xiàn),屬中檔題.有時也在大題中出現(xiàn),屬中檔題.兩向量夾角公式其實是平面向量數(shù)量積公式的變形和應(yīng)用、有關(guān)兩向量夾角問題的考查,常見類型:①依條件等式,運算求夾角,此類問題求解過
7、程中應(yīng)關(guān)注夾角取值范圍;②依已知圖形求兩向量夾角,此類題求解過程應(yīng)抓住“兩向量共起點”,便可避開陷阱,順利求解.
【考點剖析】
一.明確要求
1.理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義.
2.了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系.
3.掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運算.
4.能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角,
二.命題方向
三.規(guī)律總結(jié)
一個條件
兩個向量垂直的充要條件:a⊥b?x1x2+y1y2=0.
兩個探究
(1)若a·b>0,能否說明a和b的夾角為銳角?
(2)若a·b<0,能否說明a和b的夾角為鈍角?
三個防范
(1)若a,b,c是實數(shù),則
8、ab=ac?b=c(a≠0);但對于向量就沒有這樣的性質(zhì),即若向量a,b,c若滿足a·b=a·c(a≠0),則不一定有b=c,即等式兩邊不能同時約去一個向量,但可以同時乘以一個向量.
(2)數(shù)量積運算不適合結(jié)合律,即(a·b)c≠a(b·c),這是由于(a·b)c表示一個與c共線的向量,a(b·c)表示一個與a共線的向量,而a與c不一定共線,因此(a·b)c與a(b·c)不一定相等.
(3)向量夾角的概念要領(lǐng)會,比如正三角形ABC中,與的夾角應(yīng)為120°,而不是60°.
【基礎(chǔ)練習(xí)】
2.(經(jīng)典習(xí)題)已知|a|=4,|b|=3,a與b的夾角為120°,則b在a方向上的投影為
9、 ( )
A.2 B.
C.-2 D.-
4. (經(jīng)典習(xí)題)在△ABC中,M是BC的中點,||=1,=2,則·(+)=________.
5.已知向量a,b滿足(a+2b)·(a-b)=-6,且|a|=1,|b|=2,則a與b的夾角為________.
【名校模擬】
一.基礎(chǔ)扎實
1.(北京市東城區(qū)2020學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)(二)理)若向量,滿足,,且,則與的夾角為( )
(A) (B) (C)
10、 (D)
2.(2020年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試?yán)?的半徑為3,直徑上一點使,為另一直徑的兩個端點,則
A. B. C. D.
4.(浙江省寧波市鄞州區(qū)2020屆高三高考適應(yīng)性考試(3月)文)在邊長為6的正中,點滿足則等于( )
5.(2020云南省第一次高中畢業(yè)生統(tǒng)一檢測復(fù)習(xí)文)已知,,則向量在向量方向上的投影等于
(A) (B) (C) (D)
6.(湖北黃岡2020高三五月模擬考試文)已知向量,,,則( )
A.20
11、B. 40 C. D.
7.(東城區(qū)普通高中示范校高三綜合練習(xí)(二) (文))
已知向量,的夾角為,,,則 .
8.(北京2020學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)(二)文)若向量,向量,
則= ,與的夾角為 .
二.能力拔高
10.(唐山市2020學(xué)年度高三年級第一次模擬考試文) 在中,,則
(A) 10 (B) -10 (C) 4 (D) 4
12.(2020理科數(shù)學(xué)試卷)△ABC外接圓的半徑為,圓心為,且,,則的值是
(A) 3 (B) 2 (C)
12、 1 (D) 0
13. (湖北武漢2020畢業(yè)生五月供題訓(xùn)練(三)文)函數(shù)y=的部分圖象如圖所示,則(=
A.-4 B.4 C.-2 D.2
14. (湖北八校文2020屆高三第二次聯(lián)考)已知⊙及點A(1,3),BC為的
任意一條直徑,則=( )
A.6 B.5 C.4 D.不確定
三.提升自我
16.【2020學(xué)年浙江省第二次五校聯(lián)考理】設(shè),若,則的最大值為
(A) (B)2 (C) (D) 3
18.(河北省唐山市2020學(xué)年度高三年級第二次模擬考試文)在△ABC中,
(則角A的最大值為 。
【原創(chuàng)預(yù)測】
1.設(shè)若是直角三角形,則k可取值的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若有不同的三點滿足則這三點 ( )
A.組成銳角三角形 B.組成直角三角形 C.組成鈍角三角形 D.在同一條直線上