2020年高考數(shù)學40個考點總動員 考點22 不等關系和基本不等式(學生版) 新課標

上傳人:艷*** 文檔編號:110339340 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?08KB
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1、2020年新課標數(shù)學40個考點總動員 考點22 不等關系和基本不等式(學生版) 【高考再現(xiàn)】 熱點一 不等關系與不等式 1.(2020年高考遼寧卷理科12)若,則下列不等式恒成立的是( ) (A) (B) (C) (D) 2.(2020年高考全國卷理科9)已知,則( ) A. B. C. D. 3. (2020年高考安徽卷理科15)設的內(nèi)角所對的邊為;則下列命題正確的是 ①若;則

2、 ②若;則 ③若;則 ④若;則 ⑤若;則 【答案】①②③ 【解析】① ② ③當時,與矛盾 ④取滿足得: ⑤取滿足得:. 4.(2020年高考湖北卷文科9)設a,b,c,∈ R,,則“abc=1”是“+”的( ) A.充分條件但不是必要條件 B.必要條件但不是充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要的條件 5.(2020年高考湖南卷文科7)設 a>b>1, ,給出下列三個結論: ① > ;② < ; ③ ; 其中所有的正

3、確結論的序號是. A.① B.① ② C.② ③ D.① ②③ 【答案】D 【解析】由不等式及a>b>1知,又,所以>,①正確;由指數(shù)函數(shù)的圖像與性質知②正確;由a>b>1,知,由對數(shù)函數(shù)的圖像與性質知③正確. 6.(2020年高考重慶卷文科7)已知,,則a,b,c的大小關系是 (A) (B) (C) (D) 7.(2020年高考天津卷文科4)已知a=21.2,b=-0.2,c=2log52,則a,b,c的大小關系為 (A)c

4、一個關于不等式的命題的真假時,先把要判斷的命題與不等式性質聯(lián)系起來考慮,找到與命題相近的性質,并應用性質判斷命題的真假,當然判斷的同時可能還要用到其他知識,比如對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質. (2)特殊值法是判斷命題真假時常用到的一個方法,在命題真假未定時,先用特殊值試試可以得到一些對命題的感性認識,如正好找到一組特殊值使命題不成立,則該命題為假命題. 熱點二 基本不等式 8.(2020年高考浙江卷文科9)若正數(shù)x,y滿足x+3y=5xy,則3x+4y的最小值是 A. B. C.5 D.6 9. (2020年高考陜西卷文科10)小王從甲地到乙地的時速分別為a和b(a<

5、b),其全程的平均時速為v,則( ) A.a

6、要有兩種思路: (1)對條件使用基本不等式建立所求目標函數(shù)的不等式求解. (2)條件變形進行“1”的代換求目標函數(shù)最值. 【考點剖析】 一.明確要求 1.結合命題真假判斷、充要條件、大小比較等知識考查不等式性質的基本應用. 2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題. 二.命題方向 1.從高考內(nèi)容上來看,不等關系、不等式的性質及應用是命題的熱點.著重突出考查對不等式性質的靈活運用,有時與充要性的判斷交匯命題,體現(xiàn)了化歸轉化思想,難度中、低檔.考查題型多為選擇、填空題. 2.利用基本不等式求最值是命題熱點.客觀題突出變形的靈活性,主觀題在考查基本運算能力的同時又著重考查化歸

7、思想、分類討論思想的應用.各種題型都有,難度中、低檔. 三.規(guī)律總結 一個技巧 作差法變形的技巧:作差法中變形是關鍵,常進行因式分解或配方. 一種方法 待定系數(shù)法:求代數(shù)式的范圍時,先用已知的代數(shù)式表示目標式,再利用多項式相等的法則求出參數(shù),最后利用不等式的性質求出目標式的范圍. 兩條常用性質 (1)倒數(shù)性質: ①a>b,ab>0?<; ② a<0<b?<; ③ ③a>b>0,0<c<d?>; ④0<a<x<b或a<x<b<0?<<. (2)若a>b>0,m>0,則 ①真分數(shù)的性質: <;>(b-m>0); ②假分數(shù)的性質: >;<(b-m>0). 一個技巧

8、 運用公式解題時,既要掌握公式的正用,也要注意公式的逆用,例如a2+b2≥2ab逆用就是ab≤;≥(a,b>0)逆用就是ab≤2(a,b>0)等.還要注意“添、拆項”技巧和公式等號成立的條件等. 兩個變形 (1)≥2≥ab(a,b∈R,當且僅當a=b時取等號); (2) ≥≥≥(a>0,b>0,當且僅當a=b時取等號). 這兩個不等式鏈用處很大,注意掌握它們. 三個注意 (1)使用基本不等式求最值,其失誤的真正原因是其存在前提“一正、二定、三相等”的忽視.要利用基本不等式求最值,這三個條件缺一不可. (2)在運用基本不等式時,要特別注意“拆”“拼”“湊”等技巧,使其滿足基本

9、不等式中“正”“定”“等”的條件. (3)連續(xù)使用公式時取等號的條件很嚴格,要求同時滿足任何一次的字母取值存在且一致. 【基礎練習】 2.(人教A版教材習題改編)函數(shù)y=x+(x>0)的值域為(  ). A.(-∞,-2]∪[2,+∞) B.(0,+∞) C.[2,+∞) D.(2,+∞) 3.若a>0,b>0,且a+2b-2=0,則ab的最大值為(  ). A. B.1 C.2 D.4 4.已知a>b,c>d,且c,d不為0,那么下列不等式成立的是(  ). A.a(chǎn)d>bc B.a(chǎn)c>bd C.a(chǎn)-c>b-d D.a(chǎn)+c>

10、b+d 5.與+1的大小關系為________. 【名校模擬】 一.基礎扎實 3.(江西省2020屆十所重點中學第二次聯(lián)考文)設x,y為實數(shù),若4x2+y2+xy=1,則2x+y的最大值是    . 4. (長春市實驗中學2020屆高三模擬考試(文))已知實數(shù),則的最小值為____________; 5.(海南省洋浦中學2020屆高三第一次月考數(shù)學理)已知,則函數(shù)的最小值為____________ . 二.能力拔高 6.(浙江省2020屆重點中學協(xié)作體高三第二學期高考仿真試題理)若, > 0,且,則的最小值是 A. B. C. D. 8.(山東省泰安市2020屆高三第一次模擬考試)函數(shù)>,且的圖象恒過定點A,若點A在直線上(其中m,n>0),則的最小值等于( A.16 B.12 C.9 D. 8 9.(湖北省八校2020屆高三第一次聯(lián)考理)已知的最大值為 。 三.提升自我 11.(襄陽五中高三年級第一次適應性考試理)設二次函數(shù)的值域為,則的最大值為 【原創(chuàng)預測】 1.若實數(shù)滿足,則的最大值是 . 2.若不等式上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為_ _

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