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1、成長的煩惱
題目
備課人
課時
引言
同學(xué)們，人生有一個美好的階段，那便是青少年時期，這一階段是一個人日趨完善的過程。我們中學(xué)生正生活在這樣一個特殊的階段，童年的幼稚已逐漸退卻，大人們所謂的成熟離我們還太遠(yuǎn)，于是，花季走來，雨季走來，我們心中的煩惱也就隨之而來。今天，我們就上一節(jié)作文課──《成長的煩惱》
訓(xùn)練目標(biāo)
作文指導(dǎo)
一、學(xué)生暢談自己的煩惱，老師提出如下兩個問題：
1、在成長的過程中，你有過哪些煩惱?
2、你為什么會有這樣的煩惱?歸納煩惱類型：
1、有關(guān)學(xué)業(yè)方面的煩惱。
2、有關(guān)與家長相處方面的煩惱。
3、有關(guān)與同學(xué)交往的煩惱
4、有關(guān)自
2、身形象。
二、在同學(xué)們互相評價(jià)口頭說煩惱時，過渡到怎樣具體地說清事件，生動地說，即要說出：
時間，地點(diǎn)，為什么會產(chǎn)生，怎樣產(chǎn)生等內(nèi)容。請同學(xué)們完成以下環(huán)節(jié)：將成長的煩惱列成清單——靜思回憶———比較篩選出感受最深刻的事——腦中細(xì)化具體情節(jié)(為什么煩惱?哪些情景至今無法忘懷?)——心中對重要環(huán)節(jié)整理成片段。
在哪里 什么時間 什么 誰 為什么
三、怎樣消除煩惱(消除煩惱幾細(xì)節(jié))：
1.有正確的人生目的;
2.學(xué)會換位思考;
3.不自私，向別人學(xué)習(xí)快樂
4.利用運(yùn)動或娛樂釋放壓力樂觀、理解、寬容、啟發(fā)
四、正確看待煩惱
你如何看待這些煩惱?用名言警句的形式寫出你對煩
3、惱的認(rèn)識和感悟。
范文引路： 成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身
4、邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
榜上有名
問題診斷
反思重建
教研組長審核簽字
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