《山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26 小圣施威降大圣（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)浞景學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 26 小圣施威降大圣（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小圣施威降大圣
教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源
教室、多媒體、筆記本、練習(xí)本
專題學(xué)習(xí)目標(biāo) （說(shuō)明：描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng)）
1、積累重點(diǎn)字詞，流利的朗讀課文
2、識(shí)記《西游記》的有關(guān)知識(shí)，明確其在歷史上的價(jià)值。
3、感受傳統(tǒng)古典名著的魅力,培養(yǎng)對(duì)《西游記》以及中國(guó)古典文學(xué)的熱愛(ài)。
專題學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
專題教材處理
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一：檢測(cè)反饋
師檢測(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：、作者、背景、字詞、基本常識(shí)，選好代表做展示準(zhǔn)備。
代表展示，生指正，師板書(shū)重點(diǎn),并補(bǔ)充。
3.學(xué)生識(shí)記，師點(diǎn)名抽查學(xué)生掌握情況（板書(shū)內(nèi)容）。
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
2、二：?jiǎn)栴}探討
1、孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫(xiě)孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？
2.辯論會(huì)
3.積累拓展有關(guān)歇后語(yǔ)、孫悟空的常識(shí)
組內(nèi)交流，做好小組展示準(zhǔn)備
②小組展示，學(xué)生互相補(bǔ)充，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)三：中考鏈接
1、《西游記》的作者是_________，字________，號(hào)__________，______代人。
2、《西游記》主要記敘唐僧師徒四人______戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪的故事。
3、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是______
1、生練習(xí)本答題，同桌互查
2、師指正，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
3、生整理
3、筆記，識(shí)記鞏固，師抽查.
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)四：布置作業(yè)
課外閱讀《西游記》的相關(guān)部分。
三、答案
1、吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人、中國(guó)明代杰出的小說(shuō)家
2、西天取經(jīng)
3、孫悟空
4、旃檀功德佛斗戰(zhàn)圣佛
凈壇使者
金身羅漢
八部天龍馬
5、浪漫主義、
“花果山福地，水簾洞洞天”
6、菩提祖師、定海神針、如意金箍棒、五行山、孫行者
7、沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。
八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)
1、能積極回答老師提出的問(wèn)題，表達(dá)準(zhǔn)確。
2、能積極參與小組交流，主動(dòng)反饋學(xué)習(xí)成果，思路清晰。
3、能認(rèn)真思考，談出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
教學(xué)反思
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