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1、第4節(jié) 測量平均速度
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點:
1.? 學(xué)會使用秒表、刻度尺正確地測量時間、距離,并會求平均速度.
2.? 體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程.
3.? 通過實驗激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).
導(dǎo)學(xué)方法:觀察實驗法
課時導(dǎo)學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)學(xué)
1.平均速度反映的是物體在﹙??????????? ﹚運動過程中的運動快慢???
? 2. 在“龜兔賽跑”這個故事中,說烏龜勝了兔子,是指烏龜?shù)?????? )速度快;而在它們比賽開始時,又說兔子跑得真快,是指兔子的_____速度快。
3.聲音的速度是34
2、0m/s,人喊話后0.2s能聽到回音,人離山多遠(yuǎn)?
4.物體做變速運動,前10min走了3km,停止5min后,又以240m/min的速度運動了5min求;前10min的平均速度;(2)整個路程的平均速度
二、?思考討論
1. 實驗原理;
2.測量平均速度需要測量哪些物理量?
3.測量路程需要什么儀器?測量時間需要什么儀器?
4.分析自己跑步(競走、行走)的三個階段的平均速度特點,比較哪一段最大?為什么??
三、自主學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我
1、實驗?zāi)康模壕毩?xí)用 和 測量變速運動物體的平均速度;
2、實驗原理:
3、 (用公式表示)
3、了解實驗儀器:(1)使用刻度尺時應(yīng)注意什么?
(2)使用秒表前應(yīng)觀察什么?
4、實驗器材: 、 需要測量的物理量 、
5、數(shù)據(jù)記錄
路程
運動時間
平均速度
S1=
T1=
V1=
S2=
T2=
V2=
6、實驗結(jié)果討論:
通過實驗求得的v1、v2是否
4、相等? ,做變速運動的同一物體,在各段路程的平均速度 ,平均速度描述的是做變速運動的物體,在S這段路程或在t這段時間內(nèi)的平均快慢程度.嚴(yán)格地講離開某段路程或某段時間,平均速度是沒有意義的.不過,生活中我們所講的某人步行速度是1.1米/秒,高速公路上汽車速度是30米/秒,這也是平均速度,是一般而論的,并不要求指定時間或路程.
7、 請同學(xué)們計算出實驗中下半段路程:S3=
下半段路程所用時間T3= 下半段路程的平均速度V3=
8、計算= ,將結(jié)果與v1對比,二者是否相等?
5、
(注意:平均速度不是速度的平均值。)
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)
1、2020年8月10日,第8屆世界田徑錦標(biāo)賽女子200m短跑決賽中,美國選手瓊斯榮獲冠軍,這表明在比賽全過程中:(????? )
A.瓊斯用的時間最短??????? B.瓊斯跑的路程最長
C.瓊斯平均速度最大??????? D.瓊斯始終一馬當(dāng)先
2.某同學(xué)參加百米賽跑,跑前24m用了4s,跑完100m用了12s,該同學(xué)百米跑的平均速度是( )
???? A、6m/s; B、8. 3m/s; C、7. 15m/s; D、7.75m/s.
3、小明同學(xué)想利用圖4-1中的器材探究:改變斜面的坡度,小車沿斜
6、面由頂端運動到底端的平均速度是否發(fā)生變化?
圖4-1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
猜想:
(1)你的猜想是: ____________________________________________。
(2)請利用圖7中所給器材來驗證你的猜想,具體實驗步驟是:
7、
4、如圖4-2所示,一列長為120 m的火車勻速通過一座3000 m長的大橋,火車完全通過大橋所用的時間是100 s,求火車過橋時的速度是多少?
圖4-2
5、在“測平均速度”的實驗中:
圖4-3
(1)本實驗的原理: ;
(2)本實驗除圖4-3所示的器材外,還缺 ;
(3)用刻度尺測出S=78cm,用停表測出t=2S,則本實驗中的
平均速度= m/s。
6、一個小球從斜面滾下,用閃頻照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運動情況的照片如圖4-4所示。則小球從A點運動到D點用時___ __s,平均速度為__ _m/s,小球整個運動過程中速度越來越__ ___。
圖4-4
7.交通部規(guī)定:在高速公路上行駛的汽車速度不得超過120km/h.在京昌高速路上值勤的交通警察攔住了一輛正在超速行駛的汽車.交警對司機(jī)敬禮后說:“您的車速超過了120公里每小時的限制-------”,還沒等交警說完,車內(nèi)一位小朋友搶先說到:“我們只開了幾分鐘,既不到1小時,更不到120公里,我們沒有違反規(guī)定啊”.如果你是那位交通警察,你該怎樣向小朋友解釋呢??????????????????????????????????????