八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四講 測(cè)量平均速度 小明放學(xué)回家騎車行駛在斜坡上，感覺車越往下運(yùn)動(dòng)速度越快。小明想：車在斜坡上向下運(yùn)動(dòng)的速度究竟有沒有變化呢？能否設(shè)計(jì)一個(gè)類似實(shí)驗(yàn)來研究呢？ 1、什么是速度、速度的公式？ 2、怎樣正確使用刻度尺？ 3、怎樣使用停表？ 科學(xué)探究的環(huán)節(jié): 1.提出問題 2.猜想與假設(shè) 3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 5.分析與論證 6.評(píng)估 7.交流與合作 提出問題比解決一個(gè)問題更重要。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) （１）先尋找別人對(duì)這個(gè)問題　的研究成果。 （２）自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù) 探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況 提出問題： 小車沿斜面

2、下滑的速度變化情況是怎樣的？ 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 金屬擋板的作用：便于測(cè)量時(shí)間 【器材】斜面、小車、刻度尺、停表、擋板 【步驟】 1.使斜面保持一定的坡度，把小車放在斜面頂端，擋板放在斜面的底端，測(cè)出小車將通過的路程S1。 2.測(cè)量出小車從斜面頂端滑下到撞擊擋板的時(shí)間t1。 3.根據(jù)測(cè)得的S1和t1算出小車通過斜面全程的平均速度。 4.將擋板移至S1的中點(diǎn)，測(cè)出小車從斜面頂點(diǎn)滑過斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度。 根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能否計(jì)算出小車 通過下半段路程S3的平均速度呢？ 5.通過計(jì)算 下半段路程S3= S1- S2和

3、 下半段時(shí)間t3=t1-t2 算出小車通過下半段路程的平均速度。 【設(shè)計(jì)表格與收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】 路 程(m) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) 平均速度(m/s) S1= t1= = S2= t2= = S3= S1-S2= t3= t1-t2= = 【分析與論證】 < 小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來越快。 【結(jié)論】 小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來越快 課堂小結(jié) 1、科學(xué)探究的環(huán)節(jié) 2、小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度（分析過程） 經(jīng)典例題 例1小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂

4、端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”) (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的。 (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)。 (3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。 (4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越________，是在做________運(yùn)動(dòng)。 (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______

5、__(選填“大”或“小”)。 解析：(1)速度的計(jì)算公式t＝； (2)斜坡坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間越短，越不易計(jì)時(shí)； (3)需要回答的四個(gè)問題涉及三個(gè)不同的物理量，且研究的對(duì)象也不同，應(yīng)注意公式中物理量的意義；sAB＝100.0 cm－60.0 cm＝40.0 cm，sBC＝60.0 cm－10.0 cm＝50.0 cm，tAB＝2 s，tBC＝1 s。 AB段的速度vAB＝＝＝20 cm/s＝0.2 m/s，BC段的平均速度vBC＝＝＝50 cm/s＝0.5 m/s。 (4)vBC＞vAB，小車速度越來越大，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)。 (5)當(dāng)小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，相當(dāng)于

6、縮短了小車通過相同的距離所用的時(shí)間，使速度值偏大。 答案：(1)t＝ (2)小 (3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大 變速直線 (5)大 例2 如圖所示，斜面長2.4米，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是6秒。如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為4.8秒。請(qǐng)將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表中，并計(jì)算出小車通過全程的平均速度v1和通過上半段的平均速度v2。 路程(米) 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(秒) 平均速度(米/秒) s1＝2.4 t1＝ v1＝ s2＝1.2 t2＝ v2＝ ①小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中，小車做________(選填“勻

7、速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。 ②根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，小車通過斜面下半段路程的平均速度是________米/秒。 解析：測(cè)量小車的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。如題圖所示，觀察可以知道，斜面長2.4米，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是t1＝6秒。因?yàn)樵谛泵娴闹悬c(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為t2＝4.8秒。由測(cè)量數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出小車通過全程的平均速度v1＝2.4米/6秒＝0.4米/秒，通過上半段的平均速度v2＝1.2米/4.8秒＝0.25米/秒，由此可以知道小車做變速直線運(yùn)動(dòng)，通過下半段的平均速度v3＝1.2米/1.2秒＝1米/秒。 路程(米) 運(yùn)動(dòng)

8、時(shí)間(秒) 平均速度(米/秒) s1＝2.4 t1＝6 v1＝0.4 s2＝1.2 t2＝4.8 v2＝0.25 答案：變速 1 課堂練習(xí) 　一、選擇題 1． 2020年8月10日，第8屆世界田徑錦標(biāo)賽女子 200m短跑決賽中，美國選手瓊斯榮獲冠軍，這表明在比賽全過程中：（??? ）。 　　A．瓊斯用的時(shí)間最短??????? B．瓊斯跑的路程最長 　　C．瓊斯平均速度最大??????? D．瓊斯始終一馬當(dāng)先 2．為了實(shí)現(xiàn)全球快速、簡捷地通信，人類發(fā)射了各種各樣的通信衛(wèi)星，同步通信衛(wèi)星是其中最重要的一種。同步通信衛(wèi)星：（??? ）。 　　A．在高空靜止不動(dòng)????

9、????? B. 相對(duì)于地球靜止　　C．相對(duì)于月亮靜止????????? D．相對(duì)于太陽靜止 3．在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時(shí)間之比是：（??? ）。 　　A．9：5??? B．3： 2???? C．2：3???? D．5：9 　　4．下列物體運(yùn)動(dòng)速度最大的是 （??? ）。 　　A．百米世界紀(jì)錄是9.84s　 　 B．手扶拖拉機(jī)每分鐘行駛 300m 　　C．某學(xué)生騎車速度 20km／h 　D．城區(qū)汽車10min行駛 6km 　5． 判斷下述幾個(gè)運(yùn)動(dòng)以地面為參照物的是 (

10、??? )。 　　A.太陽從東方升起????????????????????? B.月亮躲進(jìn)云里 　　C.客車?yán)锏某丝涂吹铰放缘臉淠鞠蚝笸??? D.飛機(jī)里的飛行員看到大地向北運(yùn)動(dòng) 6．某同學(xué)參加百米賽跑，跑前 24m用了4s，跑完 100m用了12s，該同學(xué)百米跑的平均速度是（?? ?）。 　　A .6m/s?? ? B.8. 3m/s?? ?C.7. 15m/s?? ?D. 7.75m/s 7．下列說法中正確的是（?? ?）。 　　A.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的路程越長，運(yùn)動(dòng)的速度越大 　　B.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)

11、動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大 　　C.物體在相等時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越長，運(yùn)動(dòng)的速度越大 　　D.物體通過相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大 　　二、填空題 1．袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進(jìn)。相對(duì)于______，它們都在運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于______，小袋鼠是靜止的。 2．鋼球沿 20m長的斜面滾下后，又在水平地面上滾動(dòng) 25m距離才停止。鋼球在斜面和地面上滾動(dòng)時(shí)間分別是5s和10s,則鋼球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整個(gè)路程上的平均速度是_______m/s。 3．運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行 100m決賽時(shí)，同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距離起點(diǎn) 20m、 80m、 100m時(shí)各自所用的時(shí)間。其中三名同學(xué)的時(shí)間如表格所示。 　　算出這三位同學(xué)分別在0— 20m、20— 80m、80— 100m區(qū)間內(nèi)的平均速度，設(shè)計(jì)表格將計(jì)算結(jié)果填入其中（不要求有計(jì)算過程）。