《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級語文下冊 第27課《岳陽樓記》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級語文下冊 第27課《岳陽樓記》學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《岳陽樓記》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 積累文言詞匯，準(zhǔn)確翻譯重點句； 2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。 3、理解作者所闡述的主要觀點。
一、課前預(yù)習(xí)：
1、文學(xué)常識：范仲淹，我國________時期政治家、散文家。
2、請查閱相關(guān)資料，了解他的生平、性格和品質(zhì)，課上展示。
3、給加點字注音：
謫守 朝暉 騷人 霪雨 霏霏 薄暮
冥冥 岸芷汀蘭 潛形 皓月 檣傾楫摧 寵辱偕忘
二
2、、學(xué)法指導(dǎo)
文言文的翻譯六法：對---對譯 換--替換 留--保留 刪--刪略 補--補充 調(diào)--調(diào)換
1、解詞
謫守巴陵郡 乃重修岳陽樓 增其舊制
屬予作文以記之 前人之述備矣 遷客騷人
連月不開 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng)
嘗求古仁人之心 或異二者之為
先天下之憂，后
3、天下之樂而樂 微斯人，吾誰與歸
2、翻譯句子
1）越明年，政通人和，百廢具興
2）遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
3）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
4）不以物喜，不以已悲
5）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
3、理解內(nèi)容
1）“古仁人”是指什么樣的人？
2）表明全文主旨的是哪句話？你是如何理解的？
3）“古仁人之心”的具體表現(xiàn)如何呢？
4）“是進亦憂，退亦憂?！贝司渲小斑M”指什么？“退”指什么？
5）“微斯人，吾誰與歸？”中“
4、斯人”指哪一類人？
三、中考寫真
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
1、翻譯句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰與歸？
2、“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？
3、“是進亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指什么？
4、最后一段文字的中心意思是什么？
廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級語文下冊 第27課《岳陽樓記》學(xué)案（無答案） 新人教版
