廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城縣第四初級中學(xué)八年級語文上冊 28 觀潮導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、28 觀潮 學(xué)習(xí)目標1.疏通文意,掌握本課重點的文言詞句。2.感受錢塘江潮宏偉壯觀的景象,體會作者的情感。3.體會本文精煉生動的語言,感受文章多描寫的自然之美和人情之美。4.激發(fā)學(xué)生熱愛自然、贊美自然的豪情,爭做時代弄潮兒。預(yù)習(xí)案一、作者鏈接周密,字公謹,號草窗,原籍濟南,后遷吳興(今屬浙江)。南宋(朝代)文學(xué)家。宋末曾做過義烏縣官等職,宋滅后不再做官,他的詩文頗有成就,又能書畫。著有武林舊事、草窗詞、齊東野語。觀潮選自武林舊事,是他進入元朝后所作。二、預(yù)習(xí)自測1.朗讀課文,圈點課文的生字詞。霆( ) 齋( ) 艨艟( ) 履( ) 倏( ) 舸( ) 泅( ) 僦賃 ( ) 仞( ) 綺(

2、)2.理解課文的重點詞語。(1)一詞多義方:方其遠出海門:方出神:七百里:觀:觀潮:天下之偉觀也:僅:僅有“敵船”為火所焚:僅如銀線:為:僅有“敵船”為火所焚:海涌銀為郭:自既望以至十八日為盛:以:以此夸能:自既望以至十八日為盛:勢:勢極雄豪:既而盡奔騰分合五陣之勢:能:以此夸能:未復(fù)有能與其奇者:(2)詞類活用天下之偉觀也。(觀: )既而盡奔騰分合五陣之勢。(盡: )皆披發(fā)文身。(文: )并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。(標: )飲食百物皆倍穹常時。(穹: )(3)古今異義方其遠出海門(古義: 今義: )則玉城雪嶺際天而來(古義: 今義: )吞天沃日(古義: 今義: )既而盡奔騰分合五陣之勢(

3、古義:今義: )人物略不相睹(古義: 今義: )江干上下十余里間(古義: 今義: )三、整體感知作者在觀潮這篇散文中,繪聲繪色繪形地描寫了這一壯美雄奇的景象。作者圍繞“觀潮”刻畫了哪幾幅圖畫?探究案探究點一-文本探究1.作者從哪幾個方面按什么順序?qū)Τ眮碇疇钸M行描寫的?寫出了江潮怎樣的特點?2.作者寫“觀潮”,為什么要寫“教閱水軍”和吳中健兒弄潮“?3.第四段文字與寫海潮和水上表演有無聯(lián)系?能否刪去這一段文字?為什么?探究點二-語言賞析本文語言生動而形象,運用了準確的動詞和比喻、夸張等修辭,試舉例說明。1.能準確地運用動詞。2.文中善用比喻、夸張等修辭方法。四、拓展延伸閱讀下面這首詞,說說詞中的哪些句子與課文的描寫相吻合。酒泉子潘閬長憶觀潮,滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看,夢覺尚心寒。

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