《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 26 強項令導學案（無答案） 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 26 強項令導學案（無答案） 語文版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、26 強 項 令
【學習目標】
1積累文言詞匯，把握故事情節(jié)，梳理文章結(jié)構(gòu)。（學習重點）
2. 分析董宣形象，學習精神品質(zhì)，分析寫人方法。（學習難點）
3.引導學生用現(xiàn)代法制的眼光，分析董宣“格殺”家奴的是非，幫助學生樹立現(xiàn)代法制觀念。
預 習 案
1.文學常識積累
.結(jié)合課下注釋，補充介紹本篇文章的作家作品。
①范曄：
②《后漢書》：
2..給下列字詞注音。
圉人（ ） 匿（ ） 驂乘（ ） 楹（ ）
強使（ ） 臧亡（ ） 敕（ ） 栗（
2、 ）
卒（ ） 詔（ ?。 □ā 。”郑? ） 一乘（ ）
3.解釋下列字詞。
特征： 何以： 流血被面： 布被：
臧亡匿死： 謝主： 白衣： 由是：
搏擊： 妻子：
第 一課 時
一、 朗讀課文
二、翻譯課文
1．翻譯第一段并講述重點字詞。
2．翻譯第二段并講述重點字詞。
3．分別概述兩段的內(nèi)容。
4．本文重點記敘了董宣執(zhí)法的事，找出相關(guān)內(nèi)容：人物、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
人物：
地點：
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
第 二課 時
一 、研讀課文
1．董宣是一個什么樣的人？
2．光武帝對董宣的態(tài)度前后有什么變化？你如何看待他的這些變化？
3．找出文中的正側(cè)面描寫，對于塑造人物形象有什么作用？
4．董宣未經(jīng)審判，格殺湖陽公主家奴，你對此有什么看法？
二、小結(jié)課文
1.概括本文主題。
2.歸納本文的寫作特色。
三、課堂檢測
完成《課堂作業(yè)》本課習題。
廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 26 強項令導學案（無答案） 語文版
