江蘇省丹陽(yáng)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 七律長(zhǎng)征（無(wú)答案） 蘇教版

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1、七律 長(zhǎng)征 教師“個(gè)備”或?qū)W生筆記欄 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 　1、學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征中的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。 　2、理解關(guān)鍵詞的含義及其飽含的感情。 　3、理解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的運(yùn)用。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。 2、關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情。 【課前預(yù)習(xí)】 1、給下列劃線字注音 逶迤（ ） 磅礴（ ） 岷山（ ） 2、解釋詞語(yǔ)。 　逶迤： 　　　磅礴： 3、查找資料，介紹這首詩(shī)歌的寫

2、作背景。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、導(dǎo)入： 　　由毛澤東《沁園春 七律雪》導(dǎo)入課文。 二、背景介紹。 　　這首詩(shī)寫于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛漢東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山， 長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，

3、他滿情喜 悅的戰(zhàn)斗豪情。以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。 三、文體介紹 　七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。一首八句，每句七個(gè)字。格律較嚴(yán)，二、 四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對(duì)偶，字的平仄有規(guī)定。 “長(zhǎng)征”是這首詩(shī)的題目。 四、檢查預(yù)習(xí)。 五、指導(dǎo)朗讀。 　1、要求：節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的紅軍 的英雄氣概和樂(lè)觀精神。 　　　　　附：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。 五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。 　　　　金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。 　　　　更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后

4、/盡/開顏。 2、學(xué)生齊讀課文。 六、整體感知。 　　要求：結(jié)合書下注釋及個(gè)人理解，自主質(zhì)疑，合作釋疑，理解 詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)歌的感情基調(diào)。討論交流后明確。 七、文本賞析。 1、分析“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！边@兩句的作用。 2、“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@兩句采用到修辭及其作用?！　　? 3、怎樣理解“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”與“寒”？ 4、“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏?！苯Y(jié)尾這兩句寫長(zhǎng)征的最后 路程，表達(dá)了作者怎樣的情懷？ 八、合作探究。 1、這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯 的“征難圖”？你最欣賞

5、其中的哪一幅圖？說(shuō)說(shuō)理由。 　明確：五幅“征難圖”：騰越五嶺，疾跨烏蒙，巧渡金沙江， 飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪。 2、面對(duì)這長(zhǎng)征途中的的困難，紅軍的態(tài)度如何？通過(guò)哪些字詞反應(yīng)出來(lái)？ 3、首句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑”中你了解到紅軍二萬(wàn)五千 里長(zhǎng)征的過(guò)程應(yīng)該用什么字來(lái)概括？面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，紅軍有沒(méi)有 退卻，從哪里可以斷定？體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神和意志？ 4、其實(shí)當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過(guò)岷山，可毛澤東 卻說(shuō)：“三軍過(guò)后盡開顏”，這是為什么？ 5、從最初的“不怕”“只等閑”到最后的“更喜”“盡開顏”我們可以 體會(huì)到全詩(shī)怎樣的感情基調(diào)？ 　　　　明確

6、：輕快豪邁、氣度不凡 九、總結(jié)歸納 　1、主題：本詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象 地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不 畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神，充分顯示了中 國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無(wú)比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。 　2、藝術(shù)特色： 　巧用夸張，體現(xiàn)了詩(shī)人的奇特想象、博大胸襟和英雄氣魄，體現(xiàn)了詩(shī) 作的革命浪漫主義風(fēng)格。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。 《六月雪》 　　我們艱難地走了一夜，直到天亮還沒(méi)有到達(dá)山腰。前面?zhèn)鱽?lái)休息的命令。我們?cè)诘琅酝Ｏ聛?lái)，吃了點(diǎn)炒面，又繼續(xù)前進(jìn)。 　　越向上走，山勢(shì)越

7、陡，小道兒幾乎要筆立起來(lái)了。山路雖然由前面的部隊(duì)作了一番修補(bǔ);但是騾馬走起來(lái)，仍然相當(dāng)不便。道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞到了就有砸破腦袋的危險(xiǎn)。山澗里的水，湍急地向下傾瀉著，濺起幾尺高的白沫子，發(fā)出嘩嘩的吼聲，真叫人膽寒。 　　將近中午，我們才爬上半山腰。剛一拐彎，便見到兩座高山，好像要緊緊地偎依在一起似的，把小道夾在中間。兩邊石壁上伸出幾棵蔥綠的青松，路旁青嫩的小草剛長(zhǎng)了兩寸高，幾棵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風(fēng)擺動(dòng)。這里完全是一片春天的景色。而背陰的地方，微風(fēng)徐來(lái)，涼爽宜人，又給人一種秋天的感覺(jué)，使人完全忘記了當(dāng)時(shí)正是夏天。 　　又往上走了兩個(gè)小時(shí)，就好像進(jìn)入了冬天。白皚皚的積雪，

8、越來(lái)越厚，道路滑溜溜的，行動(dòng)更困難了。走在我后面的一個(gè)貴州籍同志，由于年歲大，身體弱，越走越喘，越走越吃力了。我順手去接他的槍，副班長(zhǎng)也趕上來(lái)要幫他拿背包，可是他說(shuō)什么也不肯，還是艱難地支撐著身子前進(jìn)。 　　再向上走去，好幾層雪凍在一起，差不多有兩尺多厚。雪底下的水還是在嘩嘩地流著。山勢(shì)更加陡峭，道路更加崎嶇狹窄，要是一步走不穩(wěn)滑下去，那就再?zèng)]辦法爬上來(lái)。草鞋早就被雪水浸透了，十個(gè)腳趾凍得又麻又木，深一腳淺一腳的，也不知道是冷是熱?？諝庖苍絹?lái)越稀薄了。胸口上好像壓著千斤重?fù)?dān)，透不過(guò)氣來(lái)，走幾步就得喘半天。我后面那位貴州籍的同志，額頭上汗直流，看樣子連往前爬的勁都沒(méi)有了。 　　不得已，就坐下

9、來(lái)。指導(dǎo)員忙搶到他的身旁，像慈祥的老媽媽一樣，把他的手架在自己的肩上，慢慢地把他扶起來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“同志!再堅(jiān)持一會(huì)兒，過(guò)了雪山就是勝利!在這里，說(shuō)什么也不能停呀!” 　　“我自己還能走!”那個(gè)同志輕輕地推開指導(dǎo)員的手，激動(dòng)地說(shuō)了一句，又搖搖晃晃地走起來(lái)。 　　下午三點(diǎn)鐘我們到達(dá)了山頂。大家多么高興啊! 　　忽然西南方向涌起一塊烏云，迅速挨著山頭壓過(guò)來(lái)。接著暴雨挾著冰雹，劈頭蓋臉地打來(lái)。不一會(huì)，又變成了鵝毛大雪。真是瞬息萬(wàn)變。我們身上的單軍衣浸透了，有的地方還結(jié)了一層薄冰。冷風(fēng)一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導(dǎo)員和連長(zhǎng)忙著叫大家打開被子，披在身上。 　　風(fēng)好像故意和我們鬧別扭似的，

10、越刮越大。我們的腳陷在一尺多深的雪里，費(fèi)老大勁才能拔出來(lái)。被子被風(fēng)吹鼓起來(lái)，像〔 〕，拖得我們來(lái)回直晃蕩。我們幾個(gè)人就互相攙扶著，一步一步地向前移動(dòng)。 　　這時(shí)指導(dǎo)員自言自語(yǔ)地說(shuō)：“_________________。這簡(jiǎn)直比蜀道還難!”后邊的小通信員不知把這句話聽成個(gè)啥，就接著說(shuō)：“指導(dǎo)員，我們不是已經(jīng)上天了嗎?咱們的腳早就站在云彩上面啦!” 　　一句話，說(shuō)得大家都笑起來(lái)。 1. 有人認(rèn)為文中對(duì)春秋天景物的描寫與文章的主旨沒(méi)有關(guān)系，完全可以刪去。說(shuō)說(shuō)你的理解。

11、 2. 聯(lián)系上下文，在文中〔 〕處填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧? 3. 聯(lián)系全文內(nèi)容，寫出文中橫線處應(yīng)填入的唐詩(shī)名句。

12、 4. 我國(guó)古詩(shī)詞中有很多詠雪名句，請(qǐng)寫出兩句。 5. 文章結(jié)尾小通信員的話有什

13、么含義? 6. “六月雪”是一種自然景象，你認(rèn)為文章以此作標(biāo)題好嗎?談?wù)勀愕目捶ā?

14、 　 【課后提升】 《憶秦娥·婁山關(guān)》 毛澤東 西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。 [注] 這首詞寫于長(zhǎng)征路上，作者指揮中央紅軍攻克婁山關(guān)之后。 1、上闕從哪些角度來(lái)寫景？作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面？

15、 2、“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達(dá)了什么樣的感情？ 附譯文：凜冽的西風(fēng)正猛烈地吹著，大雁鳴霜曉月當(dāng)空。 曉月當(dāng)空，馬蹄聲零碎而又紛雜， 軍號(hào)聲聲沉郁低回。不要說(shuō)婁山關(guān)起伏像鐵般難以逾越， 而今讓我們重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，登上婁山關(guān)向外遠(yuǎn)眺 茫茫青山如大海，夕陽(yáng)光華赤如血。