八年級(jí)物理第三章聲現(xiàn)象人教版知識(shí)精講

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1、八年級(jí)物理第三章 聲現(xiàn)象人教版 【同步教育信息】 一. 本周教學(xué)內(nèi)容 第三章 聲現(xiàn)象 二. 重難點(diǎn) 1. 聲音產(chǎn)生的原理及其與樂(lè)音三要素的關(guān)系 2. 回聲及其相關(guān)的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題 三. 知識(shí)點(diǎn)分析 （一）聲音的發(fā)生和傳播 1. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。發(fā)聲的物體又稱聲源。振動(dòng)是聲音發(fā)生的原因。這是經(jīng)過(guò)大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)得到的結(jié)果。 2. 聲音的傳播 （1）聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲 發(fā)聲物體把它的振動(dòng)傳給了與它接觸的固體或者液體、氣體，使這些物體也產(chǎn)生振動(dòng)。如果發(fā)聲物體周圍不存在這些介質(zhì)，聲音就不能傳播。 （2）聲速 ①

2、不同介質(zhì)傳播聲音的速度一般不同，聲音在固體、液體中傳播的速度比在空氣中快。 ② 15℃時(shí)空氣中的聲速是。 3. 回聲及其利用 （1）回聲的原理 ① 回聲現(xiàn)象：聲波遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。 ② 回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚以上，人耳才能把回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。 如果小于，回聲與原聲混在一起會(huì)使原聲加強(qiáng)。 （2）回聲的利用 ① 利用回聲可以測(cè)定距離。 ② 利用回聲現(xiàn)象可以解釋生活中遇到的問(wèn)題。 （二）音調(diào)、響度和音色 1. 音調(diào) （1）什么是音調(diào)？音調(diào)是指聲音的高低。 （2）音調(diào)的高低由什么決定？ 音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān) （頻率：物體內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)） 2. 響

3、度 （1）什么是響度：人耳感覺(jué)到的聲音的大小。 （2）響度的大小與什么有關(guān)？ 響度與 3. 音色：聲音的第三種特征 （三）噪聲的危害和控制 1. 噪聲的來(lái)源 2. 噪聲的等級(jí)和危害 3. 減弱噪聲的途徑 【典型例題】 [例1] 人們?cè)谝桓撥壍囊欢饲脫粢幌拢诹硪欢寺?tīng)到兩次敲擊聲的間隔是，則這根鋼軌的長(zhǎng)度是多少米？ 分析：這類題是求聲音在不同介質(zhì)中通過(guò)的路程問(wèn)題。根據(jù)題意，設(shè)聲音在鋼軌中通過(guò)的時(shí)間為，則在空氣中通過(guò)的時(shí)間為；又因?yàn)槁曇粼阡撥壓涂諝庵型ㄟ^(guò)的路程是相同的，所以有，即，代入有關(guān)數(shù)值可求出，進(jìn)一步可求出。 解答：已知 求： 解：∵

4、 ∴ （） 答：鋼軌長(zhǎng)2600。 [例2] 同學(xué)在汽艇上遙對(duì)一座高崖大喊一聲，內(nèi)聽(tīng)到回聲。求：（1）若汽艇靜止不動(dòng)，他離崖多遠(yuǎn)？（2）若汽艇以的速度正對(duì)高崖航行，他喊話時(shí)離崖多遠(yuǎn)？ （3）若汽艇以的速度向遠(yuǎn)離高崖方向航行，他喊話時(shí)離崖多遠(yuǎn)？（空氣中聲速為） 分析： 圖2—1 圖2—2 圖2—3 （1）如圖2—1所示，在A點(diǎn)發(fā)聲，被B點(diǎn)反射后在A點(diǎn)聽(tīng)到回聲，AB兩點(diǎn)間距為聲音以運(yùn)動(dòng)距離的一半。 （2）如圖2—2所示，在A點(diǎn)發(fā)聲同時(shí)汽艇也以的速度向前運(yùn)動(dòng)，至后，在C點(diǎn)聽(tīng)到回聲，汽艇行駛了，聲音通過(guò)了，則喊話處與山崖間距為：。 （3）如圖2—3所示，人

5、發(fā)出的聲音向前傳播時(shí)汽艇以的速度向相反方向行駛。至C點(diǎn)聽(tīng)到回聲，汽艇行駛了，聲音通過(guò)了，則發(fā)聲處與山崖間距為。 解答：已知 解：（1） （2） （3） 答：（1）離崖 （2）離崖 （3）離崖 [例3] 以的速度向著高山方向勻速行駛的汽車?guó)Q笛，風(fēng)以的速度順車而吹，經(jīng)過(guò)后司機(jī)聽(tīng)到回聲。已知無(wú)風(fēng)時(shí)（風(fēng)速對(duì)汽車影響忽略不計(jì)）。 求：（1）順風(fēng)時(shí)聲音傳播速度？（2）逆風(fēng)時(shí)聲音傳播速度？（3）聽(tīng)到回聲處汽車和山之間距離？ 分析：（1）風(fēng)速對(duì)聲音傳播的影響：風(fēng)的本質(zhì)是空氣的流動(dòng)，而聲音又靠介質(zhì)傳播，所以介質(zhì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)影響聲音的傳播。聲速應(yīng)該是風(fēng)速與無(wú)風(fēng)時(shí)聲速的疊

6、加。 （2） 圖3—1 如圖3—1所示，聲音從A點(diǎn)發(fā)出后以速度運(yùn)動(dòng)了，遇到山崖B后反向運(yùn)動(dòng)時(shí)是逆風(fēng)，以速度運(yùn)動(dòng)了，與此同時(shí)，車沿順風(fēng)方向運(yùn)動(dòng)了，所以B、C間距。從發(fā)聲到聽(tīng)到回聲的內(nèi)包括順風(fēng)時(shí)間和逆風(fēng)時(shí)間，代入相關(guān)數(shù)據(jù)后求出，即可由公式求得。 解答：已知 求：（1） （2） （3） 解：（1） （2） （3） 答：（1）順風(fēng)時(shí)聲速為。（2）逆風(fēng)時(shí)聲速為。（3）聽(tīng)到回聲處汽車與山之間距離為。 【模擬試題】 一. 填空題 1. 聲音的發(fā)生靠的是物體的 ， 停止，聲音也就停止，發(fā)聲的物體叫 。

7、2. 通常我們聽(tīng)到的聲音是靠 傳來(lái)的，聲音可以在 、 、 中傳播，但不能在 中傳播。 3. 樂(lè)音的三個(gè)主要特征是 、 和 。 4. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是 （選填“相同”或“不同”）的，在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是 。如果看到閃電后，鐘才聽(tīng)到雷聲，那么閃電處距人約 。 5. 發(fā)聲體振動(dòng) 越大，發(fā)出的聲音響度越大；離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音會(huì)越 。 6. 登上月球的宇航員們即使相距很近，也聽(tīng)不到對(duì)方說(shuō)話，這是由于 不能傳聲。 7. 昆蟲(chóng)在飛行時(shí)抖動(dòng)

8、翅膀發(fā)出聲音，蒼蠅每翅膀振動(dòng)次，密蜂每翅膀振動(dòng)次，蚊子每翅膀振動(dòng)次，那么它們翅膀振動(dòng)頻率最大的是 ，音調(diào)最低的是 。 8. 小明把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在另一端敲擊鐵管，小明先后聽(tīng)到兩個(gè)響聲，先聽(tīng)到的聲音是由 傳播來(lái)的，這說(shuō)明聲音在 中傳播速度比在 中要快。 9. 每一個(gè)物體都有其固有頻率，現(xiàn)有一音叉，它的頻率是，表示的物理意義是 10. 向遠(yuǎn)處呼喊時(shí)，為了使聲音傳播遠(yuǎn)些，可用兩手在嘴邊做成“喇叭”狀，其目的是為了減少聲音的 ，從而使聲音的 更大些。 11. 當(dāng)今社會(huì)的四大污染是 、 、

9、 和 。 二. 選擇題 12. 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A. 凡是振動(dòng)的物體一定能發(fā)出我們可以聽(tīng)得見(jiàn)的聲音。 B. 凡是我們聽(tīng)得見(jiàn)的聲音的發(fā)聲體一定在振動(dòng)。 C. 不振動(dòng)的物體一定不發(fā)聲。 D. 物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽(tīng)得見(jiàn)。 13. 聲音震耳欲聾是指它的（ ） A. 響度很大 B. 傳播速度很大 C. 發(fā)聲體的振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) D. 振動(dòng)頻率高 14. 電子樂(lè)器要模仿得逼真，關(guān)鍵在于發(fā)聲的 要盡可能的一致。（ ） A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D.

10、音色 15. 釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（ ） A. 只有空氣能傳聲。 B. 不僅空氣和大地能傳聲，水也能傳聲。 C. 水不能傳聲。 D. 聲音在任何條件下都能傳播。 16. 從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ） A. 圖書(shū)閱覽室內(nèi)的低聲細(xì)語(yǔ)。 B. 上課時(shí)隔壁教室傳來(lái)音樂(lè)課的歌聲。 C. 夜深人靜時(shí)美妙的鋼琴聲。 D. 吸引著人們的雄辯有力的演講聲。 17. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍響才計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)比真實(shí)成績(jī)（ ） A. 少記

11、 B. 多出 C. 少記 D. 無(wú)法計(jì)算 三. 問(wèn)答題 18. 為什么在屋子里說(shuō)話比原野里聽(tīng)起來(lái)響亮？ 答： 四. 計(jì)算題 19. 鐵路橋長(zhǎng)，在其一端敲一下，另一端聽(tīng)到兩次聲音的間隔是，求聲音在鐵中的傳播速度？ 【試題答案】 一. 填空題 1. 振動(dòng)；振動(dòng)；聲源 2. 空氣；固體；液體；氣體；真空 3. 聲調(diào)；響度；音色 4. 不同；340；1020 5. 幅度；小 6. 真空 7. 蚊子；蜜蜂 8. 鐵管；鋼鐵；空氣 9. 音叉每秒鐘振動(dòng)400次 10. 擴(kuò)散；響度 11. 大氣污染；水污染；固體廢物污染；噪聲污染 二. 選擇題 12. A 13. A 14. D 15. B 16. D 17. C 三. 問(wèn)答題 18. 答：因?yàn)樵谖葑永镎f(shuō)話時(shí)，聲音由四周墻壁反射后到達(dá)人耳的時(shí)間與原音相差不到，起到了加強(qiáng)原聲的作用，所以聽(tīng)起來(lái)響亮。 四. 計(jì)算題 19. 已知： 求： 解： ∵ ∴ 答：聲音在鐵中的傳播速度是。