江蘇省銅山區(qū)八年級語文下冊 第一單元 3 我的第一本書學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、3 我的第一本書學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累本課生字新詞,熟讀課文。2、體會本文所表現(xiàn)出來的父子情、同學(xué)情、童年的樂趣以及在極其苦難的生存條件和學(xué)習(xí)環(huán)境下苦苦掙扎的一段生活歷程。3、品味本文中含義深刻的句子。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住重點(diǎn),有條理地復(fù)述故事?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】認(rèn)識上個世紀(jì)二三十年代我國廣大鄉(xiāng)村普通百姓的苦難生活,體會苦難,生活之于人的意義?!緦W(xué)法指導(dǎo)】:在整體感知課文內(nèi)容的過程中,以“我的第一本書”為抓手,探討文中的父子深情、同學(xué)朋友之情以及人與狗的默契和情趣,體會重點(diǎn)語句的深刻含義從而理解第一本書的深刻含義。資料鏈接牛漢(1923 ),原名史成漢,出版的詩集有彩色的生活(1951)、愛與歌(1954)

2、、溫泉(1984)、海上蝴蝶(1985)、沉默的懸崖(1986)、牛漢詩選(1998)。本文是詩人牛漢的一篇隨筆。作者通過對他的第一本書的追敘,折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)檢測(1)注音:迢迢( )( )晾曬( )摻和( )( )馬鬃( )淚水盈眶( )( )哄堂大笑( )挎著( )(2)釋義:迢迢:揮之不去:摻和:磨磨蹭蹭:哄堂大笑:(3)默讀課文,請學(xué)生復(fù)述“第一本書”的故事。要求:A、交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事發(fā)生的過程。B、讀音準(zhǔn)確,口齒清楚,聲音洪亮。C、語言簡練生動,表達(dá)自然流暢。二、學(xué)習(xí)研討(一)、整體感知1、 閱

3、讀課文后,你認(rèn)為“我的第一本書”指的是什么?2、圍繞這一本書,文中敘述了哪些人物和動物?(二)、研討賞析1、 當(dāng)父親聽說我把那一本書給了同學(xué)時(shí),為什么“深深地嘆著氣”?結(jié)合上下文說說我的父親一位怎樣的人?2、 父親說:“元貞比你有出息”。父親為什么這樣說?后來元貞卻以做小買賣為生,對此,你是怎樣理解的?從中你感悟到了什么?(三)、品味語句1、“我的童年沒有幽默,只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢幻?!边@里的“生命最初的快樂和夢幻”指的是什么?2、作者的這一本書為什么“值得我用崇敬的心靈去贊美”?3、“我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本?!痹鯓永斫狻巴髯x了這幾十年的書”“枉寫這幾十年的詩”?“人不能忘本”的“本”?三、質(zhì)疑交流請把你在學(xué)習(xí)中的疑問提出,我們共同解決:

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