《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級語文下冊 第四單元 14 鄒忌諷齊王納諫學案（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級語文下冊 第四單元 14 鄒忌諷齊王納諫學案（無答案） 蘇教版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、《鄒忌諷齊王納諫》
第一課時
一、 預習導學
1.文學常識：《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作，也是一部重要的散文集。最初有《國策》《國事》等名稱，經過 代 整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇。體例為 體。
2.注音：
昳（? ）麗 朝（ ）服衣冠（? ） 窺（ ?）鏡
期（? ）年 朝（? ）于齊 間（ ?）進
3.對文中涉及的兩個主要人物作些了解，談談你對他們的初步印象。
4.解釋下列劃線的詞
2、。
(1)鄒忌修八尺有余（ ）(2)而形貌昳麗 （ ）(3)朝服衣冠 （ ）(4)我孰與城北徐公美（ ）(5)徐公何能及君也 (6)自以為不如 （ ）(7)暮寢而思之 （ ）(8)吾妻之美我者（ ）(9)私我也 （ ）(10)臣誠知不如徐公美（ ）(11)今齊地方千里（ ）(12)王之蔽甚矣 （ ）(13)群臣吏民能面刺寡人之過者（ ）(14)能謗譏于市朝（ ）(15)聞寡人之耳者（ ）
3、5.我國歷史上敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君的正面例子：
我國歷史上諫難、納諫尤難的反面事例：
6.我的疑問：
二、思考并討論：
(1)文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？
(2) 此段從鄒忌與徐公比美寫起，三問三答，非常精彩，他們身份不同，想法不同，語氣也各不相同。請問朗讀時應分別用怎樣的語氣？為什么要用這樣的語氣？
(3) 接著寫鄒忌與徐公比美，鄒忌與徐公怎樣比美？結果怎樣？
(4) 鄒忌“暮寢而思之”，思的結果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？
（5） 鄒忌從這件事情中悟出了怎樣的道理？從中可以看出他怎樣的性格特點？
4、
三、課堂鞏固
閱讀第一段，回答問題：
1.解釋下列句子中加粗的詞。
①鄒忌諷齊王納諫 （ ） ②孰視之，自以為不如 （ ）
③形貌昳麗（ ） ④何能及君也（ ）
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）我孰與城北徐公美？
（2）吾妻之美我者，私我也。
3.鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應該從鄒忌身上學到些什么呢？探究文意，說說你的認識。
第二課時
一、（一）研讀課文第2節(jié)：
1.結合書
5、下注釋，疏通文意，質疑。
2.思考并討論：
（1）用簡潔的語言歸納這一段的主要內容。
(2)鄒忌用自己的事情設喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？
（3）“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”這一句在表達上有什么作用？
(4)鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。
（二）研讀課文3、4兩段
1.自讀，結合書下注釋，疏通文意，對難于理解的詞句進行勾畫。
2.思考并討論：
（1）用簡潔的語言歸納這一段的主要內容。
（2）聽了鄒
6、忌的分析，威王采取了什么措施？他為什么要頒布這一道命令？
（3）齊威王說的上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？
（4）“令初下，群臣進諫，門庭若市”說明了什么問題？
（5）威王除蔽的結果是什么？從文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？
（三）品味鄒忌諷諫藝術：
鄒忌諷諫的效果如何?他是怎樣取得這樣的效果的?
（四）分析人物形象：
1.請簡要概括文中兩個人物的形象特點。
2. 對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。
（五）歸納文章主題：
你認為這篇文章表達了怎樣的主題？留給我們怎樣的啟示？
（六）拓展延
7、伸：
俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問這句俗語是不是錯了？你怎樣看待這一問題？
三、閱讀課文二、三兩段，回答問題。
1．解釋下面句中加點的詞。
①皆以美于徐公 以：（ ） ②群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：（ ）
③期年之后期 年： （ ） ④皆朝于齊 朝：（ ）
2．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
②此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8、
3．文中說“王曰：‘善?！边@里的“善”表明了齊威王什么態(tài)度？
4．從文中看，齊威王最終能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”，達到“大治”的原因是什么？這給我們帶來了什么啟示？請結合你的生活體驗，簡要談談你的看法。
五、課后練習
一、比較閱讀下面兩段文言短文，回答以下問題：
（甲）《鄒忌諷齊王納諫》原文
（乙） 鄭龍諫勿傷百姓
趙簡子①出畋，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥?！饼堅唬骸拔嵯染龝x文公③伐衛(wèi)④，不戮一人；今君一
9、畋，而欲殺良民，是虎狼也?！焙喿釉唬骸叭祟钡毛F，我畋得士。故緣木愈高者愈懼，人爵愈貴者愈危，可不慎乎！ （選自《金樓子》）
【注】①趙簡子：即趙鞅。春秋末年晉國正卿。 ②野人：農夫。 ③晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。④衛(wèi)：春秋時的衛(wèi)國。
1.解釋下列句子中加點的字。
（1）鄒忌修八尺有余（ ） （2）臣誠知不如徐公美（ ）
（3）王之蔽甚矣（ ） （4）趙簡子出畋（ ）
（5）故緣木愈高者愈懼（ ）
2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）期年之后，雖欲言，無可進者。
（3）人爵愈貴者愈危。
（4）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
3.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？
4. 同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？
5. 在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結合上文內容說說你應當如何正確對待這種贊美？
江蘇省鎮(zhèn)江市九年級語文下冊 第四單元 14 鄒忌諷齊王納諫學案（無答案） 蘇教版（通用）
