山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級物理全冊 13.1 分子熱運動學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、分子熱運動教師寄語“態(tài)度決定一切”你的態(tài)度也決定著你的未來命運。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2. 能識別擴散現(xiàn)象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋。知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。3. 知道分子之間存在相互作用的斥力引力。教學(xué)重點知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。教學(xué)難點理解分子間的引力和斥力。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)合作探究教 學(xué) 過 程一、自主學(xué)習(xí)(課本第2頁,完成下列3個問題,做好小組展示準(zhǔn)備吆)1、物質(zhì)是由_構(gòu)成的。2、分子的特點:_(1)分子很小:分子的直徑數(shù)量級是_m。如水分子直徑為410-10m,氫分子直徑為2.310-10m。(2

2、)分子到底有多輕(質(zhì)量)18克水中含有水分子6.02x1023個,1個水分子的質(zhì)量是多少?解:每個水分子的質(zhì)量是m 千克3X10-26 千克(3)分子數(shù)目很多:如1cm3的空氣中含有2.71019個分子,1cm3的水中有3.31022個水分子3.關(guān)于分子,你還想知道什么?二、質(zhì)疑求學(xué) 反思總結(jié)(一)思考一:1、香味,是怎么跑到鼻子里的?2、為什么讓密度大的二氧化氮放在密度較小的空氣下面,倒過來行嗎?此實驗說明了什么?3、經(jīng)過30日后硫酸銅溶液與清水的界面逐漸模糊不清了。此實驗說明了什么?4、緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會互相滲入約1mm 深。此實驗說明了什么?總結(jié)1:不同物質(zhì)在互相接觸

3、時,彼此進入對方的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫擴散。從擴散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有一切物質(zhì)的分子在不停地 。分子之間有 。(二)思考二:提出問題:影響擴散快慢的主要因素是什么?猜想: 。設(shè)計實驗:在一個燒杯中裝半杯熱水,另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個杯底注入一滴墨水,比較兩杯中墨水的擴散現(xiàn)象。請猜測一下哪杯水中擴散現(xiàn)象快?你認為影響擴散快慢的因素是什么?你能舉出一例支持你的結(jié)論嗎?總結(jié)2:_,分子無規(guī)則運動越劇烈,擴散得越快。三、合作交流猜想:擴散現(xiàn)象說明分子在不停地運動,那么固體和液體中的分子為什么不會飛散開,而總是聚合在一起保持一定的體積呢?學(xué)生實驗:把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一

4、起,能說明什么?(看哪個小組最成功)總結(jié)3:實驗說明分子間有_思考:為什么壓縮固體和液體很困難呢?總結(jié)4:實驗說明分子間有_討論:“破鏡”不能“重圓”的原因是什么?四、課堂達標(biāo)1關(guān)于分子,你認為下面說法中錯誤的是:( )A.一切物體都是由分子組成的B.分子做永不停息的運動C.分子之間存在相互作用力D.有的分子之間只有引力, 有的分子之間只有斥力2、下列現(xiàn)象中,能說明物體的分子在不停地運動的是 ( )A、臟水中有許多小蟲在亂動,毫無規(guī)律 B、衣箱里放樟腦丸,過些日子衣服上也有了樟腦味C、教室里大掃除時,灰塵滿屋飛揚 D、春天柳絮飛舞3、下列現(xiàn)象說明分子間有斥力作用的是( )A、煤堆在墻角時間長了

5、,墻內(nèi)部變黑了 B、打開醋瓶后,很快嗅到醋味C、有手壓面包,面包體積變小了 D、封閉在容器中的液體很難被壓縮4下列詩詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運動這一物理知識的是 ( )A稻花香里說豐年B酒香不怕巷子深C墻里開花墻外香 D親戚遠來香,鄰居高打墻 (俗語) E.淹咸雞蛋 F. 人體汗味5、鐵棍不容易拉斷,原因是_那么鐵棍不容易壓縮,原因是_6、無風(fēng)的時候,桂花也能飄香,為什么?7、腌咸菜往往要十天半個月后菜才會變咸,而炒菜時加鹽幾分鐘后菜就咸了,這是什么原因?8、在建材市場上有一種用鋸末壓制成的板狀或塊狀的材料,它是在劇末中加黏劑,使劇末和黏劑分子間距離接近相互吸引的范圍,再加以壓制而成,這種制造方式利用了分子動理論的哪個觀點?教 學(xué) 反 思

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