河南省虞城縣第一初級中學七年級語文上冊 6 我的老師導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、我 的 老 師 學習目標 1．學習本文圍繞中心選取材料的寫法。 2．體會作者在文中蘊含的“回憶、 依戀、思念老師”的深厚感情。 作者簡介 魏巍，散文家、詩人、小說家。原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。 建國后，主要作品有：散文集《誰是最可愛的人》； 長篇小說《東方》等。 一． 自主學習 注音 魏巍 （ ） 蔡蕓（ ）芝 榆（ ）錢 黑痣（ ） 察覺（ ） 睡覺（ ） 姿（ ）勢 恣（ ）情 模（ ）仿 模（ ）樣 軍閥（ ） 褪（ ）色 焚（ ）香 勸慰（ ） 磕（

2、）頭 瞌（ ）睡 時辰（ ） 占卜（ ） 二．自主探究 1．本文寫的人物主要是誰？ 2．作者寫蔡老師選取了哪六件事例？請給每件事取一個小標題。 3．這六件事中哪些詳寫，哪些略寫？ 4．聯系作者蔡老師外貌、動作、行為的描寫，從總體上說說她是怎么樣的一個人？重點寫了她的什么品質？ 討論 貫穿全文的感情線索是什么？ 三．合作探究 賞析句子，體會用詞 1，她從來不打罵我們，僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上。大伙笑了，她也笑了。 2，我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。 3，有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。 4，我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么依戀！這里換用第二人稱有什么好處？ 討論 有人認為，本文著重寫的是蔡老師愛學生，也有人認為，著重寫的是蔡老師令“我”難忘。你的看法呢? 拓展延伸 想一想，好好想一想，從幼兒園時想起，一定有哪位老師讓你最難以忘懷，好啊，那就拿起筆來吧，寫一寫那位讓你難以忘懷的老師啊！