河南省虞城縣第一初級中學(xué)七年級語文上冊 6 我的老師導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、我 的 老 師 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料的寫法。2體會作者在文中蘊含的“回憶、依戀、思念老師”的深厚感情。作者簡介魏巍,散文家、詩人、小說家。原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹。 建國后,主要作品有:散文集誰是最可愛的人; 長篇小說東方等。一 自主學(xué)習(xí)注音 魏巍 ( ) 蔡蕓( )芝 榆( )錢 黑痣( )察覺( ) 睡覺( ) 姿( )勢 恣( )情模( )仿 模( )樣 軍閥( ) 褪( )色焚( )香 勸慰( ) 磕( )頭 瞌( )睡時辰( ) 占卜( )二自主探究1本文寫的人物主要是誰?2作者寫蔡老師選取了哪六件事例?請給每件事取一個小標(biāo)題。3這六件事中哪些詳寫,哪些略寫?4聯(lián)系作

2、者蔡老師外貌、動作、行為的描寫,從總體上說說她是怎么樣的一個人?重點寫了她的什么品質(zhì)?討論 貫穿全文的感情線索是什么?三合作探究 賞析句子,體會用詞1,她從來不打罵我們,僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上。大伙笑了,她也笑了。2,我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。3,有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來,在那時卻占據(jù)過我的心靈。4,我不知道你當(dāng)時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么依戀!這里換用第二人稱有什么好處?討論 有人認(rèn)為,本文著重寫的是蔡老師愛學(xué)生,也有人認(rèn)為,著重寫的是蔡老師令“我”難忘。你的看法呢?拓展延伸想一想,好好想一想,從幼兒園時想起,一定有哪位老師讓你最難以忘懷,好啊,那就拿起筆來吧,寫一寫那位讓你難以忘懷的老師??!

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