河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 28 觀潮導學案(無答案) 新人教版

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1、1、觀潮 第一課時學習目標:1、我能認識本課的生字詞。2、我能有感情地朗讀課文。3、我會按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。學習重點:掌握重點詞句,整體感知課文。知識鏈接:1、浙江省杭洲灣錢塘江口的涌潮,也叫“海寧潮”。每年農(nóng)歷月日在海寧縣所見到的大潮最為壯觀。因為錢塘江口呈喇叭形,外寬內(nèi)窄,外深內(nèi)淺,潮波傳播時受到約束形成的錢塘江大潮,潮頭壁立,波濤洶涌,十分壯觀的景象終生難忘。預習任務:1、學習重點生字詞語。2、按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。3、流利有感情地朗讀課文。4、有條件的同學可以收集相關(guān)的資料圖片。自主、合作、探究:1、你學會了那些生字詞?有需要提醒大家注

2、意的字詞嗎?2、比一比,誰能把課文讀得最好聽。3、讀了課文,說一說錢塘江大潮給你留下什么印象?收集到圖片的同學可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來說。4、課文2-5段分別寫了錢塘江潮哪些時段的景象?闖關(guān)練習:1、我會給多音字組詞蒙:mng( ) 薄:b( ) 號: ho( )mng( ) bo( ) ho( )mng( ) b( )鼎查( )部,再查( )畫,第六筆是( )2、我能根據(jù)意思寫詞語A、奇特而又罕見的景象。( )B、形容隱隱約約,不大清楚。( )C、人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,用來形容人聲嘈雜喧鬧。( )D、變成原來的樣子。( )E、屹立:3、我會填。今天,我們到海寧來觀潮。潮來

3、之前,江面上,潮來之時,只見,浪潮越來越近;那聲音。潮過之后,江面上??纯吹滔?,。錢塘江大潮真不愧為,我們?yōu)橹?,為之。知識延伸:收集積累有關(guān)錢塘潮的名詩句。第二課時學習目標:1、學習作者按照觀潮順序記敘景物的寫作方法。2、了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。學習重點:理解文中有關(guān)“潮來時”的描寫,感受到錢塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。知識鏈接:每逢農(nóng)歷月日,來浙江海寧一帶觀潮的人,成群結(jié)隊,絡(luò)繹不絕。這時的岸邊,人山人海,萬頭躦動,人們焦急地等待那激動人心時刻的到來。不一會兒,忽見人群騷動,只見遠處出現(xiàn)一條白線,由遠而近;剎那間,壁立的潮頭,像一堵高大的水墻,呼嘯席卷而

4、來,發(fā)出雷鳴般的吼聲,震耳欲聾。這真是:“滔天濁浪排空來,翻江倒海山為摧?!边@就是天下聞名的錢塘江大潮。洶涌壯觀的錢塘潮,歷來被譽為“天下奇觀”。人們通常稱這種潮為“涌潮”,也有的叫“怒潮”。涌潮現(xiàn)象,在世界許多河口處也有所見。如巴西的亞馬遜河、法國的塞納爾河等。我國的錢塘江大潮,也是世界著名的。預習任務:1、有感情地朗讀課文,并背誦3、4自然段。2、課文說錢塘江大潮是天下奇觀,在文中找出你認為最能體現(xiàn)錢塘江大潮是奇觀的句子。自主、合作、探究:1、作者在描寫大潮來時的景象時是按什么順序、從哪些方面來寫的?2、說一說你認為體現(xiàn)錢塘江大潮是天下奇觀的句子,進行理解并有感情地讀一讀。3、進一步理解“

5、天下奇觀”,并說一說你“觀潮”的感受。闖關(guān)練習:1、我會按要求完成練習。那條的白線很快地向我們移來,逐漸( ), ), )。再近些,只見( ),形成( )。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,( )飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。A、按原文填空。B、造句。猶如:C、這段話從( )和( )兩方面來寫大潮到來時的景象,使人如聞其聲,如見其景。學習收獲:知識延伸:1、 小練筆,仿照作者描寫錢塘江潮來時的寫作順序,寫一些有關(guān)“雷雨”的小片段。1 給下列各字注音。舸( ) 泅( ) 霆( )齋( ) 溯( ) 雉( )鯨( ) 僦( )2解釋句中加粗的詞。( )方其遠出海門

6、,僅如銀線。( )倏爾黃煙四起,人物略不相睹。( )( )吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。( )3翻譯下列句子。浙江之潮,天下之偉觀也。_既而,盡奔騰分合五陣之勢。_ 能力提高 醉花陰宋李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。1下列對這首詞語句的理解,不確切一項是 A李清照號幼安居士,是宋朝婉約詞派的代表人之一,也是我國文學史上一個很重要的女作家。B“東籬把酒黃昏后”,是由晉陶淵明的“采菊東籬下”演化而來的。C“薄霧濃云愁永晝”點明了佳節(jié)時的天氣情況D全詞抒發(fā)了作者在秋天的凄苦心情。2下列語句對詞的理解,有

7、誤的一項是 A這首詞分上、下兩闋,上闋寫重陽佳節(jié)的感受,下闋寫了黃昏時刻獨酌賞菊。B“玉枕紗櫥,半夜涼初透?!泵鲗憰r令冷,暗寫思念丈夫、孤枕難眠的凄涼之情。C“人比黃花瘦”,全詞最后落到“瘦”字是愁的終結(jié),并與上闋的“愁”字呼應。D“暗香盈袖”表達詩人賞花時,愁緒才稍稍沖淡的心情。 延伸拓展 最后一美元 這是一位著名流行音樂節(jié)目主持人講的故事。20年前那個雨雪霏霏、北風凜冽的季節(jié),剛剛中學畢業(yè)的我,帶著對音樂的狂熱,只身來到納什維爾,希望成為流行音樂節(jié)目主持人。然而,我卻四處碰壁。一個月下來,口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級市場工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我,我才勉強度日。

8、最后,我只剩下一美元,卻怎么也不舍得把它花掉,因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。一天早晨,我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天,汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,這么大的風雪,他待在那兒干嗎?那一天,我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時來運轉(zhuǎn),就在當天早晨,一家電臺通知我去錄節(jié)目,薪金500美元。從那以后,我一炮打響,成為正式節(jié)目主持人,再不用為吃穿用而發(fā)愁。我再沒有見過那輛汽車和那名男子。有時候,我在想他到底是乞丐,還是上天派來的使者。但有一點是清楚的,這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過了。1第段中加粗的“困境”具體指_;_;_。2

9、在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛這“最后一美元”的語句(兩處),用波浪線在原文中標出。3文章具體描寫了“我”的“困境”和“我”對“最后一美元”的珍愛,這對表現(xiàn)文章的中心有何作用?_。4第段中加粗的“考試”的含義是_。5你認為文中的“那名男子”的身份可能是:一個乞丐一家電臺老板一個騙子一位應聘者。請你選擇一種可能,然后展開合理想象,描寫“我”在若干年后與“那名男子”相遇的情景。_參考答案 【知識掌握】1g7 qi* t0ng zh1i s) zh j9ng ji)2(1)農(nóng)歷十六日 (2)當時(3)忽然 稍微 一點 (4)刺花紋3(1)錢塘江潮,是天下最壯美的景觀。(2)不久(戰(zhàn)船)演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化?!灸芰μ岣摺?A 2D【延伸拓展】1找工作卻四處碰壁 口袋里只剩下“最后一美元”靠過期的食品勉強度日2最后,我只剩下一美元,卻怎么也舍不得把它花掉,猶豫了片刻,我終于下定了決心3這樣寫突出了“最后一美元”對“我”具有非同尋常的意義,為下文寫“我”借出“最后一美元”蓄勢,更能體現(xiàn)出“我”的愛心4考驗一個人是否真正具有關(guān)心他人、幫助他人的品質(zhì)。5(略)【鑒賞練習】1略 2一方面歌頌駐杭長官的政績,并為他的富貴生活蒙上一層儒雅的色彩;另一方面又祝愿他升遷,稱贊他駐杭的這段政治生涯是值得日后追念和自豪的。

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