《海南省海口市第十四中學七年級語文上冊 繁星導學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《海南省?？谑械谑闹袑W七年級語文上冊 繁星導學案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、繁 星 學習目標1、感受作者對自然的熱愛和廣闊的胸襟、純真的童心。2、體會優(yōu)美的語言。3、了解修辭的作用。1、作者以細微的觀察、豐富的聯想和細膩的文筆，充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇妙，具有強烈的感染力，體會文章優(yōu)美的語言中蘊涵的豐富情感是本文的重點。2、修辭手法的恰當運用，能使文章的語言更為形象生動。課前先學1、給加點字注音或據音填字。納涼（ ） 靜寂（ ） 半明半mi ( )sh眼（ ） 搖搖欲zhu（ ）2、本文作者 原名 現代 家 家。3、辨字組詞味（ ） 熒（ ） 墮（ ） 籃（ ）昧（ ） 螢（ ） 墜（ ） 藍（ ）課堂訓練1、本文是一篇 文，作者 是現代 家， 家。2、選詞
2、填空星光在我們的眼里雖然 （A.弱小 B.渺小 C.微?。欢刮覀冇X得光明無所不在。漸漸的我眼睛模糊了，我好象看見無數的螢火蟲在我的周圍 （A.飛竄 B.飛舞 C.飛翔）。經他這一指點，我 （A. 竟然 B. 居然 C.果然）看清楚了那個天上的巨人。3、仿句練習。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿： 是 的，是 的，是 的。我望著那許多認識的星星，我仿佛看見他們在對我霎眼，我仿佛聽見他們在小聲說話。仿：我望著 ，我仿佛看見 ，我仿佛聽見 。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了，我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們上午這樣低，真
3、是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。著時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆算是腰帶。經他這么一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？矗莻€巨人還在跑呢！1、根據文意，解釋“半昧”的“昧”：2、作者感到星星“搖搖欲墜”是因為3、最能表現“我把他們認得很熟
4、了”的句子是：4、“母親的懷里”是一個比喻，比喻的是5、作者感到“那個巨人在跑”，是因為6、自己寫一個有關星星的比喻句：課后訓練一、不看課文，完成下面填空。1、下面是一片菜園，上面是 的藍天。呈現在我們肉眼里雖然 ，然而他使我們覺得光明 。2、經他這一番 ，我 看清楚了那個天上的巨人，看那個巨人還在 呢！二、體會修辭手法的妙處。1、漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。此句運用了 修辭手法，將“我”眼睛模糊時所見的無數星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作 ，十分形象富有情趣。2、海上的夜是柔和的，靜寂的，是夢幻的。采用了 修辭手法，依次 、 和 的角度描寫了海上夜行時，“我”所產生的種
5、種美感。3、我望著那許多認識的星星，我仿佛看見他們在對我霎眼，我仿佛聽見他們在小聲說話。此句運用 修辭手法，在作者的眼里，天上的星星都有 、有 、有 ，他們走近“我”，同我交談。閱讀下面文段，完成練習。我愛水。我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹；湖是活的，一層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡一個人坐在湖畔，看著寧靜的湖面幻想。我想湖中一定有一
6、個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？那水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出朵朵鮮花。雷雨到來的時候湖最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天?！稗Z轟”，禮炮響了，大雨就要開始了。等到大雨一落，聯歡立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。湖是美的（1）本文是一篇借景抒情的散文，通過對湖的_特點的描繪，抒發(fā)了作者_的思想感情。（2）本文的抒情線索十分清晰，請找出能表明抒情線索的句子。_（3）本文想像豐富，聯想奇特，抒發(fā)了作者獨特的感受。尤其是寫雷雨時的景象時，作者將其想像成聯歡盛會，由_聯想到禮花，由_聯想到禮炮，由_聯想到“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”。（4）就文章第三段在語言上的特點作簡要評點（要有理有據；至少談出兩個特點）。評點：_
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