《江蘇省鹽城市文峰中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第1章 常用邏輯用語(yǔ) 第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教案 蘇教版選修1-1（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市文峰中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第1章 常用邏輯用語(yǔ) 第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教案 蘇教版選修1-1（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 常用邏輯用語(yǔ)
第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例，了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義；
2．能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容；
3．知道命題的否定與否命題的區(qū)別．
教學(xué)重點(diǎn)：
邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義；
教學(xué)難點(diǎn)：
邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”的含義；
教學(xué)過(guò)程：
Ⅰ.問(wèn)題情境
問(wèn)題：判斷下面的語(yǔ)句是否正確．
⑴；
⑵3是12的約數(shù)；
Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)
1． 邏輯聯(lián)結(jié)詞
2． 真值表
Ⅲ.數(shù)學(xué)應(yīng)用
例1：分別指出下列命題的形式：
(1
2、) (2)2是偶數(shù)且2是質(zhì)數(shù) （3）不是整數(shù)
練習(xí)：分別指出下列命題的形式：
(1) (2)1既是奇數(shù)，又是素?cái)?shù) （3）等腰三角形的兩個(gè)底角不相等
例2：將下列命題用“且”聯(lián)結(jié)成新命題，并判斷它的真假：
⑴p：平行四邊形的對(duì)角線互相平分；q：平行四邊形的對(duì)角線相等．
⑵p：菱形的對(duì)角線互相垂直；q：菱形的對(duì)角線互相平分．
練習(xí)：將下列命題用“或”聯(lián)結(jié)成新命題，并判斷它的真假：
（1） p：47是7的倍數(shù)或；q：49是7的倍數(shù)；
（2） p：等腰梯形的對(duì)角線互相平分；q：等腰梯形的對(duì)角線互相垂直.
例3．寫出下列命題的否定，并判斷它們的真假：
⑴p：是周期函數(shù)；
⑵；
練習(xí)：寫出下列命題的否定，并判斷它們的真假：
⑴p：是無(wú)理數(shù)；
⑵p：周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等．
Ⅳ. 課時(shí)小結(jié):
從集合的“交”、“并”、“補(bǔ)”運(yùn)算理解“且”、“或”、“非”的含義．
Ⅴ. 課堂檢測(cè)
Ⅵ.課后作業(yè)：書本P10 1，2
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