《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》"一案三單"問題導(dǎo)讀單 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》"一案三單"問題導(dǎo)讀單 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《端午的鴨蛋》問題導(dǎo)讀單
【教材分析】
《端午的鴨蛋》是一篇有關(guān)民俗文化的文章。寫鴨蛋、敘民俗、談文化、說生活,娓娓道來,如話家常,作者汪曾祺在文中流露出對故鄉(xiāng)的熱愛,對兒時生活的懷想,對逝去風(fēng)俗的懷念。通過小小的鴨蛋,我們可以感受到其背后的文化意味和民俗風(fēng)情,感受到日常生活中蘊涵的無窮樂趣。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一.知識與技能
1.理解、積累“莫名其妙、肅然”等詞語的寫法和意義。
2.了解作者汪曾祺。
3.把握文章主題,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
二.過程與方法
1. 理清行文思路,感知課文內(nèi)容,了解作者閑適自由的風(fēng)格。
2.品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。
2、
三.情感態(tài)度價值觀
1.了解端午風(fēng)俗,感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情。
2.提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。
【重難點突破】
1.品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。
2.學(xué)習(xí)民俗文化,加深對民族的了解和感情。
【學(xué)習(xí)過程】
一.學(xué)海導(dǎo)航:
1. 理清行文思路,感知課文內(nèi)容,了解作者閑適自由的風(fēng)格。
2.把握文章主題,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。
3.提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。
二.了解作者
《端午的鴨蛋》一文的作者是 ,其代表作有《 》《 》。
三.完成練習(xí)
1.給下列詞語中的加點字注
3、音或根據(jù)拼音寫漢字。
腌( ) 門楣( ) 莧菜( )
lào( )子 車yìn( ) 練náng( )
2.解釋下列詞語
(1)曾經(jīng)滄海難為水:____________________________________________________
(2)肅然起敬:__________________________________________________________
3.為句中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點____________(A.輕輕 B.淡淡 C.少少)的咸味,白嘴吃也可以。
4、(2)車胤讀的是手寫的卷子,字大,若是讀現(xiàn)在的新五號字,____________是不行的。(A.大概 B.也許 C.肯定)
(3)不過高郵的咸鴨蛋,____________(A.也許 B.大概 C.確實)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!
4.賞析句子。
“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了”其中“吱”能去掉嗎?去掉后,表達(dá)效果有什么不同?
___________________________________________________________
5.你的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有什么風(fēng)俗,或者家鄉(xiāng)的某些特產(chǎn)給你留下了什么深刻的印象?寫一段話(100字左
5、右)介紹給大家吧!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四.拓展閱讀
《端午日》(沈從文);《炒米和焦屑》(汪曾祺)
參考答案
1.yān méi xiàn 絡(luò) 胤 囊
2.(1)比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面,眼界開闊,對比較平常的事物不放在眼里。(2)十分恭敬。
3.(1)B (2)A (3)C
4.不能去掉?!爸ā笔莻€擬聲詞,它活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出筷子頭扎進鴨蛋里,紅油冒出來的情景,去掉后,效果就顯得平淡了。
5.【提示】能緊扣端午風(fēng)俗,聯(lián)系生活實際來寫,語言順暢即可。
自我評價
小組評價
教師評價