《重慶市涪陵第九中學七年級語文上冊 25 河中石獸導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市涪陵第九中學七年級語文上冊 25 河中石獸導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、25 河中石獸 目標呈現(xiàn)1學習目標（1）理解實踐出真知道的道理。（2）積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。（3）訓練閱讀淺近文言文的能力。2重點難點（1）積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。（重點）（2）訓練閱讀淺近文言文的能力。（重點）（3）理解實踐出真知道的道理。（難點）一、預習熱身3作家作品紀昀(17241805)清代學者、文學家。字曉嵐。乾隆十九年（1754）進士。學部淵博，曾任翰林院編修、侍讀學士。因獲罪遺戍烏魯木齊。釋放回京后，任四庫全書總纂官，編定四庫全書總目提要在目錄學上貢獻很大。著有閱微草堂筆記等。本文選自閱微草堂筆，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材料妖怪鬼狐為主，
2、但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當廣泛。自主學習1熟讀課文，讀準下列字的讀音。圮（ ） 募（ ） 棹（ ） 柿（ ）湮（ ） 嚙（ ） 溯（ ）歟（ ）2查字典，看課文注釋，試翻譯課文。3 、（1）古今異義井：古義：一起二石獸并沉焉。 今義：并列閱：古義：代詞這是非木柿 今義：閱讀是：古義：經(jīng)歷閱十余 今義：判斷詞是蓋：古義：發(fā)語詞蓋石性堅重 今義：有遮蔽作用的器物但：古義：只但矢其一 今義：表轉折但是，卻（2）一詞多義去：豈有為暴漲攜之去離去 西蜀之去南海距離為：豈能為暴漲攜之去被 必于石下迎水外嚙沙為坎穴成為橘生于淮南則為橘是 為其來也在（3）詞性活用棹名詞用為動詞劃船（4）通假
3、同“癲”，瘋4故事是如何發(fā)展變化的，課文可以分幾個層次？概括各層次大意。二、活動探究1故事中主要說出了幾位主要人物？他們各自尋找河中石獸的道理和方法是怎么樣的？分析他們這樣認識的原因。2為什么老河兵的方法是對的？3這個故事說有了一個什么道理？對我們平時的生活學習有什么啟示？四、盤點提升類文品讀孔子過泰山側有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，一似重有憂者?！倍唬骸叭?，昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫于曰：“何為不去也?”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∮谧R之，苛政猛于虎也!”注夫子：即孔子。式：通“軾”，車前橫木。一：或。而：乃，即指你。去：離開。識：記住。1下面解釋有誤的一項是()A而曰：“然，昔者”(然：是這樣)B吾舅死于虎(于：被)C、何為不去也(去：離開)D小子識之(小子：小人)2翻譯下列句子。(1)有婦人哭于墓者而哀。(2)小子識之，苛政猛于虎也!3用原文回答問題。(1)婦人在墓前哭的原因是什么?(2)婦人一家有三人被老虎吃掉卻為什么不搬家?四、我的收獲學完本課后，你的收獲是什么？請寫在下面。1、2、 3、
重慶市涪陵第九中學七年級語文上冊 25 河中石獸導學案（無答案）（新版）新人教版
