陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級語文上冊 綠色蟈蟈學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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綠色蟈蟈 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級 班小組: 姓名: 科 目語文課題綠色蟈蟈編號設(shè) 計審核督查課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過課文學(xué)習(xí),了解作者從哪些方面描寫蟈蟈這種昆蟲。2學(xué)會篩選信息,體味文章生動活潑的語言,感受法布爾的情懷?!緦W(xué)習(xí)重點】作者妙趣橫生、生動活潑的筆法,了解作者對生命的尊重與熱愛?!緦W(xué)習(xí)難點】作者妙趣橫生、生動活潑的筆法,了解作者對生命的尊重與熱愛。一、知識儲備走近作者:(上課時用多媒體投影加以補充)到圖書室借閱圖書,了解作者法布爾。法布爾(18231915),( )國著名( ),法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,完成了 這部昆蟲學(xué)巨著。二、自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))2詞語積累。寫出下列詞語的意思弱肉強食:。喧囂:。篡奪:。驚慌失措:。3 整體感知:粗讀課文,用紅筆標(biāo)出“蟈蟈”的外表特征與生活習(xí)性。再精讀一遍課文內(nèi)容,用紅色筆進行勾畫出你認(rèn)為精彩的詞句。探究點三:品味語言:耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語。該句中的“竊竊私語”是否可以改成“小聲鳴叫”?探究點四:找出作者在文中對蟈蟈的不同稱呼。作者在什么情況下用這些稱呼?

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