陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 看云識天氣(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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1、看云識天氣 學(xué)習(xí)目標:1、了解說明文的基本文體知識。2、品味說明文的語言特色。自主學(xué)習(xí),思考問題1.本文是一篇說明文,從說明內(nèi)容上來看屬于( ),具體來說是一篇科普文。本文的說明對象是( )。說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。從說明內(nèi)容上可以分為事物說明文和事理說明文,事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征,事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律。明確說明對象:閱讀事物說明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體人手,把握文章說明的是什么事物,即說明的對象是什么;閱讀事理說

2、明文,要弄清文章說明了什么事理。如何找準說明對象呢? 1、看題目,不少題目都表示說明的對象。2、抓首括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。 合作探究,解決問題1. 文中作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關(guān)系:不同( )的云和天氣的關(guān)系;不同( )的云和天氣的關(guān)系。2.本文的說明順序是( )一.說明文的結(jié)構(gòu):說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種:1總分式:包括總分、分總、總分總等,事物說明文多用總分式,其中“分”的部分又常按并列方式安排。2遞進式:事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。二.根據(jù)說明對象的特點,說明順序常見的有以下幾種:1時間順序:按照時間先

3、后來安排說明順序。這種順序常用于說明事物的發(fā)展過程。比如介紹一個事件、一項運動、一種制作過程,往往都按這種順序來說明。2空間順序:按照空間物位關(guān)系來安排說明順序。這種順序常用于對群體事物的說明。3邏輯順序:按照事物的邏輯關(guān)系來安排說明順序。這種順序常用于事理說明文??梢杂幸韵聨追N情況:A、先總說后分說:總分;分總;總分總B、先主要后次要。C、先原因后結(jié)果。D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。E、由性能到功用。F、由一般到特殊。G、由整體到局部。三、學(xué)習(xí)常見的說明方法,完成學(xué)習(xí)任務(wù)說明事物的方法很多,常見的有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料等等:1下定義,是用簡明的語言對某一概念的本

4、質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。下定義能準確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。作用是:科學(xué),準確,具體的說明了的特點,使之與其他事物區(qū)別開來。2分類別,是按照一定標準對事物或事理進行分類,加以說明,使之眉目清楚。作用是:條理清晰的說明了3舉例子,是利用列舉實例的辦法把比較復(fù)雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。作用是:具體形象的說明了,便于讀者理解。4作比較,說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中突現(xiàn)出來。作用是:通過和的對比,突出了的特點。5打比方,是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突

5、出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性。作用是:生動形象的說明了,增強了文章的趣味性。6。列數(shù)字,有些事物便于從數(shù)量上說明特征,用一些數(shù)字來說明,往往可以使讀者了解得更精確、更具體。作用是:科學(xué)準確具體地說明了的特點。8引資料(作引用),資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等。引資料說明,會使說明的內(nèi)容更充實具體。作用是:參與說明,使文章內(nèi)容充實具體,增強文章的真實性。9作詮釋,作用是:對進一步解釋說明,讓讀者對有進一步的認識。10摹狀貌,作用是:具體生動形象的說明了,使文章具有可讀性。(二)說說下列句子分別運用了什么說明方法,并分析其作用。1. 云就像是天氣的“招

6、牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。2. 那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。四、學(xué)習(xí)有關(guān)說明文語言的相關(guān)知識,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù):(一)語言的準確性:一般體現(xiàn)在修飾、限制語上,詞性上常是副詞,如:1.表約數(shù):約、大約、近、上下、左右,2.表確數(shù):30倍、1/5 、30%、一千三百多年,3.表程度:最(多)、至多、幾乎、全部、常常、往往4表示時間:當(dāng)時、剛才、剛剛、有時候,5、表范圍:大多數(shù)、大部分、遍及、一般。題型:XX詞能不能刪去?為什么?【解題方法】:不能刪去。 “”表示說明了,體現(xiàn)了語言的準確性,如果刪去,就,與事實不相符。所以不能刪去。(二)經(jīng)驗告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。以上這句話中的“往往”和“常?!蹦苋サ魡幔繛槭裁??

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