《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。（一）資料鏈接“【知識鏈接】1、題目解讀無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。如今，克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同。2、走近作者談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)家，我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠
2、基人之一，是一位杰出的科學(xué)家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波，1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士，1932年獲北京燕京大學(xué)理碩士，1936年獲美國加州理工學(xué)院哲學(xué)博士。1937年就任浙江大學(xué)生物系教授，。1952年任復(fù)旦大學(xué)生物系教授兼系主任。1961年起曾先后擔(dān)任遺傳所所長，復(fù)旦大學(xué)副校長，生命科學(xué)院院長和校長顧問等職務(wù)。1980年當(dāng)選為中科院院士。3、相關(guān)鏈接1997年2月，綿羊“多利”誕生的消息披露，立即引起全世界的關(guān)注，這頭由英國生物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊，意味著人類可以利用動物身上的一個體細(xì)胞，產(chǎn)生出與這個動物完全相同的生命體，打破了千古不變的自然規(guī)律。 什么東西可
3、以克??？ 應(yīng)該說有生命的都可以克隆。這難道不奇妙嗎？自主學(xué)習(xí)，思考問題1、給下列加線字注音。囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 兩棲2.解釋下列詞語。繁衍 相安無事合作探究，解決問題1、克隆是什么？請用自己的話概括。2、克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動”？3、課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？ 4.文章四個部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？ 5.文章第一部分為了說明“克隆是什么”，作者運用了哪些說明方法當(dāng)堂檢測，體驗成功1、下列加點字注音完全正確的一項是：A、匍匐（p） 繁衍（yn）蟾蜍（chn）莖（jng） 忌諱（hu）B、胚胎（pi） 鯽魚（j） 雌性（c） 癌（i） 蓑衣（su）C、草莓（
4、mi）兩棲（q） 哺乳（p） 腎（shn） 銷聲匿跡（xio）D、瀕臨（bn）低估（g） 潛能（qin）腺（xin） 悄然無聲（qio）2、試指出下列句子的說明方法。 時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的 一 群個 體，也叫“克隆”。() 在189個這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過 80 多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。() 我國著名學(xué)者童第周在1978年成功地進(jìn)行了黑斑蛙的克隆試。() 這種魚有“胡須”，生長快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。()3、解釋下列句中的詞語：（1）凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代，這就是無性繁殖。繁衍：（ 2）鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。相安無事：（3）它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞的核。難能可貴：
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