陜西省靖邊縣第四中學七年級語文上冊 第三單元 春導學案(無答案)(新版)新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110897340 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?6KB
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1、春 學習目標:1、了解作者朱自清,并識記相關的文學賞識。2、掌握“欣欣然、朗潤、醞釀”等詞語聽音、形、義。3、朗讀并背誦課文,理清文章的結(jié)構(gòu)層次,把握文章所表達的感情,感受春天景色的美麗,培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。自主學習,思考問題1、給加點的字注音,按拼音寫漢字。水漲( )起來了 抖擻( ) 醞( )釀( ) 黃暈( ) 應和( )lio( )亮 nn ( )葉 chng( )傘 su ( )衣 zh( )眼2、根據(jù)解釋寫出相應的詞語。(1)歡歡喜喜的樣子。 ( )(2)呼喚朋友,招引同伴。 ( )(3)比喻姿態(tài)優(yōu)美。 ( )(4)舒展、活動。 ( )(5)明朗潤澤。 ( )(6)各種氣息在空氣

2、里,像發(fā)酵似的,越來越濃。( )(7)一年的計劃在春季考慮安排。 ( )2、將你所知道的作者情況寫在下面的空白處。3.有感情地朗讀課文,注意語速和節(jié)奏,感受作者對春天的感情。4.通過朗讀課文,思考:課文一共描繪了春天的幾幅圖畫?試用簡潔的語言加以概括。5.把你喜歡的句子劃出來, 說說你喜歡的理由。合作探究,解決問題1、朗讀課文,整體把握。(1)聽朗讀錄音,體味流暢朗讀中的語氣、語調(diào)傳達出的文章內(nèi)容與風采。(2)、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個部分嗎?(3)、請你找出文中描寫了春天的哪些景物?(4)、作者具體描寫了哪幾種景物?(5)、假如你是一個畫家,你能根據(jù)本文畫出幾幅圖畫,并且

3、給每一幅加上小標題。如:_圖。2、美讀課文,品味探究:要求:(1)把你以為好的的詞語推薦出來(2)把你喜歡的句子劃出來,讀給同學聽聽并說出你喜歡的理由。3,積累有關“春”的名言名詩名句4,“頌春”部分的情感是如何體現(xiàn)的?課文的機構(gòu)上有何特點?【當堂總結(jié)】1、主題思想:本文作者描繪了生氣勃勃、絢麗多彩的春天景象,歌頌了春天的活力;抒發(fā)了積極向上的思想感情;激勵人們珍惜春光,奮發(fā)努力,去創(chuàng)造人類美好的春天。2、寫作方法:如何描繪美麗的大自然、學習細心觀察、多角度描繪事物的方法、學習容情于景的寫作特色、學會用比喻、擬人、排比等修辭手法刻畫景物特征。【作業(yè)】:背誦全文;課后“思考與練習”四、五題、以我心中的春天為題,寫一篇作文,文體不限,不少于600字。我的收獲(反思靜悟、體驗成功)

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