湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版

《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章　第3節(jié)　運(yùn)動(dòng)的快慢 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)？勻速直線運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？ （學(xué)習(xí)重點(diǎn)） 2．什么是平均速度？怎樣計(jì)算物體的平均速度？ （學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)） 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、認(rèn)真閱讀課本第20頁(yè)《勻速直線運(yùn)動(dòng)》，自主完成下列問(wèn)題： 1．閱兵儀式上，士兵正步走時(shí)每分鐘大約走100步，每一步的跨度為75cm，通過(guò)計(jì)算可知，士兵正步走時(shí)的速度約為　　　　m/s，合　　　　km/h。 2．物體 的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè) 　　　 ，與路程的大小和時(shí)間的長(zhǎng)短 　　 （“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。 3．根

2、據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v =，可知（ ） A．速度跟路程成正比 　　　 B．速度跟時(shí)間成反比 C．速度不變，路程跟時(shí)間成反比 D．以上說(shuō)法都不對(duì) 4．平均速度是反映做　　　　運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它只能對(duì)運(yùn)動(dòng)做　　　研究。s表示物體通過(guò)的某一段路程，t是物體通過(guò)這一段路程所用的時(shí)間，變速運(yùn)動(dòng)的平均速度可以用公式　　 　　 來(lái)計(jì)算。 5．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下圖是利用頻閃照相機(jī)拍攝的甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的頻閃照片（白點(diǎn)表示物體的像，兩個(gè)相鄰白點(diǎn)之間，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等）。由圖可知，甲物體做的是　　　　運(yùn)動(dòng)，乙物體

3、做的是　　　　　運(yùn)動(dòng)。 二、學(xué)生展示+教師點(diǎn)撥 課內(nèi)活動(dòng)學(xué)案 情景創(chuàng)設(shè)：（教師完成） 任務(wù)一：什么是勻速直線運(yùn)動(dòng)？ 比較兩種不同的直線運(yùn)動(dòng)： （1）下面是小聰記錄小明站在自動(dòng)扶梯上沿直線緩慢動(dòng)的 一組數(shù)據(jù)。在右圖中畫(huà)出s-t圖像并計(jì)算出各時(shí)刻的速度。 時(shí)間t 0 1s 2s 3s 4s 5s 路程s 0 0.6m 1.2m 1.8m 2.4m 3.0m 速度v \ 不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。即在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程始終相等的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）下面記錄的是一位同學(xué)百米賽跑

4、的過(guò)程。在右圖中畫(huà)出s-t圖像并計(jì)算出各時(shí)刻的速度。 時(shí)間t 0 3s 5 s 7 s 9 s 12.5 s 路程s 0 15m 35m 52m 70m 100m 速度v \ 速度的大小會(huì)發(fā)生 的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。 發(fā)現(xiàn)： 1． 物體若是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，必須滿足兩個(gè)條件： 練習(xí)： 1． 嫦娥二號(hào)衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？ 2．一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在第1min鐘內(nèi)通過(guò)的路程是30m，在第2min鐘內(nèi)通過(guò)的路程是30m，在第3min鐘內(nèi)通過(guò)的路程也是30m，則物體在這3min內(nèi)所做

5、的運(yùn)動(dòng)（ ） A．一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．一定做變速直線運(yùn)動(dòng) C．可能做變速直線運(yùn)動(dòng) D．以上選項(xiàng)都不對(duì) 3．請(qǐng)你舉一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)例。 任務(wù)二：什么是平均速度？ 發(fā)現(xiàn)： 例題：一列長(zhǎng)為200米的火車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車(chē)通過(guò)1.8千米長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是100秒。那么，這列火車(chē)行駛的速度是多少米/秒？ 練習(xí)： 1．中國(guó)飛人劉翔在2020年瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中，他跨過(guò)第3個(gè)欄時(shí)的速度是 速度，他在沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的速度是 速度，他在前半程的速

6、度是 速度，他全程的速度是 速度。（選填“平均”、“瞬時(shí)”） 2．小紅以2m/s的速度走了50m，后又以1m/s的速度走了50m，求小紅走這100m的平均速度。 3.一個(gè)物體作直線運(yùn)動(dòng)，全程50m，通過(guò)前一半路程用了4s，通過(guò)后一半路程用了6s,則 （1）該物體在前半程中的平均速度？ （2）該物體在后半程中的平均速度？ （3）該物體在全程中的平均速度 4、汽車(chē)上山的速度是v1，下山返回的速度是v2，如果返回時(shí)汽車(chē)的運(yùn)行時(shí)間是上山時(shí)間的一半，則汽車(chē)在整個(gè)往返過(guò)程中的平均速度是（ ） A．（v1+v2）/2 B．（v1+v2）/3

7、 C．3v1/2 D．2v1/3 圖像的理解 1.某個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)的情況如下，完成下列表格 路程 0 時(shí)間 0 1s 2s 3s 速度 1m/s 根據(jù)表格數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法繪制下面的路程時(shí)間圖像，速度時(shí)間圖像 S 1m/s 2m/s t 3m/s V 1s 2s 3s 3m 2m 1m t 3s 2s 1s (1)s-t圖像是一條________________的直線，表示路程和時(shí)間成_

8、_____比。此圖象表示______直線運(yùn)動(dòng)。圖中3s所在的位置是_________。 (2)v-t圖像是一條___________________的直線，3s時(shí)的速度是__________。 總結(jié)：（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像為一條 的直線。 （2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像為一條 的直線。 2.如果速度為1.5m/s，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出對(duì)應(yīng)圖像 思考：（1）速度越大，s-t圖像越 （2）速度越大，v-t圖像越 練習(xí)： 1、某課外小組進(jìn)行自制玩具賽車(chē)20m跑比賽．甲、乙、丙、丁四輛

9、賽車(chē)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，假設(shè)它們均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果最先到達(dá)終點(diǎn)的是丙車(chē)，最后到達(dá)終點(diǎn)的是丁車(chē)．若甲、乙兩車(chē)的路程和時(shí)間的s—t?圖象如右圖所示，則關(guān)于丙、丁兩車(chē)的s—t圖象所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．丙在Ⅲ區(qū)域，丁在I區(qū)域??? ?B．丙在I區(qū)域， 丁在Ⅲ區(qū)域 C．丙在Ⅱ區(qū)域，丁在Ⅲ區(qū)域??? ?D．丙在Ⅱ區(qū)域，丁在I區(qū)域 本節(jié)內(nèi)容的完善或小結(jié)： 北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 練習(xí)鞏固學(xué)案 1．試判斷下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)（ ） A．正在起動(dòng)的汽車(chē) B．在平直的軌道勻速行

10、駛的列車(chē) C．被拋出去的石塊 D．從高處自由落下的石塊 2．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2 min內(nèi)通過(guò)了300 m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是______m/s，這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是________m/s。 s /米 3．甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ） A．甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．甲車(chē)的速度為10米/秒，乙車(chē)的速度為2米/秒 C．經(jīng)過(guò)6秒，甲、乙兩車(chē)相距2米 t /秒 D．經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米 4．在體育與健康測(cè)試中，小明跑前500m路程所用

11、的時(shí)間為1 min20s，跑后500m路程用的時(shí)間為2 min。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度 　 （選填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程的平均速度大約是 　 m/s。 5．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)∶分∶秒”。 00∶05∶10 00∶05∶06 00∶05∶04 （1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表。 小車(chē)由甲至乙 小車(chē)由乙至丙 小車(chē)由甲至丙 路程s /cm 26 時(shí)間t /s 4 平均速度v/（cm/s） 15 （2）分析表中數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？