《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象．
2、會(huì)選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)，會(huì)根據(jù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述指明參照物．知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 3、會(huì)運(yùn)用速度公式解決生活問題
1、長度的國際單位為_________，1km=______m，10dm=_______m，20cm=___________m，300mm=_________m，時(shí)間的國際單位為________，常用單位有________ ?！ ?
2、正確使用刻度尺方法：
（1）選：觀察刻度尺的 和 ，根據(jù)測(cè)量的 選擇合適的刻度尺。測(cè)量所能達(dá)
2、到的準(zhǔn)確程度是由可刻度尺的 ____決定的。
（2）放：在使用刻度尺時(shí),刻度尺要與被測(cè)長度___ ,且尺的______要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，如果沒有零刻線，最好選取________刻度線作為起始位置。
（3）讀：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面 ，要估讀到分度值的 。
（4）記：測(cè)量值分為_______、_______兩部分，如測(cè)得結(jié)果為23.32cm，則此刻度尺分度值為_____________。
3、減小誤差的方法有________________、_______ ______、__________________。
4、機(jī)械運(yùn)
3、動(dòng)：__________________________。
5、被選定為參照物的物體，我們就認(rèn)為它是__________________。
6、在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于所選擇的________而言的。物體相對(duì)于參照物有 的變化，就說它是運(yùn)動(dòng)的，否則就說它是靜止的.
7、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：（1） _ ；（2）
8、速度：
（1）定義：_____________________________叫做速度。根據(jù)定義可知，要比較速度的大小需要考慮___________和___________兩個(gè)因素。
（2）意義：速度是表示物體
4、 ________ 的物理量。
（3）計(jì)算公式：速度=??? ，用符號(hào)表示是???? ；
（4）單位：在國際單位制中速度的單位是 ， ________km/h=1m/s.
9、勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢______、經(jīng)過的路線是______的運(yùn)動(dòng)。
10、平均速度：物體通過某段路程的平均速度等于__________與 __的比值。
3.考點(diǎn)1：時(shí)間和長度的估計(jì)與單位
1.下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是 （? ）
A 人眼睛迅速一眨? B 人心臟跳動(dòng)一次? C 人正常呼吸一次?D 人打一個(gè)哈欠
2.在橫線上填上合適的單位
5、(1)教室每層樓高約32____；(2)課桌高度大約7.0_____； (3)一張紙厚度約75___；
3.某物體直徑為125nm，該物體可能是( )
A一個(gè)籃球 B一個(gè)乒乓球 C 一根頭發(fā) D一種病毒
考點(diǎn)2：刻度尺的使用
4.某同學(xué)測(cè)量長度的方法如圖所示。他在測(cè)量中 的錯(cuò)誤有：
1)_______________ ；2） _______________ ； 3） ______________ 。
5.用A、B兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊，你能讀出測(cè)量值嗎？A：_________；
B：__________。
6、
考點(diǎn)3：誤差與減小誤差
6.下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（ ）
A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的 B.多次測(cè)量取平均值可減小誤差
C.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 D.只要選用精密測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
7.一位同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一物體長度,各次測(cè)量結(jié)果分別是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm，則此物長應(yīng)是（?? ）
A、5.44cm????? B、5.45cm???C、5.46cm?? D、5. 445cm
考點(diǎn)4：長度的特殊測(cè)量
8.要測(cè)量1元硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是( )
A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)
7、量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1元硬幣的厚度
9.如圖2-2-3所示的方法常用于測(cè)量圓柱體直徑，則圖中圓柱體的直徑應(yīng)為? ?? cm。一根細(xì)銅絲如圖纏繞在鉛筆上，該銅絲直徑為 mm.
考點(diǎn)5：靜止與運(yùn)動(dòng)的判斷
10、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）
A．迎面走來的行人 B．路旁的樹木 C．小紅騎的自行車 D．從身邊超越的汽車
11.坐在長途汽
8、車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠(yuǎn)．若以卡車為參照物，自行車是_______的，長途汽車是_______的．
12.在《刻舟求劍》的故事中，行船時(shí)，乘船的人在船上刻下了劍落水時(shí)的位置；當(dāng)船?？康桨哆吅?，在所刻記號(hào)下方的水中尋找劍，卻找不到，這說明 。
13.位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過程，下列說法正確的是（ ）
A.以地面為參照物，乘客是靜止的 B.以電梯為參照物，乘客是靜止的
C.以地面為參照物，電梯是靜止的 D.以乘客為參
9、照物，地面是靜止的
總結(jié)：判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，應(yīng)首先選擇 ，然后看研究對(duì)象相對(duì)于 是否有 變化。同一研究對(duì)象，由于選擇的 不同，判斷的結(jié)果也不相同，叫做運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
考點(diǎn)6：物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較
14.《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)．整個(gè)賽程中 （ ）
A．兔子始終比烏龜跑得慢 B．烏龜始終比兔子跑得慢
C．比賽采用相同時(shí)間比路程的方法 D．比賽采用相同路程比時(shí)間的方法
考點(diǎn)7：速度的計(jì)算
15單位換算：2
10、0m/s＝__________km/h； 108km/h＝___________m/s.
16.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km。則：（ ）
A．小張速度最大 B．小王速度最大
C．小李速度最大 D．三人速度一樣大
17.下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為20m/s的是（???? ）。
A.在平直公路上行駛的汽車? ?B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員? D.在高空中正常飛行的客機(jī)
18.圖2所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表，從表中可知該汽車此時(shí)的速度為______km/h，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要______h．
19.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車，全程運(yùn)行1288千米，列車運(yùn)行時(shí)刻表如下：由表可知， K18次列車從哈爾濱東到北京需要多少小時(shí)？ 列車全程的平均速度是多少千米/時(shí)？
圖2
湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
