湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級物理下冊 9.2 液體的壓強學案1（無答案）（新版）新人教版

《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級物理下冊 9.2 液體的壓強學案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級物理下冊 9.2 液體的壓強學案1（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第2節(jié) 液體壓強 【學習目標】 1．為什么液體壓強不同于固體壓強？液體壓強有什么特點？（學習重點，會簡述） 2．觀察液體壓強計結構？（會說出壓強計的主要結構） 3．液體壓強公式是怎樣的？（學習重點，會計算液體壓強） 【課前預習學案】 一、認真閱讀課本第33頁《液體的壓強》，完成下列問題： 1．垂直壓在物體表面的力，叫 力。 叫做壓強，計算壓強的公式是 。 2．靜止在桌面上的水杯，杯底對桌面有 力，因而杯底對桌面產生 ；杯中的水對杯底 （填“有”或“無”）壓力，因而，水對杯底 （填

2、“有”或“無”）壓強。液體可以流動，也就是說液體具有 性，它的壓強不同于固體壓強。 【課內活動學案】 任務一：液體壓強有什么樣的特點？ 活動1：教師演示右圖實驗，水為什么會從側邊噴出來？ 發(fā)現： 探究實驗：液體壓強有什么樣的特點？ 活動2：觀察——液體壓強計的結構 、 、 。 活動3：實驗——完成課本第34頁演示實驗，填寫下面的結論中的空，使之完整。 無器具潛水 氧氣瓶

3、 已潛至500m深處 （1980年） 可潛至20m深處 發(fā)現：液體對容器 都有壓強；液體內部朝 都有壓強；在同一深度液體朝各個方向的壓強 ；液體壓強隨深度增大而 ；液體壓強還與 有關。

4、 任務二：探究液體壓強的規(guī)律是什么？ 抗壓 潛水服 活動1：思考——右圖說明了，液體深度越深，液體壓強 ，那么在液體的某一深度壓強具體有多大呢？ 活動2：電子白板展示——液體壓強公式的推導過程。 推導： 發(fā)現：液體壓強計算公式為 例：一只裝有煤油的金屬桶的底部距離煤油液面0.2m，那么，煤油對桶底部的壓強是多大呢？（ρ煤油＝0.8×103kg/m3， g=10N/kg） 練習：如圖有甲乙兩桶煤油，甲的底面積是0.1m2，乙的底面積是0.3m2，哪桶煤油對桶底的壓強大些？哪桶煤油對桶底的壓力大些？（ρ煤油

5、＝0.8×103kg/m3，g=10N/kg） 【小結與反思】 【練習鞏固學案】 1．在兩端開口的玻璃管下端扎一橡皮膜，插入盛水的杯內，此時橡皮膜將__________（填“向上凹進”或“向下凸出”）。這是因為橡皮膜受到液體的________，如果這時往玻璃管中倒入一些水，但管中的水面仍低于杯內的水面，則橡皮膜________。如果繼續(xù)往玻璃管中倒水，直到時_______________ ____________，橡皮膜就變平了，表明這時橡皮膜的上面和下面受到液體的壓強______________。 2．用壓強計來研究液體內部壓強，當把蒙有橡皮膜的金屬盒放入液體

6、中時，可以看到壓強計兩管中的水面產生高度差，這表明____________ __________________，金屬盒浸入液體中越深，兩管中水面的高度差越_______，這表明液體內部壓強隨_______的增加而__________。若金屬盒所處深度不變，轉動金屬盒，使蒙橡皮膜的盒口向上、向下、向任何方向，壓強計兩管中水面的高度差___ ___，這表明液體內部同一深度處______________。 3．工程師為什么要把攔河壩設計成下寬上窄的形狀？ 4．三峽水電站的水庫大壩高185m，當水庫水位為175m時，壩底受到水的壓強是多大？ 5．如圖是小敏同學

7、在探究甲、乙兩種不同的固體物質的質量和體積的關系時得出的圖象。如果用上述兩種物質做成甲、乙兩個質量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為 （ ） A．p甲∶p乙=8∶1 B．p甲∶p乙=4∶1 C．p甲∶p乙=2∶1 D．p甲∶p乙=1∶1 第5題圖 第6題圖 6．某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是 （ ） A．在水中深度越大，壓強越大 B．不同液體同一深度，壓強不相等 C．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等 D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等