黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《二十四 古代詩(shī)詞三首之《觀刈麥》 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容二十四 古代詩(shī)詞三首之觀刈麥 第2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)呤誦,理解詩(shī)歌。2.體會(huì)作者的思想感情。3.了解古代勞動(dòng)人民的痛苦及社會(huì)根源。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.體會(huì)作者的思想感情。2.敘事與抒情相結(jié)合的方法。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、課前導(dǎo)學(xué):1給加點(diǎn)字注音。觀刈麥( ) 餉田( ) 三百石( ) 歲晏( )2翻譯句子。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。足蒸暑土氣,背灼炎天光。3觀刈麥選自_,作者_(dá),字_,號(hào)_,_代詩(shī)人。4.搜集以前學(xué)過的有關(guān)白居易的詩(shī)。5.寫出你在預(yù)習(xí)過程中的還沒有解決的疑問。二、合作探究:(一)學(xué)習(xí)誦讀。注意句子的節(jié)奏和停頓。如:田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。把握好句子

2、節(jié)奏的停頓,能夠讀得瑯瑯上口。(二)整體感知課文,概述故事情節(jié)齊讀課文,思考詩(shī)作描寫了怎樣的勞動(dòng)場(chǎng)面,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們什么樣的生活情景?(三)從文中找出敘事與抒情的部分,體會(huì)作者的思想感情。(四)語(yǔ)言品味:1.“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”中的“惜”字用的非常好,請(qǐng)賞析。2.“聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?,“悲”從何?lái)?(用詩(shī)中句子回答)(五)詩(shī)中運(yùn)用了哪些描寫方法?(六)拓展延伸:以“你看: ”描述割麥者或拾麥者勞動(dòng)的場(chǎng)景。(一百字以內(nèi))三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(鞏固案)1注音有誤的一項(xiàng)是()覆f 隴lng 簞dn稚zh 攜xi 餉shng灼zhu 敝b 晏yn2描寫母子給在田間勞作的親人送飯送水的句子是 。3“足蒸暑土氣,背灼炎天光”一句從 描寫收麥時(shí)天氣的炎熱,“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”從 描寫天氣的酷熱和勞作的艱辛。4描寫貧婦人“拾遺穗”場(chǎng)景的句子是 。5“聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?,“悲”從何?lái)?6哪些詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心?學(xué)習(xí)反思:

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