黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 話(huà)須形象才動(dòng)人 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 話(huà)須形象才動(dòng)人 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 話(huà)須形象才動(dòng)人 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容口語(yǔ)交際 話(huà)須形象才動(dòng)人 第1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向大家描述事物。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向大家描述事物。導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一、課前先學(xué)：下面是老舍先生描述“趵突泉”的小泉的一段文字，這段文字口語(yǔ)氣息濃，讓學(xué)生反復(fù)吟誦，從中借鑒老舍先生生動(dòng)形象描述的技巧。池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快的上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大，扁一點(diǎn)，慢慢的，有姿態(tài)，搖動(dòng)上來(lái)，碎了，看，又來(lái)了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一起擠上來(lái)，像一朵攢整齊的珠花，雪白，有的這比那大泉還有味。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這段話(huà)哪些詞語(yǔ)用得好，好在

2、哪里呢？二、課堂探究：（一）小組合作。聽(tīng)一段描述春雨的文字，談?wù)劔@得的美的感受。（二）自學(xué)文中給我們出示的短文，明確生動(dòng)形象的具體要求。（在交際中，當(dāng)需要向聽(tīng)話(huà)者介紹人或事物，特別是自然景物時(shí)，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，對(duì)人或物的特征進(jìn)行描述，可使描述更具感染力，有助于提升人與人的交際能力。）（三）自主學(xué)習(xí)1.把你認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，同桌之間進(jìn)行交流。2.口頭介紹人物或景物，最重要的景與人在介紹中應(yīng)如何進(jìn)行處理?（四）反饋交流(口頭描述最重要的是，口語(yǔ)講求生動(dòng)形象，以情動(dòng)人。)（五）演講比賽。內(nèi)容：選擇你印象深刻的一處景物或一個(gè)情境來(lái)演講。要求：1.特征鮮明2.運(yùn)用多種修辭處理方法：1.學(xué)生選擇

3、一處景物描繪或一個(gè)情境來(lái)設(shè)計(jì)；2.學(xué)習(xí)小組內(nèi)輪流交流：一生講其余聽(tīng)，然后圍繞要求評(píng)價(jià)修改；3.各小組推薦一名代表在全班交流；4.組織評(píng)價(jià)，肯定鼓勵(lì)。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：閱讀下面的文章，仿照這篇文章的寫(xiě)法寫(xiě)一段描述事情、描述景物或描述感受的話(huà)。長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)檫^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才更懂得幸福。給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！學(xué)習(xí)反思：