黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《十五 松鼠 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容十五 松鼠 第1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者思路,學(xué)習(xí)其合理的說明順序。2.學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征,抓住事物特征介紹事物的方法。3.體味用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言說明事物,提高表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.對(duì)事物特征的觀察。 2.形象生動(dòng)的說明。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、課前先學(xué):1.給下列加點(diǎn)的漢字注音。馴( )良 矯( )健 帽纓( ) 翹( )起來蜇 ( ) 伏 橡栗( ) 苔蘚( ) 惹 ( )惱 乖( )巧2.你對(duì)作者了解多少,請(qǐng)寫下來以便和大家交流。3.說說你對(duì)說明文這種文體的了解。4.整體感知課文,根據(jù)課文結(jié)構(gòu)與取材特點(diǎn),劃分文章的段落層次。5.把自己在讀課文時(shí)的疑惑或新發(fā)現(xiàn)寫下來。

2、(2-3個(gè))二、課堂探究:認(rèn)真閱讀課文,分組討論交流以下問題:1.第一段主要寫什么?第一段的三個(gè)詞語能不能顛倒位置?為什么?2.第二段介紹松鼠幾個(gè)形體的特點(diǎn)呢?3.作者是如何描寫松鼠的外貌的?用了哪些生動(dòng)的詞語?這些詞又好在什么地方?4.作者又是如何寫松鼠尾巴的呢?5.第三段作者主要寫了松鼠的什么特點(diǎn)呢? 又是從哪幾個(gè)方面來描寫的?6.從文章的結(jié)果層次安排上,你能知道作者采用什么樣的說明順序嗎?三、達(dá)標(biāo)檢測(cè):閱讀下面的文字,回答問題。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,馴良,乖巧,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。1.回答:第段總括松鼠的三個(gè)特點(diǎn)是什么?答:2.作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么?答: 3.第段中作者從四個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài),分別是哪四個(gè)方面?4.在文中畫出突出它們形態(tài)漂亮的詞語。5.文中畫線部分運(yùn)用的修辭方法是什么?6.在文中的作用是什么?學(xué)習(xí)反思:

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