《湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第2課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第2課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第2課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。
2.過(guò)程與方法
觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
感悟科學(xué)是人類(lèi)創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
教學(xué)重點(diǎn):了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法
教學(xué)難點(diǎn):會(huì)判斷壓強(qiáng)是如何增大和減小的
教學(xué)方法:練習(xí)法
學(xué)習(xí)過(guò)程
復(fù)習(xí)鞏固
1.壓力的作用效果跟________________和_________________有關(guān).
2.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_________,其中壓力的單位是______,受力面積的單位是_____,壓強(qiáng)的
2、單位是_______,壓強(qiáng)的專(zhuān)用單位是_________.
3.由壓強(qiáng)公式可以得出:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越______,壓力的作用效果越小.在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越_____,壓力的作用效果越大.
二、創(chuàng)設(shè)情境
人走在雪地里會(huì)陷入雪中,如何不讓人陷入雪中?
三、自主探究,合作學(xué)習(xí)。 四、展示匯報(bào)
自學(xué)指導(dǎo)
閱讀課本上的“想想議議”部分的插圖,討論一下各圖中哪些是要增大壓強(qiáng),哪些是要減小壓強(qiáng),它們各自采用了什么方法?并填寫(xiě)下面的空格:
推土機(jī)具有寬大的履帶是通過(guò)_____________的方法來(lái)______壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通
3、過(guò)______________的方法來(lái)_______壓強(qiáng)的;斧頭具有很窄的刃是通過(guò)________________的方法來(lái)_______壓強(qiáng)的;鐵軌鋪在一根根枕木上是通過(guò)______________的方法來(lái)_________壓強(qiáng)的.蟬是通過(guò)_______________的方法來(lái)______壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹(shù)皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過(guò)______________的方法來(lái)________壓強(qiáng)的,從而不會(huì)陷入沙中很深.
總結(jié)得出:增大壓強(qiáng)的方法是_________________和__________________.
減小壓強(qiáng)的方法是___________________
4、和___________________.
典型例題
例1.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見(jiàn)到以下事例:①有“森林衛(wèi)士”之稱(chēng)的啄木鳥(niǎo)有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮;②鐵路的鐵軌要鋪在枕木上;③書(shū)包帶要做得寬些,背在肩上才舒服;④要把圖釘按進(jìn)較硬的木板,需要加更大的力.其中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組( )
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
例2.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊平放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P,若將它豎直切去1/2,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( ),若將豎直切下的1/2放到另外1/2上面,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是( );若將它水平切開(kāi),把上面部分拿走,則剩余部分對(duì)桌
5、面的壓強(qiáng)為( )
A P/2 B P/4 C P D 2P
例3.如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B
課堂達(dá)標(biāo)
1.下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A 書(shū)包帶很寬 B 鐵軌鋪在枕木上 C 刀磨得很薄 D 推土機(jī)安裝履帶
2.你購(gòu)買(mǎi)紙包飲料時(shí),一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是( )
A 將平面一頭插入飲料管孔 B 將斜面一頭插入飲料管孔
C 將任意一頭插入飲料管孔均可 D 不用塑料管也可以
3.我們?cè)谟寐萁z固定物體時(shí),
6、往往在螺絲下面墊上一個(gè)墊圈,這樣做的目的是( )
A 美觀 B 減小摩擦 C 減小壓強(qiáng) D 增加硬度
4.大型運(yùn)輸車(chē)裝有很多車(chē)輪,是為了( )
A 減小重力 B 減小壓強(qiáng) C 增大摩擦 D 增大穩(wěn)定性
拓展提升
1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,常會(huì)見(jiàn)到如下現(xiàn)象,其中屬于減小壓強(qiáng)的是( )
①削鉛筆的小刀刀刃磨得很?、诨┌遄龅煤軐捄荛L(zhǎng)③往墻上釘釘子時(shí),要用力擊打④用訂書(shū)機(jī)訂書(shū)本時(shí),訂書(shū)機(jī)的柄較寬.
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
2.一塊磚平放在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,若將其側(cè)放,對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,那么( )
A P1>P2 B P1=P2 C P1