貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:111015048 上傳時間:2022-06-20 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省六盤水市第十三中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 課題 學(xué)情預(yù)設(shè) 環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、探究凸透鏡成像的探究過程。 2、理解凸透鏡的成像規(guī)律,知其物距、像距變化,像距變化的規(guī)律。 3、認識凸透鏡成實像、虛像的條件。 4、會畫各種成像的光路圖。 解讀目標(biāo) 探究法 、平行光聚焦法 學(xué)法指導(dǎo) 定 向 自 學(xué) 1、實像是 光線會聚而成的,能用 呈接到,當(dāng)然也能用眼看到,都是 的。 2、虛像 由實際光線會聚成的,而是實際光線的反射光線或折射光線的反向延長線

2、相交而成的,只能用 看到, 用屏接收,都是正立的 知識準備 知識點一、探究凸透鏡成像的規(guī)律 探究凸透鏡成像的規(guī)律過程。 (1)提出問題:(根據(jù)照相機、投影儀、放大鏡的成像),像的虛實、大小、正倒跟什么有關(guān)呢? (2)猜想: 可把物距相對于焦距分出不同的區(qū)域分析成像。 物距較遠處u>2f;物距較近處f

3、cm。 ②根據(jù)實驗要求設(shè)計實驗記錄表格。 物距與焦距的關(guān)系 物距u/cm 像的性質(zhì) 像距v/cm 備注 正、倒 大、小 實、虛 u>2f u=2f 2f>u>f u=f u2f,調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實像(輪廓最清),

4、觀察像的大小、正倒,測出物距u,像距v,填入表。 ③按要求依次做出表格中其它物距范圍的成像。 根據(jù)表格記錄,找出凸透鏡成像的規(guī)律。 像的虛實:____________ 像的大?。篲_____________ 像的正倒:_______________________ 討論:u=2f,u=f的成像; 物距越近,像距 ,像 ,物距越遠,像距 ,像 。 小結(jié): 1、從左向右依次放置 、 、 。調(diào)整它們的位置,使三者在 ;,使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在

5、 。 2、凸透鏡成像規(guī)律: 3、凸透鏡成像規(guī)律技巧方法 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大?。? 物近像遠像變大,物遠像近像變小。 針對練習(xí) 1、小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示,a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點。 (1)在a、b、c、d、e這五個點中: ①把燭焰放在________點上,可以成正立、放大的虛像; ②把燭焰放在________點上,所成的像最?。? ③把燭焰放在________點上是屬于照相機原理; ④把燭焰放在________點上是屬于投影儀原理。 (2

6、)小宇做完實驗后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖甲所示。把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖乙所示,移動光屏直到成清晰像為止。此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的哪一個( ) 知識點二.凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用 1、 照相機: 構(gòu)照:鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,膠卷相當(dāng)于光屏,被照景物是物體。 使用方法:調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離膠片就會出現(xiàn)景物的清晰的倒立的、縮小的、實象。暴光、顯影、沖洗得到照片。 2、 放大鏡:是一個短焦距的凸透鏡。 使用方法:必須將物體放在凸透鏡的焦距以內(nèi),前后

7、移動凸透鏡與物體的距離來改變放大的倍數(shù);成像是正立的、放大的、虛象。 思考:為什么用放大鏡看遠處的物體看不到放大的正立的虛象?在生活中透鏡還有哪些應(yīng)用? 針對練習(xí) 1、用一凸透鏡成像時,下面說法正確的是( ) A.實像總是正立的,虛像總是倒立的。 B.實像和虛像都可能是放大或縮小的。 C.成實像時,物體離凸透鏡越近,像越大。 D.成虛像時,物體離凸透鏡越近,像越大。 2、.某同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗中,蠟燭到光屏的距離為60 cm,他想在光屏上成一個與蠟燭等大的像(保持蠟燭到光屏的距離不變),應(yīng)選擇的凸透鏡是( ) A.焦距大于30 cm的 B.

8、焦距小于30 cm的 C.焦距等于30 cm的 D.焦距等于15 cm的 檢 查 討 論 檢查預(yù)習(xí)情況 討論在預(yù)習(xí)中存在的問題: 討論在小組中仍然不能解決的問題: 展 示 反 饋 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、 中 考 鏈 接 1、.將一個物體放在距凸透鏡20 cm處時,用光屏可接收到一個放大的像.這個凸透鏡的焦距可能是( ) A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm 2、關(guān)于像,下列說法中正確的是( ) A.凸透鏡成虛像時,因用光屏接收不到,所以人眼也看不到 B.虛像都是由光的反射形成的,實像都是由光的折射形成的 C.虛像總是放大的,實像有時是放大的有時是縮小的 D.虛像用眼可以看到,用光屏接收不到 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識? 2、 我不明白的問題和需要改進的地方? 3、 教師總結(jié):

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!