《貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第四章 第三節(jié) 平面鏡成像導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第四章 第三節(jié) 平面鏡成像導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、平面鏡成像 環(huán)節(jié)學生學習內容及要求學習目標1. 了解平面鏡成像的特點.知道平面鏡成虛像，了解日常生活中平面鏡成像的應用.3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用.解讀目標 實驗觀察法 作圖法 觀察比較法 學法指導定向自學1、 光的反射定律：在光的反射現(xiàn)象中， 、 和 都在同一個平面內， 、 分居法線兩側，等于2、數(shù)學中的軸對稱知識知識準備知識點1：探究平面鏡成像的特點完成課本77頁實驗探究平面鏡成像的特點并記錄數(shù)據(jù)如圖，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后所成的像，再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭豎直在玻璃板后移動，直到看上去和前面蠟燭的像重合，這個位置就是前面蠟燭香的位置。在紙上記下這
2、兩個位置。注意觀察比較蠟燭和它所成像的大小關系。改變位置重復實驗。用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離，比較它們的位置關系。思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：（2）用同樣大小蠟燭的目的是：（3）實驗中使用刻度尺的目的是：結論：平面鏡所成像的大小與物體的大小 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 。利用數(shù)學有關知識，平面鏡成像規(guī)律也可以表述為： 。知識點2 平面鏡成像的原理及應用1、平面鏡成像的原理是 。如下圖所示，我們看到物體在平面鏡后面所成的像，實質上是物體的光經(jīng)平面鏡反射后進入人眼，使人眼感到光是從反射光所在直線的交點發(fā)出
3、的，從而在交點處形成了物體的像。2、平面鏡所成的像是虛像在平面鏡后面想的位置并沒有實際光線在那里會聚，所以平面鏡所成的像是 。3、 列舉平面鏡的應用：知識點3 凹面鏡和凸面鏡如果鏡子的反射面是球面的一部分，這樣的鏡子叫球面鏡，球面鏡有_鏡和_鏡兩種。反射面是凸面的叫凸面鏡（如下左圖），_鏡對光線有發(fā)散作用（應用：機動車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡）反射面是凹面的叫凹面鏡（如下右圖）_鏡對光線有會聚作用(應用：太陽灶、手電筒反射面 ) 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋 知識點一1、當你對著鏡子檢查儀容儀表時，你在鏡中的像的大小取決于（ ）A鏡的
4、大小B.人本身的大小C.鏡放置的高低D.人本身的大小和人離鏡的距離2、一個人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，則（ ）A.像變大，像與人間的距離也變大 B.像變小，像與人間的距離也變小C.像大小不變，像與人間的距離也不變D.像大小不變，像與人間的距離變小3、池中水的深度是2 m，月球到地球的距離是3.8105 km,則月球在池中的像到水面的距離是（ ）A.3.8105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8105 km4、 如下圖是某時刻鐘表在平面鏡中所成的像，當時時間應為（ ）A.8：20 B. 3：40 C.20:20 D.4:20 知識點二1、 寧靜、清澈的湖面是天然的 鏡，橋
5、在水中的倒影就是湖面上橋的 像（選填“實”或“虛”）。2、 如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡所成的像是_像。3.“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出“倒影”，則“倒影”青山是（ ）A.青山的影子B.青山的實像C.比青山略大的虛像D.和青山等大的虛像4.根據(jù)平面鏡成像特點分別作以下三個圖中的像、物、平面鏡。 知識點三1. 醫(yī)生檢查病人耳道時，常使用一個凹面鏡，這樣可以使 （ ）A.耳道在凹面鏡中成一虛像B.耳道在凹面鏡中成一實像C.耳道在凹面鏡中成一放大的實像D.較多的光線反射進去照亮耳道2、 下面有關鏡的作用的說法，正確的是 （ ）A、手電筒中用凹面鏡作反射面，可以使小燈泡更亮些B、汽車駕駛室外用凸面鏡作觀后鏡，可以擴大視野C、潛水艇上的潛望鏡可以把遠處的物體“拉近”D、用太陽灶燒水時，利用的是凸面鏡中考鏈接（2020南充）1、一個同學站在平面鏡前1.5m處，則鏡中的像與他的距離 （ ）A 、 1.5m B 、2.0m C、 2.5m D、 3.0m（2020連云港）2、如圖所示，根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出AB在平面鏡MN中成的像。鞏固提高反思總結1、 我掌握哪些知識？2、 我不明白的問題和需要改進的地方？3、 教師總結：
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