邏輯學(xué)導(dǎo)論 超星爾雅 2019視頻答案及課后答案

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1、嚴(yán)復(fù)將穆勒的《the system of logic》翻譯為《穆勒名學(xué)》。（） 我的答案：對 邏輯系統(tǒng)的四大定理不包括（）。 A . 一致性定理· B . 有效性定理· C . 可靠性定理 D . 不完全性定理 我的答案：D 四大哲學(xué)流派包括()。 A 直覺主義 B 邏輯主義 C 理性主義 D 柏拉圖主義 我的答案：ABD 直覺主義不屬于數(shù)學(xué)四大流派。() 我的答案：錯 數(shù)學(xué)哲學(xué)是邏輯學(xué)的研究范疇。() 我的答案：對 根據(jù)維基百科定義,古代邏輯的發(fā)源地不包括()。 A 希臘 B 印度 C 波斯 D

2、 中國 我的答案：C ()是一個從已確定斷言產(chǎn)生出新斷言的過程。 A 論斷 B 結(jié)論 C 辯論 D 推論 我的答案：D 歐提勒士悖論的兩個主要人物是歐提勒士和他的學(xué)生普羅泰戈拉。() 我的答案：錯 在認知心理學(xué)中邏輯學(xué)的功能是研究人們實際如何推理的。（） 我的答案：對 亞里士多德所謂日常論證評價的“三重奏”不包含()。 A 分析方法 B 推理方法 C 論證方法 D 修辭方法 我的答案：B 以下屬于斯多葛學(xué)派代表人物的有()。 A 塞內(nèi)卡 B 泰勒斯 C 奧勒留 D 芝諾 我的答案：

3、ACD 亞里士多德是逍遙學(xué)派的創(chuàng)始人。() 我的答案：對 印度的婆羅門教和印度教中，最經(jīng)典和最根本的經(jīng)典是《正理經(jīng)》（） 我的答案：錯 ()被譽為古印度的醫(yī)學(xué)百科全書。 A 《摩訶婆羅多》 B 《薄伽梵歌》 C 《阇羅迦本集》 D 《吠陀經(jīng)》 我的答案：C 藏傳佛教格魯派(黃教)的創(chuàng)立者是()。 A 慧能 B 倉央嘉措 C 達賴?yán)? D 宗喀巴 我的答案：D 白馬寺建于唐朝,是中國最早的佛教寺廟。() 我的答案：錯 先秦時期是中國古代邏輯開始形成并發(fā)展昌盛的時期。() 我的答案：對 論證是邏輯學(xué)的

4、研究對象（） 我的答案：對 論證的三個層次不包括()。 A 作為結(jié)果的論證 B 作為程序的論證 C 作為過程的論證 D 作為規(guī)則的論證 我的答案：D 以下()屬于論證的三重功能。 A 證成 B 推論 C 反駁 D 說服 我的答案：ACD 前提與結(jié)論的識別是論證識別的核心內(nèi)容。() 我的答案：對 相比論證,推理可以離開語句、陳述或命題。() 我的答案：錯 陳述在任何情況下與命題都不具有相同意義。（） 我的答案：錯 ()是指必定有真假的語法正確的字符串。 A 陳述 B 語句 C 命題

5、 D 推論 我的答案：C 根據(jù)天主教百科全書,真是一種關(guān)系,這種關(guān)系不包含()。 A 認識論意義上的真 B 本體論意義上的真 C 道德意義上的真 D 現(xiàn)實意義上的真 我的答案：D “諸葛孔明是中國人?！笔且粋€命題。() 我的答案：對 英國哲學(xué)家斯特勞森認為陳述與命題是沒有區(qū)別的兩個概念。（） 我的答案：錯 翟墨有翅膀且能飛是經(jīng)驗命題。（） 我的答案：對 以下屬于必然真命題的是()。 A 兒童是人 B 女人是人 C 中國人不是中國人 D 中國人是中國人 我的答案：D “男人是人”是()。 A

6、 真命題 B 假命題 C 經(jīng)驗命題 D 必然命題 我的答案：AC 經(jīng)驗命題是指需要根據(jù)直接的觀察經(jīng)驗來判定真假的命題。() 我的答案：錯 沃爾頓提出了似真論證，又稱合情論證。（） 我的答案：對 似真推理是()在演繹推理與歸納推理的基礎(chǔ)上提出的第三種推理類型。 A 羅素 B 皮埃爾 C 波利亞 D 沃爾頓 我的答案：D 好人有好報,張三是好人,所以張三有好報”屬于()的推理范疇。 A 演繹推理 B 歸納推理 C 似真推理 D 回溯推理 我的答案：C 反證法與選言證法均屬于直接證明的范疇。()

7、 我的答案：錯 論證的三要素是指前提與結(jié)論，論證者與目標(biāo)聽眾、論證目的。（） 我的答案：對 以下不屬于前提標(biāo)識詞的是()。 A 因為 B 鑒于 C 因此 D 由于 我的答案：C 論證的功能包括說服、()。 A 推論和歸謬 B 反駁和歸謬 C 證成和推論 D 證成和反駁 我的答案：D “總而言之”是一個前提標(biāo)識詞。() 我的答案：錯 從狹義上講,論證時一個命題序列,其一個命題被稱為結(jié)論,其余命題被稱為前提。 我的答案：對 論證結(jié)構(gòu)包括四種類型，即簡單結(jié)構(gòu)、序列結(jié)構(gòu)、收斂結(jié)構(gòu)和閉合結(jié)構(gòu)。（） 我的答案：錯

8、 只有一個前提和一個結(jié)論的結(jié)構(gòu)是()。 A 序列結(jié)構(gòu) B 收斂結(jié)構(gòu) C 發(fā)散結(jié)構(gòu) D 簡單結(jié)構(gòu) 我的答案：D ()結(jié)構(gòu)又可稱為串行結(jié)構(gòu)或線性結(jié)構(gòu)。 A 并行 B 序列 C 中間 D 發(fā)散 我的答案：B 序列結(jié)構(gòu)是指由兩個或兩個以上前提共同支持一個結(jié)論的結(jié)構(gòu)。() 我的答案：錯 發(fā)散結(jié)構(gòu)也是論證結(jié)構(gòu)的類型之一。() 我的答案：對 一個論證必須且只有一個前提（） 我的答案：錯 以下不屬于共同的論證評價標(biāo)準(zhǔn)的是()。 A 邏輯標(biāo)準(zhǔn) B 修辭標(biāo)準(zhǔn) C 論辯標(biāo)準(zhǔn) D 分析標(biāo)準(zhǔn) 我的答

9、案：D 亞里士多德提出的論證評價三標(biāo)準(zhǔn)不包含(). A 分析標(biāo)準(zhǔn) B 邏輯標(biāo)準(zhǔn) C 修辭標(biāo)準(zhǔn) D 論辯標(biāo)準(zhǔn) 我的答案：B 一個語篇如果包含不只一個結(jié)論,那就包含了不只一個論證。() 我的答案：對 前提在先,結(jié)論在后是論證結(jié)構(gòu)的唯一形式。() 我的答案：錯 非形式邏輯標(biāo)準(zhǔn)的一個論證是好的,當(dāng)且僅當(dāng)()成立。 A、前提對結(jié)論提供了足夠支持 B、前提與結(jié)論相干 C、所有前提均可接受 D、以上均是 我的答案：D 《西游記》的作者是吳承恩?！笔且粋€非事實命題,并且為真。() 我的答案：錯 一個邏輯要是可靠的,必須滿足的條件是(

10、)。 A、只有唯一的前提 B、所有前提都為假 C、推理形式有效 D、只有唯一的結(jié)論 我的答案：C “一方不得錯誤地把另一方表達的東西當(dāng)做前提提出來，或者錯誤地否定對方留有余地的前提”是批判性討論的未表達前提規(guī)則。（） 我的答案：對 “一方對立場的抨擊必須與另一方卻是已提出的立場有關(guān)”。這是批判性討論規(guī)則中的()。 A、責(zé)任規(guī)則 B、立場規(guī)則 C、舉證規(guī)則 D、自由規(guī)則 我的答案：B 亞里士多德認為說服有三種工具,根據(jù)熊老師的翻譯,包括()。 A、道德 B、情感 C、權(quán)威 D、理性 我的答案：ABD 根據(jù)傳統(tǒng)觀點,論證評價的邏輯標(biāo)準(zhǔn)主要指演

11、繹邏輯標(biāo)準(zhǔn)語歸納邏輯標(biāo)準(zhǔn)。() 我的答案：對 演繹邏輯標(biāo)準(zhǔn)又稱為可靠性標(biāo)準(zhǔn)。() 我的答案：對 一個標(biāo)準(zhǔn)形式的直言命題是指斷定兩類對象之間關(guān)系的陳述命題。（） 我的答案：對 通過改變命題的質(zhì)或量從而推導(dǎo)出新命題的論證是()。 A、質(zhì)量論證 B、直言命題運算論證 C、對當(dāng)關(guān)系論證 D、三段論論證 我的答案：B “有些壁畫是三幅一聯(lián)畫”中的“有些”是()。 A、謂項 B、主項 C、量詞 D、聯(lián)項 我的答案：C 以下不屬于直言命題的是()。 A、全稱肯定命題 B、特稱肯定命題 C、特稱否定命題 D、全稱逆否命題 我的答案：D “所有藝術(shù)

12、家都是人”是一個特稱肯定命題。() 我的答案：錯 在邏輯方陣中,兩個命題是蘊涵關(guān)系,當(dāng)且僅當(dāng),它們同時滿足的條件是()。 A、他們是從存在觀點來考慮的 B、他們具有相同的主項和謂項 C、他們有不同的量和相同的質(zhì) D、以上都對 我的答案：D 對當(dāng)方陣向我們展示了具有相同主項和謂項的兩個直言命題之間可以有()種可能的邏輯關(guān)系。 A、四 B、五 C、六 D、七 我的答案：C SAP與SEP、SOP之間的邏輯關(guān)系分別是()關(guān)系。 A、蘊含于反對 B、反對與蘊含 C、反對與矛盾 D、矛盾與反對 我的答案：C 在蘊含關(guān)系中,如果特稱命題為假,

13、全稱命題不一定為假。() 我的答案：錯 文恩圖是文恩于1880年提出來的。（） 我的答案：對 在文恩圖中,用()來標(biāo)記特稱命題。 A、陰影 B、圓圈 C、星號 D、數(shù)字 我的答案：C 以下屬于周延詞項的是()。 A、SAP主項 B、SAP謂項 C、SIP主項 D、SOP主項 我的答案：A 在邏輯學(xué)中,文恩圖的一個圓圈代表主項,另一個圓圈代表謂項。() 我的答案：對 在SAP中,如果主項是周延的,那么謂項也是周延的。() 我的答案：錯 直言命題運算論證是指基于直言命題運算關(guān)系進行的論證，又被稱為“命題變形論證”。（） 我的答案：對

14、 對換法的三個規(guī)則是交換命題主項和謂項的位置，通過加上“非”字同時否定主項和謂項，其余部分保持不變。（） 我的答案：對 直言命題SE`P通過換質(zhì)法得到的命題是()。 A、SEP B、SOP C、SAP D、SIP 我的答案：C 在三段論中,就其主項和謂項而言,它有且只有三個不同的項。() 我的答案：√ 一個論證是三段論必要要保證每個項在不同命題中出現(xiàn)三次。() 我的答案：× 因中項在三段論中的大前提和小前提的位置不同，而形成了三段論的格。（） 我的答案：對 命題“有些音樂家是有創(chuàng)造力之人;所有作曲家都是音樂家;因此,有些作曲家是有創(chuàng)造力之人。”

15、的中項是()。 A、作曲家 B、有創(chuàng)造力之人 C、音樂家 D、以上都不是 我的答案：C 【單選題】三段論的式共有()個。 A、256 B、64 C、128 D、512 我的答案：A “所有的邏輯學(xué)家都是哲學(xué)家,所有美學(xué)家都是邏輯學(xué)家,因此,所有美學(xué)家都是哲學(xué)家”,這個三段論中,小項是哲學(xué)家。() 我的答案：× 大前提和小前提是根據(jù)前提包含的是大項還是小項來區(qū)分的,而不是根據(jù)順序。() 我的答案：√ 一個正確的三段論不能有兩個否定的前提（） 我的答案：對 三段論的五條規(guī)則可以分為前提規(guī)則和()。 A、格規(guī)則 B、前提規(guī)則 C、項規(guī)則 D

16、、式規(guī)則 我的答案：C 一個正確的三段論,有且只有()個不同的項。 A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案：C 在三段論中,主項是專有名詞的命題,我們通常稱為單稱命題。() 我的答案：√ 所有的三段論都可以用文恩圖來分析其有效性。() 我的答案：× 高羅佩是美國人，是《大唐狄公案》的作者。（） 我的答案：錯 包括一個或一個以上較短命題作為其自身的一部分的命題稱為()。 A、分析命題 B、否定命題 C、復(fù)合命題 D、全稱命題 我的答案：C 合取命題是指斷定至少()對象可能性同時存在或同時為真的符合命題。 A、一個 B、二個 C、

17、三個 D、四個 我的答案：B 負命題其實就是否定命題。() 我的答案：√ “否定”不是復(fù)合命題的邏輯聯(lián)結(jié)詞。() 我的答案：× 析取論證有兩個前提組成，其中一個前提是析取命題，另一個前提是對其中一個析取支進行否定或者肯定的論證。（） 我的答案：對 以下屬于無效論證的是()。 A、并非P合取Q;P;所以非Q。 B、并非P合取Q;Q;所以非P。 C、并非P合取Q;非P;所以Q。 D、P;Q;所以P合取Q。 我的答案：C 條件命題可以分為()。 A、充分條件命題 B、必要條件命題 C、充要條件命題 D、以上都是 我的答案：D 析取命題是指

18、兩個或兩個以上對象可能性至少有一個存在或為真的復(fù)合命題。() 我的答案：√ 在漢語中，具有條件命題形式“P——q”通常都表達條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系的復(fù)句相對應(yīng)（） 我的答案：對 一個命題為真是另一個命題為真的充分條件的命題是()。 A、充分命題 B、條件命題 C、假言命題 D、直言命題 我的答案：B 標(biāo)志詞“那么”后面的命題被稱為()。 A、結(jié)論 B、前提 C、前件 D、后件 我的答案：D 以下屬于條件命題標(biāo)識詞的是()。 A、如果…則… B、如果…那么… C、若…則… D、要么…要么… 我的答案：AB(?) 二難論證是指由

19、兩個條件命題、一個二支析取命題和一個結(jié)論組成的論證。() 我的答案：√ 如果你知道了所有支命題的真假，你就可以判定整個復(fù)合命題的真假，此時，我們就可以說復(fù)合命題真假是其支命題真假的一個函項。（） 我的答案：對 在漢語中,聯(lián)結(jié)詞“合取”又被稱為()。 A、條件 B、聯(lián)合 C、聯(lián)言 D、聯(lián)語 我的答案：C 通常用()來表達聯(lián)結(jié)詞“析取”。 A、并非 B、而且 C、并且 D、或者 我的答案：D ()通常也被稱為“充分條件假言”。 A、析取 B、合取 C、條件 D、等值 我的答案：C 在漢語中,聯(lián)結(jié)詞“等值”又被稱為“充分必要條件假言”或

20、“充要條件假言”。() 我的答案：√ 只要有一個合取是假的，就是假的，只要有一個析取是真的，就是真的。（） 我的答案：對 下列邏輯關(guān)系中P為真一定能推出Q為真的是()。 A、Q合取P B、P合取Q C、P蘊含Q D、Q蘊含P 我的答案：C 真值表不能用來判定蘊含于有效性。() 我的答案：× 構(gòu)造真值表時,不需要考慮簡單命題的數(shù)量。() 我的答案：× 如果在每一種情形下兩個命題的真假都是完全相同的，那么這兩個命題就是邏輯等值的，相反，只要有一行是不同的，就不是邏輯等值的。（） 我的答案：對 構(gòu)造形式證明的一般條件是非給定前提的每一步都必須借助邏

21、輯規(guī)則來證成，最后一步一定是結(jié)論。（、 我的答案：對 如果P析取q,p為假，那么q一定為真。（） 我的答案：對 在演繹論證中，如果所有的前提均真，并且論證形式，那么結(jié)論必然為真，這通常被稱為演繹論證的可靠性，簡稱“論證可靠性”（） 我的答案：對 “概率”又被稱為“數(shù)值概率”（） 我的答案：對 求異法又被稱為差異法。（） 我的答案：對 在歸納邏輯中，所有前提真而結(jié)論可能真。（） 我的答案： 根據(jù)維基百科全書的觀點，在邏輯中，謬論是指看起來令人相信但實際上并不是邏輯上可靠的推理或論證。（） 我的答案：對 一個好的論證，前提的可接受性不能依賴于結(jié)論的可接受

22、性。（） 我的答案：對 乞題謬論是指其前提包括了主張結(jié)論為真，或直接或間接認為結(jié)論為真。（） 我的答案：對 訴諸公共論證是為了贏得結(jié)論的認同而訴諸大眾熱情或公眾情感的論證。（） 我的答案：對 “大多數(shù)努力學(xué)習(xí)的人都會考上大學(xué)，李四努力學(xué)習(xí)，因此，李四可能會考上大學(xué)”屬于演繹支持關(guān)系。（） 我的答案：錯 批判性思維是針對我們的慣性思維而提出的一種思考方式，批判性思維是一種評價、比較、分析、和綜合的能力。（） 我的答案：對 批判性思維的構(gòu)成包括（） A知識 B能力 C技巧 D意識 “一哄而起，一哄而上，一哄而亂，一哄而散”這體現(xiàn)了（）障礙。 A權(quán)威障礙 B從眾障礙 C

23、真假障礙 D習(xí)慣障礙 我的答案B 突破思維障礙的方法包括（） A避免盲從 B獨立思考 C發(fā)散思維和收斂思維相結(jié)合 D大膽斷言 我的答案：ABCD 批判性思維的核心精神不包括（） A主觀 B公正C開放D反思 我的答案：A 2500年前的（）思想和教學(xué)手法，標(biāo)志著批判性思維的正式開端。 A柏拉圖 B蘇格拉底 C亞里士多德 D奧德修斯 我的答案：B （）是推理過程中信念或思想之間最根本的邏輯關(guān)系。 A推論 B分析 C歸納 D總結(jié) 我的答案：A 在論證中，前提和結(jié)論間的邏輯關(guān)聯(lián)強度與論證本身的強度成正比。（） 我的答案：對 一個三段論是包括兩個前提的演繹論證，一個

24、直言三段論是完全由直言命題構(gòu)成的三段論。（） 我的答案：對 一個并不是價值判斷題的命題中或許隱含著價值判斷題。（） 我的答案：對 批判性思維是靠天性或成熟的程度決定的，而不是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到提高的（） 我的答案：錯 論證是在社會實踐中運行的動態(tài)綜合體。（） 我的答案：對 多前提單一結(jié)論的結(jié)構(gòu)，是由兩個或更多的前提來推導(dǎo)一個結(jié)論。（） 我的答案：對 在客觀評價一個分析論證之前，首先必須找到其論題和結(jié)論所在。（） 我的答案：對 對語句中關(guān)鍵詞的理解往往能夠影響我們對推理的影響。（） 我的答案：對 推理謬論是指（）的推理。 A有效 B無效 C高效 D低能 我的答案：

25、B 在判斷推理和結(jié)論的價值之前，我們必須知道其中的證據(jù)是否可靠（） 我的答案：對 對于同樣的證據(jù)可以有完全相同的理解，我們把那些相同的解釋作為干擾性原因。（） 我的答案：錯 數(shù)學(xué)使證據(jù)看起來非?？茖W(xué)、精確，讓人感覺到代表著“事實”，然而，統(tǒng)計數(shù)據(jù)卻經(jīng)常欺騙著大家。（） 我的答案：對 用真值表檢驗重言式與矛盾式需要針對所討論的命題建立一個()。 A、重言式 B、真值行 C、真值列 D、矛盾式 我的答案：C 命題“P ? ( P ú Q )”屬于()。 A、協(xié)調(diào)式 B、永假式 C、矛盾式 D、重言式 我的答案：D 以下不能用來檢驗復(fù)合命題論證的有效性的是()。

26、 A、形式演繹 B、基本論證形式 C、文恩圖 D、真值表 我的答案：C 同一有效論證中,如果所有的前提為真,那么結(jié)論不一定為真。() 我的答案：× 以下與命題P?Q等值的命題是()。 A、?PúQ B、?QúP C、?PùQ D、?QùP 我的答案：A 以屬于假言連鎖論證形式的是()。 A、P;Q;\PùQ B、P;\PúQ C、P?Q;Q?R;\P?R D、PúQ;?P;\Q 我的答案：ABD 等值規(guī)則不允許用一個等值命題替換另一個命題。() 我的答案：× 演繹有效論證即是指結(jié)論能夠從前提中邏輯推導(dǎo)出來的論證。() 我的答案：√ 用簡便方法

27、判定論證是否無效的第一步是()。 A、回溯指派 B、寫成豎式 C、寫成橫式 D、以上均不對 我的答案：C 在真值表檢驗中,目的是要給給定論證建立一個()。 A、有效性 B、論證者 C、真值表 D、間接證明 我的答案：C 用歸謬法演繹出矛盾式后即代表證明結(jié)束。() 我的答案：√ 演繹有效性是指前提真結(jié)論假是可能的。() 我的答案：× 衡量歸納論證好與壞的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。 A、真值表 B、主觀經(jīng)驗 C、結(jié)論真假 D、歸納強度 我的答案：D 在歸納論證中,如果所有前提都為真,且論證形式正確,那么結(jié)論()。 A、一定為真 B、部分為真 C、可能為真

28、D、全部為真 我的答案：C 歸納邏輯實際上是由()提出。 A、亞里士多德 B、斯多葛學(xué)派 C、弗朗西斯·培根 D、姬昌 我的答案：c 一個論證是歸納上強的,當(dāng)且僅當(dāng),它是邏輯上正確的。() 我的答案：√ 歸納概括是歸納論證結(jié)論中的一種,這種結(jié)論是一個()。 A、肯定命題 B、否定命題 C、特稱命題 D、全稱命題 我的答案：D 歸納論證結(jié)論可能性的大小可以用()來表示。 A、主觀感受 B、頻率 C、概率 D、以上均不對 我的答案：C 歸納論證結(jié)論可能性的大小的量度“概率”是可以進行乘除運算的。() 我的答案：× 以下不屬于彌爾五法的是()。 A、

29、契合法 B、求同法 C、比較法 D、求異法 我的答案：C 彌爾是十九世紀(jì)()著名的哲學(xué)家。 A、英國 B、美國 C、法國 D、德國 我的答案：A 根據(jù)彌爾方法,S要是P的原因其中一個要求是P必須是唯一的結(jié)論。() 我的答案：× 如果X在Y之前發(fā)生,那么X就是原因。() 我的答案：× 一階邏輯是指在命題邏輯的基礎(chǔ)之上引入存在量詞和()的一種邏輯。 A、前提 B、條件 C、全稱量詞 D、謂詞 我的答案：C ()最先提出真與可證是兩個不同的概念,認為可證的一定為真,真的不一定可證。 A、布爾 B、羅素 C、笛卡爾 D、哥德爾 我的答案：D 在歸納

30、邏輯中,所有前提真而結(jié)論()。 A、必然真 B、可能真 C、必然假 D、可能假 我的答案：B 演繹邏輯假定前提為真,同時告訴我們?nèi)绾闻卸}是否為真。() 我的答案：× “有效性對于真實的論證評價來說既不是充分的也不是必要的?！背鲎?)。 A、布萊爾 B、約翰遜 C、圖爾敏 D、以上均不是 我的答案：C 《Cogency》是()的邏輯學(xué)雜志。 A、中國 B、法國 C、美國 D、南美 我的答案：D 社會的正義問題與邏輯學(xué)也有關(guān)系。() 我的答案：√ 根據(jù)論證的前提與結(jié)論的支持關(guān)系,謬誤可以分為三類,其中不包括()。 A、結(jié)論謬誤 B、支持謬誤 C

31、、相干謬誤 D、前提謬誤 我的答案：A 以下屬于語言學(xué)三個維度的是()。 A、語義 B、語法 C、語用 D、語詞 我的答案：ABC 謬誤只能是非形式邏輯。() 我的答案：× 對于argumentation的討論,布萊爾傾向從邏輯學(xué)的角度來進行討論。() 我的答案：√ 非單調(diào)邏輯的提出者是()。 A、約翰遜 B、布萊爾 C、紐特 D、圖爾敏 我的答案：C 一般認為,非形式邏輯被認為是對形式的邏輯的一種超越。() 我的答案：√ 在非形式邏輯學(xué)家看來,傳統(tǒng)上被當(dāng)做謬誤的許多論證方式都是不合理的。() 我的答案：× 以下不屬于形式邏輯謬誤的是()。 A、

32、否定前件 B、肯定后件 C、訴諸憐憫 D、假兩難推理 我的答案：C “如果是鳥類,那么終將死亡;人不是鳥類;故人不會死亡。”犯的邏輯謬誤是()。 A、否定前件謬誤 B、肯定后件謬誤 C、假兩難推理謬誤 D、訴諸無知謬誤 我的答案：A 廣義上的謬誤是指在論證過程中,違反思維規(guī)律、不合邏輯的推論。() 我的答案：× 邏輯學(xué)能夠確保前提條件的真實性。() 我的答案：× 一個論證要是好的,需要滿足()。 A、所有前提都必須為真 B、前提與結(jié)論必須相干 C、所有前提必須提供足夠的支持 D、以上均是 我的答案：D 一組不一致的前提()推導(dǎo)出不一致的結(jié)論。 A、可

33、能 B、不會 C、不確定 D、必然 我的答案：D 違背“一個好的論證必須是所有前提同時為真”的謬誤是()。 A、前提不可接受謬誤 B、乞題謬誤 C、不一致謬誤 D、以上均不對 我的答案：C 預(yù)期理由謬誤是指前提所描述的事件與客觀事實不相符。() 我的答案：× 循環(huán)論證又可以稱為()。 A、支持謬誤 B、前提謬誤 C、乞題謬誤 D、相干謬誤 我的答案：C 以下不屬于不相干結(jié)論謬誤的是()。 A、轉(zhuǎn)移話題 B、偷換論題 C、稻草人謬誤 D、法庭悖論 我的答案：D “問:鐵為什么能壓延?答:因為鐵有壓延的特性?！睂儆?)。 A、直接循環(huán)論證 B、

34、間接循環(huán)論證 C、相干謬誤 D、支持謬誤 我的答案：A 任何對于人本身的論證都屬于人身攻擊。() 我的答案：× “大多數(shù)人都認為X是真的,所以X是真的?！睂儆?)的論證方式。 A、訴諸權(quán)力 B、訴諸憐憫 C、訴諸公眾 D、訴諸權(quán)威 我的答案：C 訴諸聽眾的恐懼感常是()的一種方式。 A、訴諸憐憫論證 B、訴諸威力論證 C、訴諸公眾論證 我的答案：B 訴諸情感論證的類型包括()。 A、訴諸憐憫論證 B、訴諸威力論證 C、訴諸公眾論證 D、不恰當(dāng)權(quán)威論證 我的答案：ABC 訴諸公眾的謬誤強調(diào)演講者與公眾之間不對等的權(quán)力關(guān)系。() 我的答案：× “鬼

35、是不存在的,因為沒有人證明過鬼存在?！毕萑肓?)的論證謬誤。 A、訴諸權(quán)威 B、訴諸公眾 C、訴諸無知 D、以上均不是 我的答案：C “一個老虎的食量比一個人的大,那么所有老虎的食量也比所有人的食量大?！狈傅倪壿嬛囌`是()。 A、演繹無效謬誤 B、合成謬誤 C、歸納不強謬誤 D、分解謬誤 我的答案：B 演繹無效的論證或者歸納不強的論證實際上均犯了支持謬誤。() 我的答案：√ 批判性思考的特點包括（ ）。 A、獨立思考 B、反思精神 C、客觀公正 D、分析推理 我的答案：ABCD 缺乏批判性思維意味著缺乏問題和意義的分辨、判斷題能力。（ ） 我的答案：√

36、 批判性思維不是尋找答案，而關(guān)注的是過程。（） 我的答案：× 批判性思維的意識不包括（ ）。 A、獨立自主 B、頭腦封閉 C、尊重他人 D、充滿自信 我的答案：B 批判性思維的基本技巧與態(tài)度包括（ ）。 A、辨識問題 B、評估支持其他觀點的依據(jù) C、主觀衡量對立的論點與證據(jù) D、注意觀察體會言外之意 我的答案：ABD 批判性思維常常是為了解釋問題，因此，如何運用適當(dāng)?shù)乃季S技巧和策略來解決問題是必要的。（ ） 我的答案：× “如果你想成功，你應(yīng)開辟出一條新路。而不要沿著過去成功的老路走?！边@句話體現(xiàn)了（ ）的危害。 A、權(quán)威障礙 B、從眾障礙 C、真假問題

37、 D、習(xí)慣障礙 我的答案：B 將《XX日報》提供給你的信息當(dāng)作事實，屬于（ ）思維障礙。 A、從眾障礙 B、真假問題 C、習(xí)慣障礙 D、誤把信息當(dāng)事實 我的答案：D “批判性思維”中，“批判”即“批評”。（ ） 我的答案：× 籃球運動員個子很高且學(xué)習(xí)成績都不好，這句話屬于（） A、客觀事實 B、刻板印象 C、憑空猜測 D、大膽質(zhì)疑 我的答案：B 在批判性思維中所使用的最重要的技巧之一是（ ）。 A、提問探索性的問題 B、大膽猜測 C、避免盲從 D、獨立思考 我的答案：A 掌握和運用知識的能力和方法包括（ ）。 A、提高認知能力 B、檢驗事物之間

38、的聯(lián)系 C、分析假設(shè)和推理 D、綜合判斷題 我的答案：ABCD 批判性思維的技巧包括（ ）。 A、比較 B、分析 C、綜合 D、歸納 我的答案：ABCD 刻板印象中沒有比較、分類、選擇等過程，僅僅是預(yù)先決定和預(yù)先判斷題，阻礙了思維的活動，不能客觀描述周圍世界。（ ） 我的答案：√ 普林斯頓大學(xué)“本科教育戰(zhàn)略委員會”本科畢業(yè)生的十二項衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括（ ）。 A、?具有批判性和系統(tǒng)性推理的能力 B、?具有獨立思考的能力 C、?具有判斷題并徹底理解的能力 D、?具有獨立完成任務(wù)而不與他人合作的能力 我的答案：D 西方批判性思維的教育，主要從（ ）兩個方面來實現(xiàn)。

39、 A、專門的課程教育 B、批判性思維被融合到各專業(yè)的教學(xué)之中 C、通識教育 D、文學(xué)教育 我的答案：AB 蘇格拉底反詰法，在西方哲學(xué)史上，是最早的辯證法的形式。（ ） 我的答案：√ 批判性思維，與其他哲學(xué)，科學(xué)思想和方法一樣，可以追溯到人類思想史的源頭。（ ） 我的答案：√ 在古希臘先哲之后，批判性思維一直在人類思想史中繼續(xù)。（ ） 我的答案：√ 批判性思維是對認識的認識。（ ） 我的答案：√ 邏輯思維的維度包括（ ）。 A、描述 B、推理 C、評估 D、規(guī)范 我的答案：ACD 批判性思維的技巧包括評價和你對立的觀點。（ ） 我的答案：√ 批判性思維的

40、技巧要求使用有關(guān)例子來支持你的理由并以此來論證你的立場。（ ） 我的答案：√ 我們所說的“邏輯思維”就是通常所知的非形式邏輯。（ ） 我的答案：√ 在邏輯思維的三個維度中，（）尤其關(guān)系到我們推理的可靠性 A、描述 B、推理 C、評估 D、規(guī)范 我的答案：D 一個論證的理性接受度取決于論證的（ ）。 A、邏輯關(guān)聯(lián)性 B、邏輯可信度 C、邏輯接受度 D、邏輯協(xié)調(diào)度 我的答案：A 很多信念（觀點、觀念）的理性接受度都取決于（ ）。 A、判斷題 B、證據(jù) C、推理 D、邏輯 我的答案：B 我們要關(guān)注邏輯思維的原因包括（ ）。 A、可以避免虛假的信念

41、B、對知識的好奇心來說，學(xué)習(xí)推理中的邏輯關(guān)系本身就是一件值得投入的事情 C、能夠幫助我們在實際情況中進行充分推理 D、可以擁有盡可能多的真實的信念 我的答案：ABCD 我們所說的“邏輯思維”就是通常所知的形式邏輯。（ ） 我的答案：× 一個論證的邏輯關(guān)聯(lián)性存在于論證的前提與結(jié)論間的關(guān)系中。（ ） 我的答案：√ 一個信念的“總體證據(jù)”是指支持該信念的證據(jù)。（ ） 我的答案：× 一個標(biāo)準(zhǔn)的三段論由三個直言命題構(gòu)成，其中兩個是（），一個是（）。 A、前提；結(jié)論 B、結(jié)論；前提 C、前提；判斷題 D、判斷題；結(jié)論 我的答案：A 為了確定一個直言三段論詞項的三個詞或短語，

42、我們首先需要檢查三段論的結(jié)論。（ ） 我的答案：√ 一個直言三段論是完全由直言命題構(gòu)成的三段論。（ ） 我的答案：√ 在直言三段論中，大項是結(jié)論的謂項，小項是結(jié)論的主項，中項是只在前提中出現(xiàn)的詞項。（ ） 我的答案：√ 道德推理的原則包括（ ）。 A、同樣的個案必須同等對待 B、同樣的個案不必同等對待 C、同等對待的個案必須情況相同 D、看起來違背了一致性原則的一方有責(zé)任證明他并沒有違背一致性原則。 我的答案：ACD 下列選項屬于八個美學(xué)原則的是（ ）。 A、含義深遠或啟迪真理的對象具有美學(xué)價值 B、能使體驗或欣賞的人感到快樂的對象具有美學(xué)價值 C、能夠給人帶來有

43、價值的情感的對象具有美學(xué)價值 D、能夠帶來特定的非情緒性的體驗的對象具有美學(xué)價值 我的答案：ABCD 能使體驗或欣賞的人感到快樂的對象具有美學(xué)價值。（ ） 我的答案：√ 能夠給人帶來有價值的情感的對象具有美學(xué)價值。（ ） 我的答案：√ 以下選項中，犯了先入為主錯誤的有（ ）。 A、出現(xiàn)在講臺上的不一定是老師 B、留長發(fā)的有男有女 C、自行車放在宿舍樓里可能安全 D、上課后，老師一定會出現(xiàn)在講臺上 我的答案：D 自主性要求我們，在接受或拒絕別人觀點的時候，要做到（ ）。 A、聽取各方意見 B、不依賴于他人 C、不加判斷題地接受別人的觀點 D、拒絕公正的權(quán)威影響

44、 我的答案：B 為了保持公正立場，要做到（ ）。 A、公正對待各方信息 B、優(yōu)先思考權(quán)威觀點 C、避免人云亦云 D、獨立思考 我的答案：ACD 具有反思精神，意味著有意識并習(xí)慣于分析自己的推理和觀點，能夠重新審視那些人們習(xí)以為?；蛏钚挪灰傻挠^點。（ ） 我的答案：√ 表示理由的語詞標(biāo)志有（ ）。 A、因為… B、因此… C、結(jié)論是… D、結(jié)果是… 我的答案：A 表示推理狀態(tài)的模態(tài)詞包括（ ）。 A、比如 B、應(yīng)該 C、因此 D、肯定 我的答案：ABD 批判性思考者的品質(zhì)包括不斷地努力開拓自己的視野（ ）。 我的答案：√ 一段文章是否是論證，根本地還

45、是要看作者的意圖。（ ） 我的答案：√ 沒有橙子是蘋果，因此，所有的橡樹都是樹。這句話屬于（ ）。 A、有效論證 B、弱論證 C、無效論證 D、無用論證 我的答案：C 所有的鯨魚都是哺乳動物，迪克是鯨魚，因此迪克是哺乳動物。（ ） A、有效論證 B、弱論證 C、無效論證 D、無用論證 我的答案：A 來自佛羅里達的橙子沒有小個的，因此，來自美國的橙子沒有小個的。( ) A、有效論證 B、弱論證 C、無效論證 D、無用論證 我的答案：B 通過本小節(jié)的學(xué)習(xí)，我們了解到多前提結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)之間包括以下特點（ ）。 建議補充一下題干背景。 A、前提之間相互獨立 B

46、、前提之間相互依賴 C、只有一個前提能導(dǎo)出這個結(jié)論 D、每一個前提都可以單獨推導(dǎo)出這個結(jié)論 我的答案：ABD 當(dāng)論題一下子難以找到的時候，最有效的方法就是先找到（ ）。 A、論點 B、結(jié)論 C、論據(jù) D、邏輯 我的答案：B 尋找結(jié)論的策略包括（ ）。 A、找出論題 B、尋找指示詞 C、查找開頭和結(jié)尾 D、找出哪些不可能是結(jié)論 我的答案：ABCD 以下哪些陳述內(nèi)容不是結(jié)論（ ）。 A、例句 B、數(shù)據(jù) C、定義 D、背景材料 我的答案：ABCD 直接經(jīng)驗比來自他人的經(jīng)驗更可靠。（ ） 我的答案：× 理解一個句子、段落、陳述，就必須要找出其中暗含的未言

47、明的觀點，特別是，其中具有價值觀偏好的假設(shè)，即價值觀假設(shè)。 我的答案：√ 在理解一句話的準(zhǔn)確含義時，找到關(guān)鍵詞語的準(zhǔn)確含義是十分關(guān)鍵的一步。（此題要表達的是什么，題干不完整） 我的答案：√ 廣告經(jīng)常使用有歧義的語句誤導(dǎo)消費者，如“神州行，我看行”。 （題干敘述不完整，建議舉個廣告誤導(dǎo)的例子） 我的答案：√ 歧義指的是某個詞語存在多個可能的含義。（ ） 我的答案：√ 常見的推理“把戲”不包括（ ）。 A、推理以錯誤或有問題的假設(shè)為前提 B、讓與結(jié)論無關(guān)的信息看起來與結(jié)論相關(guān) C、讓與結(jié)論有關(guān)的信息看起來與結(jié)論相關(guān) D、在結(jié)論已被證實為真的前提下對結(jié)論給予證明 我的答案：

48、C 黃河大橋過路收費是符合國家相關(guān)規(guī)定的。這句話屬于（ ） A、人身攻擊 B、移花接木 C、滑輪效應(yīng) D、妄求完美 我的答案：B 今天不可能是deadline，我還沒有開始準(zhǔn)備答辯PPT呢！這句話屬于（ ） A、偷梁換柱 B、移花接木 C、滑輪效應(yīng) D、一廂情愿 我的答案：D 謬誤是指自覺或不自覺地違反思維的邏輯規(guī)律或規(guī)則而發(fā)生的邏輯錯誤。（ ） 我的答案：√ 對很多觀點來說，并沒有充分的證據(jù)能徹底證明或推翻它們。因此，我們需要判斷題（ ）在哪里。 A、證據(jù)的優(yōu)勢 B、證據(jù)的劣勢 C、邏輯的優(yōu)勢 D、邏輯的缺陷 我的答案：A 將個人經(jīng)驗作為證據(jù)時，其缺

49、陷在于，個人經(jīng)驗具有（ ）的缺點。 A、過度自信 B、不全面 C、虛偽 D、盲目 我的答案：B 以下哪些問題可以幫助我們判斷題證據(jù)的可靠性（ ）。 A、你的證據(jù)是什么 B、你如何知道它是真實的 C、你為什么相信它 D、你是否確定證據(jù)的真實性 我的答案：ABCD 權(quán)威或者某方面的專家對特定的問題，比多數(shù)人了解的更多，可以完全信賴。（ ） 我的答案：× 因為你經(jīng)常吃燒烤，所以才會發(fā)胖。這句話屬于哪種邏輯錯誤？（ ） A、混淆原因和結(jié)果 B、因果關(guān)系過度簡單化 C、因果倒置 D、在此之后，由此引起錯誤 我的答案：B 每次蕭敬騰到達，北京都會下雨。這句話屬于哪種

50、邏輯錯誤？（ ） A、因果關(guān)系過度簡單化 B、因果倒置 C、在此之后，由此引起錯誤 D、混淆原因和結(jié)果 我的答案：C 干擾性原因越多，某個具體干擾性原因的可信度就越小。（ ） 我的答案：√ 不同的干擾性原因單獨看往往都看似合理，也都能就一個結(jié)果發(fā)生的原因提供能自圓其說的解釋。（ ） 我的答案：√ 今年物價肯定漲了3倍以上！屬于哪種統(tǒng)計數(shù)據(jù)的騙局？（ ） A、結(jié)論與證據(jù)不相符合 B、運算錯誤 C、借助混淆的相對數(shù)值和絕對數(shù)值 D、來源不可知的統(tǒng)計數(shù)據(jù) 我的答案：D 每1000名觀眾中，只有5個人投訴對晚會不滿意，因此證明這臺晚會舉辦的很成功。這屬于哪種統(tǒng)計數(shù)據(jù)的騙

51、局？（ ） A、運算錯誤 B、借助混淆的相對數(shù)值和絕對數(shù)值 C、結(jié)論與證據(jù)不相符合 D、來源不可知的統(tǒng)計數(shù)據(jù) 我的答案：C 在統(tǒng)計單位工資時，（ ）是更符合實際感受的計算方法。 A、平均數(shù) B、中數(shù) C、眾數(shù) D、平方根 我的答案：BC 評價統(tǒng)計數(shù)據(jù)可靠性的線索包括（ ）。 A、盡你所能查明統(tǒng)計數(shù)據(jù)是如何獲得的 B、了解事件的范圍和數(shù)據(jù)分布情況 C、n警惕使用者“移花接木”，數(shù)據(jù)能否得到證明 D、n判斷題是否有信息被遺漏，警惕誤導(dǎo)性的數(shù)字 我的答案：ABCD 狹義的批判性寫作指的是一種( )寫作。 A、議論性 B、敘事性 C、評估性 D、批判性

52、 我的答案：C 當(dāng)我們將批判性的思考帶入到文章的閱讀時，要（ ）。 A、分析寫作意圖 B、找出作者試圖確定的論點 C、發(fā)現(xiàn)作者陳述其論點的證據(jù) D、區(qū)分客觀事實和主觀看法 我的答案：ABCD 批判性閱讀的策略包括（ ）。 A、如何分配閱讀時間 B、哪些內(nèi)容可以標(biāo)記起來備用 C、哪些材料可以用在我們的任務(wù)中 D、哪些材料不需要用在我們的任務(wù)中 我的答案：ABCD 批判性寫作的步驟包括（ ）。 A、提出問題 B、闡述觀點 C、憑空臆想 D、組織文章結(jié)構(gòu) 我的答案：ABD 批判性寫作的過程中，切忌（ ）。 A、結(jié)構(gòu)清晰 B、夸張、不實的語言 C、使用含

53、糊不清的語言 D、結(jié)構(gòu)安排合理 我的答案：BC 在做批判性閱讀時，要明確作者的立場/理論立場。（ ） 我的答案：√ 關(guān)鍵的背景信息在批判性閱讀中是十分重要的信息。（ ） 我的答案：√ 當(dāng)我們將批判性的思考帶入到文章的閱讀時，我們可以找出作者試圖確定的論點，找出全文的主題論述。（ ） 我的答案：√ 廣義批判性寫作指的是運用批判性思考的技術(shù)和方法的一種寫作方式。（ ） 我的答案：√ 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假說判別階段，其推理過程包括：假說——（ ）——檢驗推理。 A、邏輯 B、判斷題 C、演繹 D、解釋 我的答案：C 科學(xué)發(fā)現(xiàn)包含（）兩大階段。 A、構(gòu)建假說 B、

54、提出假說 C、判別假說 D、確定假說 我的答案：AC 檢驗結(jié)果并不自動說明問題，還需要研究和判斷題。（ ） 我的答案：√ 經(jīng)過千百次證實的理論就是絕對的真理。（ ） 我的答案：× （ ）是以新穎性和實用性為目標(biāo)，面向人們實際的生產(chǎn)生活應(yīng)用，針對不同方面的需求和實際資源，進行綜合評價與分析、反饋。 A、創(chuàng)新 B、創(chuàng)意 C、創(chuàng)造 D、創(chuàng)業(yè) 我的答案：A （ ）是體現(xiàn)發(fā)明者異想天開、與眾不同、個人喜好的想法、點子、思路或作品。 A、創(chuàng)新 B、創(chuàng)意 C、創(chuàng)造 D、創(chuàng)業(yè) 我的答案：B 創(chuàng)意的特征包括（ ）。 A、突發(fā)性 B、形象性 C、自由性 D、不成熟性 我的答案：ACD 英國心理學(xué)家澳勒斯提出，創(chuàng)新過程包含四個階段，即（ ）。 A、準(zhǔn)備階段 B、醞釀階段 C、明朗階段 D、驗證階段 我的答案：ABCD