2015年高中英語 Unit12 非謂語動詞 語法考點超級歸納素材

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1、Unit12 非謂語動詞 在句子中不是謂語的動詞叫做非謂語動詞，即動詞的非謂語形式除了不能獨立作謂語外,可以充當(dāng)句子的任何成分（主語、表語、賓語、賓語補足語、定語、狀語）。非謂語動詞有三種形式：不定式，動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞）。目前中學(xué)教材里將動名詞和現(xiàn)在分詞籠統(tǒng)地稱作“v-ing形式”，過去分詞稱作“v-ed形式”。本書為了更好地幫助學(xué)習(xí)者掌握非謂語動詞，還是沿用了傳統(tǒng)的語法分類名稱。尤其是區(qū)別動名詞與現(xiàn)在分詞，學(xué)習(xí)者使用起來就不會混，知識掌握得也牢固些。 考點一：不定式與動名詞作主語的區(qū)別 區(qū)別 例句 動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。 D

2、rinking enough water will improve your skin and give you healthy hair. 飲用足量的水可改善你的肌膚，保持頭發(fā)健康。 To drinkenough water will become a difficult thing for travelers across the desert. 要喝足水對于沙漠旅行者來說都是件困難的事。 動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗。不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。 Driving a car during the rush hour is tiring．在高

3、峰時刻開車令人厭煩。 To drive a car during the rush hour will take a longer time. 在高峰時刻開車將要花更長的時間。 不定式作主語，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置以保持句子平衡，而動名詞僅局限于It is no use/good…和It’s a waste of time…等句式。 It is difficult to learn Russian. 學(xué)俄語很難。It is not very good for you to smoke so much．你抽這么多煙對你身體很不好。 It took me only

4、five minutes to finish the job. 完成這項工作只花了我五分鐘。 It is no use crying over spilt milk. 牛奶打翻了，哭也無益。 It is no good waiting here. Let’s walk home. 在這里等也沒用，咱們走回家吧。 It is a waste of time discussing his problem. 討論他的問題是浪費時間。 小貼士： 標(biāo)志語中常常用到動名詞的慣用語，如：No smoking. （禁止吸煙。）No parki

5、ng.（禁止停車。）等。 考點二：非謂語動詞作表語的區(qū)別 類別 區(qū)別 例句 不定式和動名詞作表語的區(qū)別 不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作，還可表示目的；動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。 To see is to believe. (= Seeing is believing.) 百聞不如一見。 To work means to earn a living. 工作就意味著謀生。 To do two things at a time is to do neither. 一次做兩件事等于未做。 Her main

6、 job is looking after the baby. 她的主要工作是照看嬰兒。 現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語的區(qū)別 現(xiàn)在分詞（-ing形式）作表語，意為“令人……的”，過去分詞（-ed形式）作表語，意為“感到……的”。 Travelling is interesting but tiring. 旅行是有趣的，但是使人疲勞。 Father, don’t be upset. Everything’s all right now. 爸爸，別難過?，F(xiàn)在一切都好啦。 The whole experience was very frightening. I even get fr

7、ightened when I hear a plane fly over. 整個經(jīng)歷令人非常恐懼。我甚至連聽到飛機從頭頂上飛過都受到驚嚇。 注： 1）如果主語是以aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等為中心的名詞，或以what引導(dǎo)的主語從句，動名詞和不定式作表語是對主語起補充說明作用。 My hobby is collecting stamps．我的愛好是集郵。 His wish is to travel in space in the near future．他的愿望

8、是在不遠的將來到太空旅行。 What I would suggest is to start work at once. 我的建議是立刻開始干。 His ambition is to become an actor. 他的理想是成為一個演員。 2）以下為考生必須掌握的現(xiàn)在分詞和過去分詞： 現(xiàn)在分詞 過去分詞 delighting令人高興的 delighted感到高興的 disappointing令人失望的 disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的 encouraged受到鼓舞的 exciting令人激動的 excited感到激動的 int

9、eresting有趣的 interested感興趣的 puzzling令人費解的 puzzled感到費解的 satisfying令人滿意的 satisfied感到滿意的 surprising令人驚訝的 surprised感到驚訝的 worrying令人擔(dān)憂的 worried感到擔(dān)憂的 考點三：非謂語動詞作賓語的區(qū)別 類別 動詞 例句 要求接不定式作賓語的動詞 afford負擔(dān)得起，agree同意，arrange安排，appear似乎，ask問，attempt企圖，bear承受，beg請求，begin開始，bother擾亂，煩惱，care關(guān)心，喜歡，ceas

10、e停止，choose選擇，claim要求，decide決定，demand要求， desire愿望，determine決定，enable能夠，expect期望，fail不能，forget忘記，happen碰巧，hate憎恨，厭惡，hesitate猶豫，hope希望，intend意欲，neglect忽視，learn學(xué)習(xí)，long渴望，love愛，manage設(shè)法，mean打算，need需要，offer提供，plan計劃，prefer喜歡，寧愿，prepare準(zhǔn)備，pretend假裝，promise承諾， regret后悔，refuse拒絕，seek尋覓， start開始，try試圖，

11、undertake承擔(dān)， volunteer志愿，want想要，wish希望 Would you love to go to my birthday party? 你愿意參加我的生日聚會嗎？ He promised not to tell anyone else about it. 他答應(yīng)不把這事告訴別人。 She happened to be out when we called. 我們拜訪時，她碰巧外出了。 If you have any questions, please do not hesitate to ask. 如果你有什么問題，請盡管問。 I hope to v

12、isit your country again in the near future. 我希望在不久的將來訪問你們的國家。 Finally he decided to go himself. 最后他決定自己親自去一趟。 If you fail to plan, you plan to fail. 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 They started to learn English at the age of five. 他們五歲時就開始學(xué)英語。 I prefer to stay at home. 我寧愿呆在家里。 He was very happy to meet two foreig

13、ners and wanted to learn all about Europe. 他很高興遇到兩個外國人，于是想全面了解歐洲。 只能用動名詞作賓語的動詞 acknowledge承認，admit 承認， advocate主張，appreciate 感激， avoid避免，bear忍受，cease 停止， consider 考慮，delay延遲，dislike不喜歡，deny否認，enjoy享有，喜愛，endure忍受，escape逃跑，逃避，fancy幻想，favor偏愛，finish完成，結(jié)束，forgive原諒，can’t help不禁，hate討厭，imagi

14、ne設(shè)想， involve卷入，包含，mention提及，mind 介意，miss錯過，keep保持， pardon原諒，饒恕，permit 允許， postpone延期，practise實踐，prevent阻止，quit放棄停止，risk冒險， resist抵抗，stand堅持，忍受，suggest建議，tolerate忍受 Upon finishing his studies, he started travelling in China. 一完成學(xué)業(yè)，他就開始在中國旅游。 You’d better give up smoking. 你最好戒

15、煙。 I tried to avoid meeting him. 我盡力避免見到他。 He admitted breaking the window. 他承認窗子是他打破的。 Try to imagine being on the moon. 設(shè)法想像你是在月球上。 He tried to escape being punished. 他設(shè)法逃避懲罰。 Would you mind opening the window? 打開窗戶你介意嗎？ We only missed seeing each other by five minutes. 我們只因差五分鐘而未能見面。 Have

16、you finished reading the novel?你讀完這篇小說了嗎？ She suggested spending another two days in Shanghai.她建議在上海再待兩天。 Do you feel like taking a walk? 你想要去散步嗎？ 巧記： 現(xiàn)將最常用的10個接動名詞作賓語的動詞的首字母縮略在一起：MEPSKARFI（梅不是咖啡）（M-mind, E-enjoy, P-practise, S-stop, suggest, K-keep, A-avoid, R-risk, F-finish, I-insist on）

17、 注： 1）兩個不定式并列時，第二個不定式to常省略。例如：People like to meet in the evening and watch the moon.人們喜歡在夜晚聚在一起賞月。（watch the moon 與to meet in the evening為兩個并列的不定式，故watch前to省略了。這兩個不定式均作like的賓語。） 2）有的語法學(xué)家將形容詞后的不定式歸為賓語。這類形容詞有：able, afraid, anxious, careful, content, determined, foolish, prepared, ready, slow,

18、 willing等。be worth后須接動名詞作賓語，例如：This film is worth seeing. 這部電影值得一看。 3）有不少動詞后面既可接動名詞作賓語，也可接不定式作賓語。這類動詞常見的有：attempt, begin, continue, fear, forget, hate, intend, learn, like, love, mean, need, neglect, prefer, propose, regret, remember, start, try, want。有些動詞后接動名詞與不定式，意思會有所不同。試比較： They stopped talkin

19、g. 他們停止了交談。（stop是及物動詞，后接動名詞，意為“停止做某事”） They stopped to talk. 他們停下來交談。（stop是不及物動詞，后接不定式（作目的狀語），意為“停下來去做另外某一件事”） I can’t help laughing. 我不禁笑了起來。（help意為“避免”） I can’t help to clean the office. 我不能幫助打掃辦公室。（help意為“幫助”） I regret telling you the truth. 我懊悔對你講了真相。（動名詞表示過去已發(fā)生的事情） I regret to tell you tha

20、t I cannot come. 我很遺憾告訴你我不能來。（不定式表示現(xiàn)在） I forgot posting the letter. 我忘記已把信寄走了。（動名詞表示已發(fā)生的事情） I forgot to post the letter. 我忘記寄信了。（不定式表示未完成的動作） I remember sending her an e-mail. 我記得給她發(fā)了電子郵件。（動名詞表已完成的動作） Remember to send her an e-mail. 記得給她發(fā)電子郵件。（不定式表示未完成的動作） Let’s try doing it some other way．讓我們試

21、著用另外一種辦法看看。（try意為“嘗試”） You must try to be more careful．你可要多加小心。（try意為“努力”） Try to write neatly. 盡量寫整潔點。 I didn’t mean to hurt you. 我不是有意要傷害你。（mean意為“打算，有意要”） To catch the first bus means getting up early. 趕第一班公交車就意味著早起。（mean意為“意味著”） After finishing the written work, we went on to practise s

22、peaking. 書面作業(yè)做好后，我們接著練習(xí)說。（go on to do sth繼而[去做另外一件事情]） Although it was raining, they went on working in the fields. 盡管下著雨，他們繼續(xù)在田里勞動。（go on doing 繼續(xù)[原先沒有做完的事情]） 4）有些動詞后面接動名詞主動式表示被動意義，而接不定式則要用被動式。試比較： The road needs repairing. 道路需要修理。（repairing為主動式表示被動含義） The road needs to be repaired. 道路需要修理。（t

23、o be repaired為不定式的被動式表示被動含義） 考點四：非謂語動詞作賓語補足語的區(qū)別 類別 動詞 例句 要求接不定式作賓語補足語的動詞（動詞+賓語+動詞不定式） advise勸告，ask要求，邀請，allow允許，announce宣布，bear容忍，beg請求，cause引起，command命令，deserve應(yīng)得到，drive驅(qū)趕，get請，得到，enable使能夠，encourage鼓勵，forbid禁止，force強迫，hate憎惡，help幫助，inspire鼓舞，intend想要，企圖，invite吸引，邀請，lead引起，使得，leave使，讓，mea

24、n意欲，打算，need需要，order命令， permit允許，prefer喜歡，寧愿，require要求，recommend勸告，推薦，remind提醒，request請求，show 顯示，teach教，tell告訴，train訓(xùn)練，urge激勵，力說，want想要，warn告誡，wish希望 I heard her sing an English song just now. 剛才我聽見她唱了一首英文歌。 It is an interesting study and can help you avoid difficulty in communication.這是很有趣的研究，它

25、能幫助你避免交際中遇到的困境。 Xie Lei’s preparation course is helping her to get used to academic requirements of a Western university. 謝蕾的預(yù)科班課程有助于他很快適應(yīng)西方大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。 I was interested in astronomy and he asked me to give a presentation to the class. 我對天文學(xué)很感興趣，他叫我對全班作口頭陳述。 They made me wait while they checked every

26、one’s air tickets.他們叫我等著，一邊檢查大家的機票。 要求接現(xiàn)在分詞作賓語補足語的動詞（動詞+賓語+現(xiàn)在分詞） catch,see, watch, notice, observe, have, hear, feel, find, get, keep, leave I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday. 昨天經(jīng)過她房間時，我聽見她在唱英文歌。 要求接過去分詞作賓語補足語的動詞（動詞+賓語+過去分詞） see, have, hear, feel, find

27、, get, keep, leave I heard the English song sung many times. 我多次聽到有人唱這首英文歌。 To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war. 于是，這三個國家驚奇地發(fā)現(xiàn)他們和平統(tǒng)一了，而不是通過戰(zhàn)爭。 注： 1）感覺動詞和使役動詞接動詞不定式作賓語補足語時，to通常不帶。下面的口訣可以幫助大家記住這些動詞：“四看（see, watch, notice, observe）三使役（let,

28、 have, make）二聽（hear, listen to）一感覺（feel）?！钡谵D(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時，其后的不定式一般需帶上to，例如： He was seen to enter the shop．有人看見他走進商店。 The boy was made to get up early. 小男孩被迫早起。 小貼士： 在漢語里，我們常說“希望某人做某事”，但在英語里卻不可以用“hope sb. to do sth.”這個句式，即hope不接不定式作賓補。例如：They hope David to make a speech about his experiences in China.

29、 是個錯誤的表達，可將hope改為wish或want，也可使用從句表達：They hope (that) David will make a speech about his experiences in China. 2）help后的不定式作賓語to可以帶上，也可以不帶。 3）有的動詞后接動名詞作賓語時通常帶有邏輯主語。例如： 　　The rain prevented his coming. 下雨使他不能來。 　　Excuse my opening your letter by mistake. 原諒我不慎把你的信拆開。 　　4）有的動詞(如ad

30、vise, allow, forbid, permit等)后雖然不能直接跟不定式作賓語，但可接不定式作賓語補足語。例如： 　　He advised buying a computer. 他建議買臺電腦。 　　He advised her to buy a computer. 他建議她買臺電腦。 　　5）有些動詞(如consider, understand, discuss等)雖不接不定式作賓語，卻可接“疑問詞+不定式”作賓語。例如： 　　Have you considered how to get there? 你是否考慮過如何到那兒去? 　　She doesn’t underst

31、and how to use the computer. 她不知道應(yīng)如何操作電腦。 We discussed when and where to hold the meeting. 我們討論了該在何時何地召開這次會議。 6）分詞與不定式都可以作賓語補足語，不定式表示動作的全過程或?qū)?，而現(xiàn)在分詞則表示動作過程的一部分，即正在進行，過去分詞則表示動作已經(jīng)完成。試比較： We saw him go downstairs. 我們看見他下樓去了。 We saw him going downstairs. 我們看見他正往下樓走去。 It’s wrong of you to leave the

32、machine running. 你讓機器一直開著是不對的。（主動，正在進行） The guests left most of the dishes untouched, because they didn’t taste delicious. 客人們沒有動大部分菜，因為它們嘗起來不可口。（被動，完成） He left, leaving me to do all the rest work. 他走了，留下我一人去做剩余的所有工作。（主動，將來） We hurriedly ended our meeting, leaving many problems to be settled. 我們匆

33、匆忙忙地結(jié)束了會議，留下了很多問題等待解決。（被動，將來） 一般說來，只有及物動詞才有過去分詞，但只有極少數(shù)不及物動詞也可以使用過去分詞作定語或賓補。例如：fallen leaves（落葉）；I found my bag gone.（我發(fā)現(xiàn)我的包不見了。） 7）相同之處。下列句子的表達既可用動名詞，也可用不定式，意義無甚區(qū)別。 眼見為實。 Seeing is believing. To see is to believe. 他愛玩電腦游戲。 He likes playing computer games. He likes to play computer ga

34、mes. 鞋子需要修補。 The shoes want mending. The shoes want to be mended. 嬰兒哭了起來。 The baby began crying. The baby began to cry. 你的作文需要修改。 Your composition needs correcting. Your composition needs to be corrected. 他曾教我游泳。 He taught me swimming. He taught me to swim （how to swim）. 我建議她學(xué)開車。 I sug

35、gest she learn driving. I suggest she learn to drive. 我不允許你這樣放肆。 I won’t have you saying like that. I won’t have you say like that. 我的工作是教你英語。 My job is teaching you English. My job is to teach you English. 不同之處。下列的情況用動名詞與用不定式會有不同的要求，或產(chǎn)生意思的差異。 a）動名詞的邏輯主語可能泛指人們，而不定式的邏輯主語則是句子本身的主語。試比較： I

36、 hate smoking. 我討厭吸煙。（相當(dāng)于說：I hate people smoking.） I hate to smoke. 我不愛吸煙。（相當(dāng)于說：I don’t smoke as I dislike it. ） b）動名詞表示一般的或抽象的多次性的動作，而不定式則表示具體的一次性動作。試比較： I like seeing English films. 我喜歡看英語電影。 Would you like to see the English film tonight? 今晚你想看英語電影嗎？ c）有些動詞后面只能接動名詞作賓語，而有些動詞就只能接不定式。這些動詞我們

37、在前面已有歸納，這里不再贅述。試比較： I enjoy living in a big house. 我喜歡住在大房子里。（不可用to live） I cannot afford to buy a villa. 我買不起別墅。（不可用buying） 考點五：非謂語動詞作定語的區(qū)別 類別 區(qū)別 例句 不定式作定語 不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關(guān)系。 The train to arrive is from Shanghai. 將要到站的火車是從上海開來的。 不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關(guān)系，而且表示將來。 Get him something to drin

38、k. 給他拿點兒喝的東西。 She has a lot of work to do in the morning. 早上她有很多工作要做。 I know there are lots of interesting things to see there too. 我知道那里也有許多可看的有趣的東西。 不及物動詞構(gòu)成的不定式作定語，要加上適當(dāng)?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關(guān)系，這里的介詞不能省去。 I need a pen to write with．我需要一支筆寫字。 There is nothing to worry about. 沒有什么值得擔(dān)憂的。 We think t

39、his would provide a peaceful place for students and teachers to walk in. 我們認為這會給師生提供一個寧靜的散步地方。 不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權(quán)利等抽象名詞，如ability (能力)，ambition (抱負，野心)，reason (理由，原因)，opportunity (機會)，wish (愿望)。 I appreciatehavingbeen given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激兩年前給我出國學(xué)習(xí)的機會。 He has

40、 the right to do (of doing) that. 他有權(quán)那樣做。 Do you want to make more friends but lack the confidence to talk to people you do not know? 你想結(jié)交更多的朋友但與陌生人交流感到信心不足嗎？ His wish to buy a large house came true. 他要買座大房子的愿望實現(xiàn)了。 Their decision to give up the project surprised us. 他們放棄這個項目的決定使我們大吃一驚。 被修飾的名詞前有

41、序數(shù)詞、形容詞最高級或next, last, only和not a，the等限定詞時候，只能用不定式 He is always the first to come and the last to leave. 他總是第一個到來，最后一個離去。 He was the last one to leave school yesterday. 昨天他是最后一個離開學(xué)校的。 不定代詞something, nothing, little, much, a lot 等習(xí)慣上用不定式作定語。 Though we have made great progress, there is still mu

42、ch to be improved.盡管我們已取得了很大進步，但仍然有許多地方需要改進。 分詞作定語 現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含義。 A virus is a very small living thing that causes disease. 病毒是一種引起疾病的微生物。（living是現(xiàn)在分詞，而非動名詞） English is now an international language, spoken by about 750 million people. 英語現(xiàn)在是一門國際語言，約有7.5億人說英語。 現(xiàn)在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態(tài)或完成的事。

43、 He rushed into the burning house. 他沖進了正在燃燒著的房子。 The boy standing over there is my brother. 站在那兒的男孩子是我弟弟。 Music born in Hong Kong is booming. 在香港誕生的音樂正蓬勃發(fā)展。 Have you got your watch repaired? 你將你的手表拿去修好了嗎? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小貼士： 現(xiàn)在分詞過去分詞 a moving novel 一部動人的小說 a moved re

44、ader 一個被感動的讀者 falling leaves 正在落下的樹葉 fallen leaves 落葉 an interesting drawing 一張有趣的圖畫 an interested child 一個感興趣的孩子 boiling water 正在煮沸的水 boiled water 已煮沸的水 注意： 1）某些不及物動詞作定語時需要加上一個介詞，即構(gòu)成“不定式＋介詞”結(jié)構(gòu)，這個介詞是不可省略的，例如：Give me a pen to write with. 給我

45、一支筆寫字。You might think that with all these dangerous animals Australia is an unsafe place to live in or visit. 澳大利亞有這么多的危險動物，你也許會認為在這里居住或到這里旅游很不安全。 2）“介詞＋which＋不定式”的結(jié)構(gòu)也可以作定語。例如：The young couple needs a lot of money with which to buy a new house. 這對年輕夫婦需要一大筆錢，用來買新房子。 3）試比較分詞與不定式作定語的含義區(qū)別： The meetin

46、g being held now is very important. 現(xiàn)在正舉行的會議很重要。 The meeting to be held tomorrow is very important. 明天要舉行的會議很重要。 The meeting held yesterday was very important. 昨天開的會議很重要。 考點六：非謂語動詞作狀語的區(qū)別 類別 區(qū)別 例句 現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別 現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。 He went out shutting the door behin

47、d him. 他出去后將門隨手關(guān)上。 Not knowing what to do, he went to his teacher for advice. 由于不知如何辦是好，他去找老師指點。 Having experienced quite a few earthquakes in Hawaii already, I didn’t take much notice. 我在夏威夷曾經(jīng)歷過好幾次地震，因此（對這種聲音）就沒有太在意。 過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。 Given more attention, the child c

48、ould have lived better.如果對這個孩子多關(guān)心一些，他本來會生活得更好。 Faced with difficulties, we must try to overcome them.在遇到困難的時候，我們必須設(shè)法克服。 Seen from space, the earth looks like a huge water-covered globe.從太空上看，地球看起來像一個巨大的被水覆蓋的球體。 Known as good singers and dancers, the Bai have an opera, which combines both music an

49、d dance. 白族人被公認為優(yōu)秀的歌手和舞蹈演員，他們有一種歌劇，融合了音樂和舞蹈。 動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別 分詞作狀語一般表示伴隨情況，而不定式常常表示目的。 They stood under the tree talking about the plan．他們站在樹底下談?wù)撝@個計劃。（伴隨） They stood under the tree to talk about the plan．他們站在樹底下為的是談?wù)撨@個計劃。（目的） 分詞作狀語放在句子開頭，表示原因、時間或條件；動詞不定式作狀語時，表示目的、結(jié)果或原因。 Reading attentively, sh

50、e forgot the time for supper．由于在專心讀書，她忘了吃晚飯的時間。（原因） Reading carefully, she found something she had not known before．她仔細讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。（時間） Reading carefully, you’ll learn something new．只要你仔細閱讀，你會學(xué)到一些新的東西。（條件） Embarrassed, I jump up and go into the house for another cup. 感到很尷尬，我跳了起來，走進屋里，又喝了一杯茶

51、。（原因） It’s never too old to learn. 活到老，學(xué)到老。（結(jié)果） I’m too busy enjoying my life now to worry about the future. 我現(xiàn)在忙于享受生活而無暇擔(dān)憂未來的事兒?！　　　。ńY(jié)果）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　John Snow wanted to use his knowledge to help solve this problem. 約翰·斯諾想要用他的知識來幫助解決這個問題。 To make friends easily, you need to be very kind.

52、要很輕易地交到朋友，你需要友善。（目的） Confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air. 新環(huán)境把我弄得心煩意亂的，由于缺乏新鮮空氣，我感到受不了。（原因） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 注： 1）在not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager to等句型里，不定式作狀語均表示肯定意義； 2）在強調(diào)目的狀語時，不定式前可加上in order或so as，即通常我們所說的 “in ord

53、er to/so as to”詞組。有時候為了突出強調(diào)目的時，還可將這個詞組置于句首，但so as to較少用于句首。In order to persuade people to do something, advertisements often appeal to our hopes and dreams or our emotions. 為了規(guī)勸人們?nèi)プ瞿呈?，廣告常常激起人們的希望、夢想和情感。 3）在so… as to, enough to, only to, too…to等結(jié)構(gòu)中，不定式表示結(jié)果。例如：Will you be so kind as to open the windo

54、w? 勞駕您打開窗戶好嗎？He arrived at the airport only to find the plane had already taken off. 他到達機場（結(jié)果）卻發(fā)現(xiàn)飛機已經(jīng)起飛了。 考點七：非謂語動詞的其他常見結(jié)構(gòu) 類別 用法 例句 “疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu) 疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構(gòu)成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。 When to hold the meeting has not been decided. 何時開會尚未決定。（主語） The diffi

55、culty was how to fulfill the task within such a short time．困難在于如何在這么短的時間內(nèi)完成任務(wù)。（表語） I didn’t know how to get back to the village. 我不知道怎樣回到村子。（賓語） Can you tell me how to get to the post office? 你能告訴我到郵局怎么走嗎？（復(fù)合賓語） 非謂語動詞的否定結(jié)構(gòu) 非謂語動詞的否定結(jié)構(gòu)由“not＋非謂語動詞”構(gòu)成，簡言之，非謂語動詞前加not。 Remember not to miss any points

56、 or go over any line twice. 記住不要漏掉任何一點，也不要重復(fù)走線。 I am sorry for not handing in my homework on time. 很抱歉我沒有按時交作業(yè)。 The king takes the woman to his palace and marries her, not knowing that she is a wicked witch. 國王把女子帶到宮殿，娶她為妻，不知道她是個巫婆。 Not having received a reply, I sent her an e-mail again. 沒有收到回復(fù)，

57、于是我又給她發(fā)了一封電子郵件。（注意不可寫成：Having not received a reply,…） “介詞+不定式”結(jié)構(gòu) 介詞后一般接動名詞，只有兩個介詞except和but例外，其后須接不定式，在do nothing／anything／everything but (except) 結(jié)構(gòu)中，不定式不帶to。 Last night he did nothing but play computer games. 昨天晚上，他除了打電腦游戲外，別的什么也沒有干。 The little girl had no choice but to go back home．小姑娘別無其他選擇，

58、只好回家。 There was nothing for them to do but to send for a doctor. 除了派人叫醫(yī)生以外，他們沒有別的辦法。 不定式、動名詞以及分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)和分詞獨立主格結(jié)構(gòu) 有時候不定式前有自己的邏輯主語，用for來引出，構(gòu)成不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其構(gòu)成形式為：for +名詞（或代詞賓格）＋不定式。 It is impossible for me to go. 我不可能去。 It is useless for you to continue. 你繼續(xù)做下去也無用。It’s time for us to go to school. 我們該上學(xué)

59、了。 I found it impossible for her to do the job alone．我發(fā)現(xiàn)她—個人干這活是不可能的。 動名詞有時帶有自己的邏輯主語，這樣就形成了動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其構(gòu)成形式為：“名詞所有格（或物主代詞）＋動名詞”。 Mary’s coming late made the teacher very angry. 瑪麗的遲到讓老師很生氣。（在口語中可用名詞通格：Mary coming late made the teacher very angry.） Jack insisted on my going with them．杰克堅持要我和他們一起去。

60、 Do you still remember my first meeting with you? 你還記得我第一次與你見面的情景嗎？（在口語中可用代詞賓格：Do you still remember me first meeting with you? ） 分詞前面帶有自己的邏輯主語，構(gòu)成獨立結(jié)構(gòu)（Absolute Structure），又稱獨立主格結(jié)構(gòu)。其構(gòu)成形式為：“名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞”。獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，要獨立存在。這種結(jié)構(gòu)在句中通常作狀語，表示原因、時間、條件、方式或伴隨動作等，多用于書面語中，這種結(jié)構(gòu)常與“with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)”互換。 E

61、veryone went, me included. 大家都去了，我也去了。 The thief was handed over to the police, his hands tied behind. 小偷移交給警察，他的雙手被綁在后面。 Weather permitting, we will go swimming. 如果天氣允許的話，我們就去游泳。 Some by-products of this process are called “greenhouse” gases, the most important one being carbon dioxide. 這個升溫過程的副

62、產(chǎn)品叫做“溫室”氣體，其中最重要的就是二氧化碳。 These women having produced works of the highest quality, any survey of the 19th century English literature must include them. 由于這些女作家創(chuàng)作了具有最高水準(zhǔn)的作品，任何關(guān)于19世紀(jì)英國文學(xué)的研究都必須包括她們。 非謂語動詞的時態(tài)與語態(tài) 時態(tài)是指非謂語動詞有一般式、進行式和完成式，語態(tài)是指被動式。 Her English seems to be improving. 她的英語似乎在長進。（不定式的進行式）

63、 I am very happy to have met your mother. 見到了你的母親我非常高興。（不定式的完成式） James Ryan is the fourth brother to be involved in the Second World War. 詹姆斯·瑞恩是被卷入第二次世界大戰(zhàn)漩渦的第四個兄弟。（不定式的被動式） It is believed by many people to have been gradually covered over by sandstorms from AD 200 to AD 500. 許多人相信它（指古代樓蘭城）在公元200

64、年至500年期間漸漸被沙塵暴所覆蓋。（不定式的被動態(tài)的完成式） Sorry for having kept you waiting so long. 對不起讓你久等了。（動名詞的完成式） That’s all right. I don’t mind being kept waiting. 沒關(guān)系。讓我等了，我不會介意的。（動名詞的被動式） Walking down the street, he heard someone calling him. 在街上走著，他聽到有人叫他。（現(xiàn)在分詞的一般式） Having worked hard all day, I went to bed ear

65、ly. 我辛辛苦苦地工作了一整天，很早就上床睡覺了。（現(xiàn)在分詞的完成式） The area being studied is called an archaeological site. 正在被研究的那個地方被稱作考古地。（現(xiàn)在分詞的被動式，作定語，相當(dāng)于一個定語從句：The area that is being studied is called an archaeological site.） 注意： 1）在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定式的邏輯主語，不用介詞for。這類形容詞常見的有：kind, silly, bad, good, nice, honest,

66、 modest, polite, rude, cruel, selfish, stupid, clever, wise, wrong等。例如： It’s very kind of you to do so. 你這樣做真是太好了。 2）現(xiàn)在分詞的邏輯主語是句子的主語，但Judging from her accent, she must be from Shangdong. （從她的口音判斷，她一定是山東人。）這句話被看作是正確的，這類現(xiàn)在分詞被稱之為“懸垂分詞”。常見的懸垂分詞還有：generally speaking（一般說來），strictly speaking（嚴格地說），personally speaking（就我個人來說）。 3）在 Why (not) do sth.? 這個句式里，不定式不帶to，常用于口語中，表示建議。例如：Why not try again? （為什么不再試試？）實際上，此句為Why don’t you try again?的縮略形式。 4）如果分詞一般式表示的動作與句子謂語的動作是同時發(fā)生，有時候分詞前可以加上when或while。例如：Whil