八年級物理全冊 第9章 第3節(jié) 物體的浮與沉導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版

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1、課題：9.3物體的浮與沉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道物體的浮沉條件，會判斷物體的浮沉。 2.了解物體的浮沉條件在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 3.知道輪船、密度計、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。 4.能應(yīng)用浮沉條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點: 掌握物體的浮沉條件及浮力的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)難點: 物體浮沉的判斷方法及其應(yīng)用。 學(xué)習(xí)過程 閱讀教材p177—p了解物體的浮沉現(xiàn)象，思考物體的浮與沉取決于什么條件？ 自主學(xué)習(xí)：浸在液體中的物體，其沉浮取決它所受到的????? ?力和 ?? ??力的大小。 1、當(dāng)物體浸沒時：G? ?? F浮，則物體下沉。G? ?? F浮，則物體上浮。G???

2、 F浮，則物體懸浮。2、當(dāng)物體部分浸入時：G??? F浮，則物體漂浮。 【學(xué)點一】物體的浮沉條件（重難點） 實驗器材：小木塊、小石塊、小鐵塊、小塑料瓶、橡皮泥 、量筒、 水、沙子 1、從受力情況分析物體的浮沉 【探究活動1】觀察物體的浮沉現(xiàn)象 （1）將桌上的小木塊、小石塊、小鐵塊、小塑料瓶、橡皮泥分別投入水中，觀察它們在水中的浮沉情況。 （2）根據(jù)觀察的實驗現(xiàn)象，你認(rèn)為： 的物體會下沉， 的物體將會下沉。 （3）思考：浸在液體中的物體都會受到浮力，但是有的物體要上浮，有的卻要下沉，分析物體在水中是浮還是沉取決于什么。畫

3、出物體在水中受力示意圖。 水面 漂浮 F浮 G 上浮 F浮 G 下沉 F浮 G 懸浮 F浮 G 總結(jié)分析：物體在液體中的浮沉取決于所受的力，分別是_______和_____， 改變物體浮沉的途徑：改變物體所受的 或 __ 【探究活動2】改變小瓶的重力探究物體浮沉的條件 （1）用小塑料瓶裝上不同質(zhì)量的沙子來實現(xiàn)小塑料瓶的上浮、下沉、懸浮和漂浮。 （2）然后用彈簧秤分別測量出浮力和重力進(jìn)行比較，得出沉浮條件。 物體上?。篎浮 G物 上浮的物體最終要漂浮， 物體漂?。?/p>

4、F浮 G物 物體下沉：F浮 G物 物體懸?。篎浮 G物（你能說出什么是懸浮嗎？） 其中物體處于平衡狀態(tài)的是 和 。 物體處于非平衡狀態(tài)的是 和 。 注意：實驗中你用何種方法使瓶懸??？分析并比較小瓶懸浮時的受力情況。 【探究活動3】：改變物體的浮力探究物體的浮沉條件 實驗器材：橡皮泥、水、燒杯。 （1）把橡皮泥放入水中，觀察橡皮泥下沉的運動，分析橡皮泥的受力情況： F浮 G物。 （2）把橡皮泥折成碗狀放入水中，觀察橡皮泥的運動情況： 。

5、分析碗狀橡皮泥受力的變化_________________________，此時F浮 G物。 （自己根據(jù)實驗結(jié)果，總結(jié)一下物體的浮沉條件） 2、從密度的角度認(rèn)識物體的浮與沉 觀察下面哪些實心物體會浮在水面上？哪些實心物體會沉下去呢？（小鐵釘、塑料塊、小石塊、小木塊。） 特別的對于實心的物體來說，物體的浮沉取決于 和 大小的關(guān)系。 物體上浮: ρ物_______ρ液 物體下沉: ρ物_______ρ液 物體懸浮: ρ物_______ρ液 物體漂浮：ρ物_______ρ液 物體上浮過程中：未露出液面時，F(xiàn)浮 （不變、變大、變小），露出液面后

6、F浮 （不變、變大、變?。┲钡紽浮 G物時，物體漂浮在液面上。 【跟蹤訓(xùn)練】： 1.一個質(zhì)量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中，它受到的浮力是_______N。（g=10N/kg） 2. 某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,則（ ） A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中 C.物塊會沉入盆底 D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮 3．如圖新鮮的雞蛋在清水中要下沉，為什么？你能想辦法讓它懸浮嗎？大家動手做做看。這是通過哪種方法來增大浮力，從而調(diào)節(jié)浮力和重力關(guān)系來實現(xiàn)懸浮的呢？增大浮力還有什么方法？

7、 【學(xué)點二】：浮沉條件的應(yīng)用 (難點) 閱讀課本P179-180分組展示交流。 【活動1】：利用漂浮條件來測量液體的密度-----密度計： 閱讀教材P179頁“密度計”的文字介紹并觀察圖9-18，了解密度計的結(jié)構(gòu)和用途，完成下面的問題： （1）密度計是用來測量 的工具，它是應(yīng)用了“物體浮沉條件”中的 條件，即：F浮 G。密度計在使用過程中所受到的浮力是 的。（選填“變化”或“不變”） （2）你認(rèn)為密度計應(yīng)怎樣讀數(shù)？圖9-18中密度計的讀數(shù)是： （3）觀察圖9-18，并結(jié)合小組內(nèi)的密度計（注意輕拿輕放，不要塤壞），看一看密度計上的刻度

8、有什么特點？你能試著解釋其中的原因嗎？ 說明刻度特點：刻度上小下大，上疏下密?讀數(shù):?ρ液=N ρ水 【小實驗】（1）利用鉛筆和一小段鐵絲自制密度計，要求：使自制密度計能豎直地漂浮在液體中。（2）將自制的密度計放入清水中、鹽水中、酒精中，觀察自制密度計浸入液體中的深度，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 總結(jié)：當(dāng)密度計漂浮在不同的液體中時，若液體密度小，則密度計浸入液體的體積 ______ ；若液體密度大，則密度計浸入液體的體積 ___ 。 【活動2】：鹽水選種 閱讀教材P179-180，了解鹽水選種的方法，完成下面的問題： （1）為什么干癟、蟲蛀的會上浮直至漂浮，而飽滿的種子會沉到容器底呢？ （

9、2）鹽水選種要將種子放入濃度適宜的鹽水中，若鹽水的濃度過大或過小會出現(xiàn)什么情況？ 【活動3】：改變自身重力來調(diào)節(jié)浮力和重力關(guān)系實現(xiàn)浮沉 - 潛水艇 1.潛在水下的潛水艇受_____力和______力作用。 2.潛水艇原理：潛水艇是利用 改變________________實現(xiàn)上浮和下沉的。 潛在水面下的潛水艇在上浮和下沉的過程中受到的浮力是否變化？(寫出判斷依據(jù)) 【活動4】：熱氣球 閱讀教材P180頁相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖9-21和9-22，了解熱氣球的結(jié)構(gòu)組成和升降的原理，并能簡述熱氣球的升降過程。 假如由你來設(shè)計一個可以載人的帶吊籃的氣球，氣球里充的是氦氣，為了使乘客

10、能降回地面，你打算采用什么辦法？如果氣球里充的是熱空氣，你又打算用什么辦法? 【跟蹤訓(xùn)練】 1. 潛水艇是靠改變________________實現(xiàn)上浮和下沉的；三國時代，諸葛亮曾放出一種“會飛”的燈籠，后人稱其為“孔明燈”， 它上升的主要原因是：燈籠內(nèi)的熱空氣密度________空氣密度，導(dǎo)致燈籠受到的浮力________燈籠的重力，所以燈籠才上升． 2． 把一個自制的密度計分別放入兩種不同的液體中，情況如圖7.5-3中甲、乙所示，由此得出的下列判斷中正確的是( ) A．這個密度計在甲液體中受的浮力較大 B．這個密度計在乙液體中受的浮力較大 C．甲種液體的密度較大 D．密

11、度計在B處的刻度值應(yīng)大于在A處的刻度值 3.魚鰾是魚體內(nèi)可以脹縮的氣囊，是魚類的浮沉器官。魚鰾主要是通過改變下列哪一個因素來實現(xiàn)浮沉的（ ） A、魚的重力 B、魚的質(zhì)量 C、魚排開水的體積 D、魚受到的壓力 【知識總結(jié)】 1.物體浮沉條件： 2.浮沉條件的應(yīng)用 ⑴密度計：密度計是測量 的工具。 把密度計放入液體中，密度計始終是 狀態(tài)，密度計工作原理： F浮 G ⑵鹽水選種：把種子放在濃度適宜的鹽水中， 干癟、蟲蛀的種子，ρ ρ鹽水，會 浮。 飽滿的種子，ρ ρ鹽水，會

12、 。 ⑶潛水艇：工作原理：靠改變 來實現(xiàn)上浮和下沉。 ⑷熱氣球：改變球內(nèi)氣體 來控制浮沉。 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1. 質(zhì)量是300g的空心鐵球重_______N，當(dāng)它懸浮在水中不動時，它受到的浮力是_______N。（g取 10N／kg） 2. 有一木塊在水中漂浮，若在水中加入一些鹽，木塊將 (填“漂浮”、“懸浮”、“下沉”)，其所受浮力和未加鹽相比，將 。 3. (哈爾濱市2020)用手把體積為5×10-4m3的球浸沒在水中，球受到的浮力是 N，若該球重為8N，放手后這個球?qū)? （填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．( g=10N/kg) 4.(2020年福建省泉州市).把密度為0.6×103kg／m3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（） A. 漂浮，F(xiàn)浮 ＞12N B. 漂浮，F(xiàn)浮 =12N C. 沉底，F(xiàn)浮 ＜12N D. 沉底，F(xiàn)浮 =12N 5.將一個質(zhì)量為 300g、體積為 500cm3 的小球浸沒在酒精中，它受到的浮力大小為多少？小球在酒精中是上浮還是下沉？小球靜止時，受到的浮力為多少牛？（ρ酒精= 0.8×103kg/m3，g = 10N/kg）