2021高考生物 考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí) 考點(diǎn)33 物質(zhì)的 提取 分離 鑒定實(shí)驗(yàn) 命題角度3 DNA的提取與鑒定

《2021高考生物 考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí) 考點(diǎn)33 物質(zhì)的 提取 分離 鑒定實(shí)驗(yàn) 命題角度3 DNA的提取與鑒定》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021高考生物 考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí) 考點(diǎn)33 物質(zhì)的 提取 分離 鑒定實(shí)驗(yàn) 命題角度3 DNA的提取與鑒定（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)人生 命題角度3 DNA的提取與鑒定 1．關(guān)于DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料的選擇，也經(jīng)過(guò)了多次實(shí)驗(yàn)效果的比較，最終選取雞血做實(shí)驗(yàn)材料的原因是什么?請(qǐng)回答： (1)雞血細(xì)胞中紅細(xì)胞 ，家雞屬于鳥類，新陳代謝旺盛，含紅細(xì)胞較多?？梢蕴峁┴S富的 。 (2)生活在牧區(qū)的人們，采集牛馬血比較方便，若他們按實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)步驟后，結(jié)果是 ，這是因?yàn)檫@些動(dòng)物和人類一樣 ，若改用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，這是因?yàn)?

2、 。 (3)若選用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料。在提取之前，最好增加 ，使組織細(xì)胞更易分解。 [考場(chǎng)錯(cuò)解] (1)較多 DNA (2)無(wú)紅色細(xì)胞或很少 不含DNA(細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核) 肝細(xì)胞含DNA (3)鹽酸 [] 對(duì)哺乳動(dòng)物和鳥類紅細(xì)胞的區(qū)別不清楚。鳥類紅細(xì)胞含有細(xì)胞核，而哺乳類紅細(xì)胞(成熟)不含細(xì)胞核，無(wú)DNA，肝臟細(xì)胞含細(xì)胞核，可作為提取DNA的材料，而使肝臟組織細(xì)胞分散開。應(yīng)使用胰蛋白酶處理。 [對(duì)癥下藥] (1)含有細(xì)胞核 DNA (2)DNA含量很少

3、 紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，無(wú)DNA 肝臟細(xì)胞含有細(xì)胞核 (3)胰蛋白酶 專家會(huì)診 DNA的粗提取與鑒定的原理是DNA在氧化鈉溶液中的溶解度隨氯化鈉的濃度變化而改變。 DNA不溶于酒精溶液，細(xì)胞中某些物質(zhì)可以溶于酒精溶液而對(duì)DNA進(jìn)行提純。DNA遇二苯胺會(huì)染成藍(lán)色可用來(lái)鑒定DNAo實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括制備雞血細(xì)胞液、提取雞血細(xì)胞的細(xì)胞核物質(zhì)、溶解細(xì)胞核內(nèi)的DNA、析出DNA、析出DNA再溶解，提取較純凈的DNA、DNA的鑒定。 考場(chǎng)思維訓(xùn)練 1 在DNA提取分離實(shí)驗(yàn)中．有五次用玻璃棒攪拌。第一次攪拌加蒸餾水的雞血細(xì)胞液是為了 ，第二次攪拌加2 mol／L的NaCI溶液

4、是為了使其 ，第三次攪拌加蒸餾水至 0．14 11101／L的NaCl溶液是為了 第四次攪拌加2 mol／L的NaCl溶液中的沙布上的黏稠物是為了 ，第五次攪拌體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精是為了 。 機(jī) 答案：使血細(xì)胞加速破裂 混合均勻 析出含DNA的黏稠物 使DNA黏稠物盡可能多地溶于溶液中 提取含 雜質(zhì)較少的DNA ：要求理解DNA提取實(shí)驗(yàn)每一步驟的含義和作用。 探究開放題預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)角度1 物質(zhì)的鑒定與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的綜合 1．胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰

5、高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (一)實(shí)驗(yàn)材料和用具：正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管。燒杯等。 (二)實(shí)驗(yàn)步驟：(實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥1小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。) (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論。 [解題思路] 理解胰高血糖素的作用，結(jié)合題意中的實(shí)驗(yàn)提示，胰高血糖素是否能使血糖升高，是通過(guò)檢測(cè)尿液中是否含葡萄糖來(lái)確定。而葡萄糖的鑒定方法是在含班氏糖定性試劑中加熱呈

6、現(xiàn)磚紅色沉淀。為了更好驗(yàn)證胰高血糖素，本實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照。 [解答] (二)實(shí)驗(yàn)步驟：(1)確定1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液，另一只鼠為對(duì)照鼠，腹腔注射等容量生理鹽水。 (2)將兩支試管分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)，各加入等量的班氏糖定性試劑。 (3)給藥1小時(shí)后，對(duì)兩只小白鼠采尿液．實(shí)驗(yàn)組尿液放入1號(hào)試管內(nèi)，對(duì)照組尿液放入2號(hào)試管內(nèi)。 (4)將兩支試管搖勻后，放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸，待冷卻后，觀察兩支試管溶液顏色的變化。 (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論： 1號(hào)試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅色沉淀，表明實(shí)驗(yàn)鼠尿液中有葡萄糖；2號(hào)試管中仍為藍(lán)色溶液，表明對(duì)照

7、鼠尿液中無(wú)葡萄糖。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)鼠血糖升高，超過(guò)一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。 2．據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保鍵飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。 (2)實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖要用 試劑、淀粉可用 試劑來(lái)檢測(cè)。 (3)實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。 (4)

8、實(shí)驗(yàn)步驟： ①鑒定還原性糖： ②鑒定淀粉： (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： (6)結(jié)果分析： (7)在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意 [解題思路] 本實(shí)驗(yàn)的目的是鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉，聯(lián)系教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)可知，檢測(cè)還原性糖可用班氏試劑或是斐林試劑，檢測(cè)淀粉可用革蘭氏碘液。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟絕不是讓學(xué)生憑空猜想，而是要依據(jù)學(xué)生學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效遷移。設(shè)計(jì)本題的實(shí)驗(yàn)步驟就應(yīng)該依據(jù)教材中鑒定還原性糖和淀粉的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中，為防止載玻片因加熱不勻而爆裂，應(yīng)在火焰上來(lái)回移動(dòng)。 [解答] (2)班氏 革蘭氏碘液 (4)①將一種茅草的根切成薄片(或壓碎)，放于載玻片上，滴加1～2滴班氏試劑。將載玻片放在酒精燈上加熱，觀察顏色變化。 ②將一種茅草的根切成薄片(或壓碎)，放于載玻片上，滴加1～2滴革蘭氏碘液，觀察顏色變化。 (5)(6)學(xué)生可以有幾種不同的回答，但一定要求觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果分析相一致。(如：觀察到有紅色，說(shuō)明還原性糖存在；如沒(méi)有紅色，說(shuō)明沒(méi)有還原性糖存在。如有藍(lán)色或藍(lán)紫色出現(xiàn)，說(shuō)明有淀粉存在；如沒(méi)有藍(lán)色或藍(lán)紫色出現(xiàn)，說(shuō)明沒(méi)有淀粉存在) (7)載玻片在火焰上加熱時(shí)要來(lái)回移動(dòng)，以免加熱不勻而爆裂。 - 2 - 本資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)若有雷同概不負(fù)責(zé)