2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題9 表文轉(zhuǎn)換學(xué)案

《2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題9 表文轉(zhuǎn)換學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題9 表文轉(zhuǎn)換學(xué)案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 專題九 表文轉(zhuǎn)換 【考綱解讀】能將圖表內(nèi)容用文字表述出來；能針對圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議 【知識要點(diǎn)】 一、 特點(diǎn) 1. 表格類題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。 2. 柱狀圖類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來，用坐標(biāo)表示兩個或多個關(guān)系項(xiàng)來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認(rèn)真理解題意，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題。 3. 曲線圖類題一般以縱橫兩個坐標(biāo)為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況，答題者需

2、要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系，弄清所表達(dá)的內(nèi)容，用簡潔的語言表達(dá)出來。 4. 餅式圖類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時只要用文字表達(dá)出這種比例就可以了。 5. 結(jié)構(gòu)圖表類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。 二、 表文轉(zhuǎn)換題的通性通法 (一)圖表分析按流程 無論哪一種類型的圖表，解題流程都是相同的。 簡單地說，此類題目的解題流程是： 具體來說，表文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評價。 (二)準(zhǔn)

3、確答題“4要領(lǐng)” 1．讀懂圖表 (1)注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。對于表格，考生要兼顧表格中的比較對象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)等相關(guān)要素；對于坐標(biāo)曲線圖，考生要抓住曲線變化的規(guī)律；對于柱狀、餅式圖，考生要抓住各要素的比例分配及變化情況；對于生產(chǎn)流程圖，考生要抓住事理的時空、邏輯順序等。 (2)重視數(shù)據(jù)變化。我們要重視圖表中的數(shù)據(jù)變化，數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題，而這可能正是這個材料的重要之處。要綜合分析三個角度，即橫向角度、縱向角度、斜向角度的數(shù)據(jù)(主要是數(shù)據(jù)變化)。 (3)注意

4、圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。 2．明確要求 (1)明確是文字轉(zhuǎn)換題還是信息推斷題。 (2)明確表述對象。 (3)明確修辭要求及字?jǐn)?shù)要求。 3．組織答案 (1)表述對象一般為圖表名稱的關(guān)鍵詞。 (2)文字轉(zhuǎn)換題概括時不要遺漏信息。 (3)作結(jié)論時針對性要強(qiáng)。 (4)注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準(zhǔn)確。如“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有

5、”“約幾成”等詞語的選用。 4．檢查答案 (1)信息是否多余或遺漏缺失。 (2)信息推斷是否錯誤。 (3)答案是否存在語病。 【典型例題】 　1.(2020·遼寧高考)閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容(不得出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語意連貫。(6分) (1)您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？ A．非常希望　　　　　 　B．希望 C．不希望 D．無所謂 　　　調(diào)查對象 選項(xiàng)　　 學(xué)生 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% (

6、2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是(多項(xiàng)選擇) A．家庭 B．學(xué)校 C．社會 D．以上都是 　　　調(diào)查對象 選項(xiàng)　　 學(xué)生 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對禮儀教育的認(rèn)識有諸多相同之處。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中__①__。在禮儀教育承擔(dān)者的問題上，學(xué)生與市民中__②__；同時，也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會。但學(xué)生與市民的認(rèn)識也存在差異，例如對禮儀教育

7、的需求，__③__。 [自主嘗試]①　 ②　

8、 ③　 2.(2020·大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息，將2020年至2020年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。(6分) [自主嘗試]　

9、 【拓展訓(xùn)練】 1．用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，并對此現(xiàn)象進(jìn)行簡要點(diǎn)評。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 某大學(xué)關(guān)于學(xué)生去圖書館目的的調(diào)查表 去圖書館的目的 人數(shù) 百分比 上自習(xí) 190 63% 查資料 51 17% 電子閱覽 48 16% 其他 11 4% (1)“調(diào)查表”主要信息(不超過40字)：

10、 。 (2)點(diǎn)評(不超過20字)： 。 2．(2020·鎮(zhèn)江模擬)閱讀下面的清華大學(xué)自主招生調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答問題。 (1)根據(jù)圖表內(nèi)容，概括出一條結(jié)論。(不超過25字) 答：

11、 (2)針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設(shè)性意見。 答： 3．用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 (摘自《2020年3月份居民消費(fèi)價格變動情況》) 注：“同比”指的是與2020年3月份相比。 答：(1)　

12、 (2)　 4．(2020·揚(yáng)州聯(lián)考)《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》在我國已經(jīng)生效八年了，但目前仍存在煙草企業(yè)不積極履行公約相關(guān)內(nèi)容的行為。北京市消費(fèi)者協(xié)會昨日發(fā)布了“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請把下面的圖表寫成一段話。要求：表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。(6分) 答：