《湘教版九年級第一單元第三節(jié)《面向世界的眼光》2資料教案資料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湘教版九年級第一單元第三節(jié)《面向世界的眼光》2資料教案資料（49頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、湘教版九年級第一單元第三節(jié)面向世界的眼光2資料【我來話愛我來話愛】1 1、人生命運存在著難以預測的、人生命運存在著難以預測的因素，生活中會有意想不到的不因素，生活中會有意想不到的不幸降臨，每個人都可能會遇到需幸降臨，每個人都可能會遇到需要他人同情、理解和關懷的事。要他人同情、理解和關懷的事。當你面臨困難、憂傷的時候，你當你面臨困難、憂傷的時候，你是否接受過別人的愛心和幫助？是否接受過別人的愛心和幫助？請你談談自己的經歷和當時的感請你談談自己的經歷和當時的感受。受。 我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真愛與關我們的生活被太多欺騙蒙蔽了，以至于缺少了真愛與關懷。在大多數人的眼里，街邊的乞討，
2、都是有組織的集團懷。在大多數人的眼里，街邊的乞討，都是有組織的集團操縱。為此，人們真正忽略了真正需要幫助的人群。是人操縱。為此，人們真正忽略了真正需要幫助的人群。是人性虛假嗎？悲！性虛假嗎？悲！生活的旋律生活的旋律同病相憐同病相憐到底是誰在幫助窮人到底是誰在幫助窮人 這一幕，城市中生活的你有沒有目睹過？這一幕，城市中生活的你有沒有目睹過？你的心靈曾為此震撼過嘛？你的心靈曾為此震撼過嘛？有這樣的騙子嗎？這樣滄桑的一只手伸出來，你如何忍心讓她空著收回？有這樣的騙子嗎？這樣滄桑的一只手伸出來，你如何忍心讓她空著收回？在我們無法判斷對方是否騙子的時候，能否有在我們無法判斷對方是否騙子的時候，能否有“寧
3、可錯給，不愿錯過寧可錯給，不愿錯過”的柔情和心量呢？的柔情和心量呢？兩塊錢對我們真的那么重要嗎？我們的慈悲心連這點錢都不值嗎？兩塊錢對我們真的那么重要嗎？我們的慈悲心連這點錢都不值嗎？如果能有改變，您今天的震撼也算沒有白費。如果能有改變，您今天的震撼也算沒有白費。不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。除夕之夜，深圳街頭除夕之夜，深圳街頭貧苦的盲人夫婦貧苦的盲人夫婦 真正幫助真正幫助他們的又有誰他們的又有誰呢？呢？我們抱怨我們抱怨社會的不公平社會的不公平的時候，他們的時候，他們該去抱怨誰、該去抱
4、怨誰、期待誰期待誰?流浪的老人流浪的老人我我好好餓餓 我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共服務。我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共服務。但別忘了，我們是世界上為數不多的還在向農民收稅的國家但別忘了，我們是世界上為數不多的還在向農民收稅的國家之一！之一！GDPGDP的增長是以不給八億農民提供公益服務、不提供最低生活的增長是以不給八億農民提供公益服務、不提供最低生活保障、不用發(fā)退休工資保障、不用發(fā)退休工資.甚至沒有醫(yī)療保障，為代價的！甚至沒有醫(yī)療保障，為代價的！給給點點吃吃的的吧吧塞外塞外的春天乍的春天乍暖還寒。暖還寒。4月的一月的一個早晨，個早晨，天空飄灑天空飄灑著紛紛揚著紛紛揚揚
5、的雪花。揚的雪花。一個中年一個中年男子的菜男子的菜攤車上坐攤車上坐著一個小著一個小男孩，孩男孩，孩子用給菜子用給菜保溫的被保溫的被子圍著，子圍著，父親不時父親不時用手給兒用手給兒子掖掖被子掖掖被子子。城管走后城管走后,哭泣的賣紅薯老人?？奁馁u紅薯老人。 這個在街上賣紅這個在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷，前被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了，他城管干完就走了，他靠著墻哭泣?？恐鴫奁：眯牡穆啡思姾眯牡穆啡思娂娤蚶先耸┏鲈?，紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X收到懷大家?guī)退彦X收到懷里。人里。人都是很好面都是很好面子的，這個草民也有子
6、的，這個草民也有面子。他現在不能要面子。他現在不能要面子了，老淚縱橫，面子了，老淚縱橫，必是傷心到了絕地。必是傷心到了絕地。因為，他得吃飯，他因為，他得吃飯，他是個老人，所以他做是個老人，所以他做不了民工，他也沒力不了民工，他也沒力氣去偷搶。氣去偷搶。你不讓他賣東西你不讓他賣東西也許是對的，那你給也許是對的，那你給他指條活路呀！他指條活路呀！真真的的纖纖夫夫天府的脊梁天府的脊梁我們的母親我們的母親他們看到了什么？是光明嗎？他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？是希望嗎？ 父親的懷抱父親的懷抱小小賣藝人小小賣藝人這就是那張在網這就是那張在網上廣泛流傳，引起上廣泛流傳，引起了無數爭議的照片。了無數爭
7、議的照片。這張照片最大的這張照片最大的現實意義不在于它現實意義不在于它揭示了社會巨大的揭示了社會巨大的貧富反差，更讓人貧富反差，更讓人揪心的還在于揪心的還在于當這兩個孩子長大當這兩個孩子長大之后，我們又該用之后，我們又該用什么來保證他們所什么來保證他們所代表的兩個階層的代表的兩個階層的和睦相處和睦相處？曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學學生曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學學生他最寶貴的：他最寶貴的：“一個布書包一個布書包”會龍沒有布書包，為了拍照他向同學借會龍沒有布書包，為了拍照他向同學借來一個。來一個。他自己的書包是一個四百克洗衣粉塑料他自己的書包是一個四百克洗衣粉塑料包裝袋。包裝袋。 曹會龍的一
8、天曹會龍的一天：六時起六時起床，吃早飯，八月至二月床，吃早飯，八月至二月吃粟米或三月至七月吃吃粟米或三月至七月吃薯仔薯仔(小孩一般一頓吃十小孩一般一頓吃十個薯仔，成年女性十五至個薯仔，成年女性十五至二十個，成年男性二、三二十個，成年男性二、三十個十個)，做家務，回到只有一做家務，回到只有一個課室的學校，午飯吃粟個課室的學校，午飯吃粟米或薯仔，照料家里的兩米或薯仔，照料家里的兩條牛、三頭豬和十八只雞條牛、三頭豬和十八只雞(他對家里有甚么了如指他對家里有甚么了如指掌掌)，跟小朋友追逐或玩，跟小朋友追逐或玩其它游戲，八點晚飯吃粟其它游戲，八點晚飯吃粟米或薯仔，偶爾還有紅豆，米或薯仔，偶爾還有紅豆，然
9、后上床睡覺。然后上床睡覺。王致中王致中17歲歲,在貴州以背煤在貴州以背煤為生。一筐煤為生。一筐煤40公斤，從煤公斤，從煤坑向上爬坑向上爬100米，米，然後再走然後再走1000米山路，掙米山路，掙1元元人民幣人民幣. 安徽省臨泉安徽省臨泉縣城關鎮(zhèn)劉縣城關鎮(zhèn)劉老家村老家村1111歲歲的劉小環(huán)為的劉小環(huán)為了能上學，了能上學，每天去給一每天去給一家窯廠背磚家窯廠背磚坯，坯，她每次背她每次背1616塊，重塊，重4040公公斤，走斤，走140140米米，只得，只得3 3分分3 3厘工錢。厘工錢。 而這個孩子只有而這個孩子只有10歲，他身旁跟歲，他身旁跟他差不多高的背他差不多高的背簍，是他每天的簍，是他每天
10、的勞動工具。他說勞動工具。他說他很想上學，可他很想上學，可是家里沒有錢交是家里沒有錢交納每年納每年140元的學元的學雜費?，F在，他雜費?，F在，他在一天天長大，在一天天長大，他必須用這個背他必須用這個背簍來證明自己活簍來證明自己活著的價值。他沒著的價值。他沒有白活有白活這個孩子這個孩子14歲，歲，卻不能坐在中學的卻不能坐在中學的教室里。他必須到教室里。他必須到小煤窯背煤。今天小煤窯背煤。今天他看上去很干凈、他看上去很干凈、很光鮮，是因為小很光鮮，是因為小煤窯已經被整頓關煤窯已經被整頓關閉，他無活可干。閉，他無活可干。求求知知 貓場鎮(zhèn)位于大方縣西部，距縣城貓場鎮(zhèn)位于大方縣西部，距縣城5151公里，
11、公路路況很差。全鎮(zhèn)公里，公路路況很差。全鎮(zhèn)總人口總人口3200032000多人，其中苗、彝等少數民族占三分之二；耕地面積多人，其中苗、彝等少數民族占三分之二；耕地面積1700017000多畝，農業(yè)主產水稻、玉米、小麥、大豆、柑桔、花生等。多畝，農業(yè)主產水稻、玉米、小麥、大豆、柑桔、花生等。去年上報全鎮(zhèn)農業(yè)總產值去年上報全鎮(zhèn)農業(yè)總產值40004000多萬元，實際僅多萬元，實際僅20002000余萬元；上報農余萬元；上報農民人均純收入民人均純收入14001400元，實際僅元，實際僅600600余元。下圖是當地村民的住所余元。下圖是當地村民的住所 在都市小資眼里，這幅畫面充滿著田園牧歌式的美麗，在都
12、市小資眼里，這幅畫面充滿著田園牧歌式的美麗，而對當地人來說，這其實意味著幾個孩子無錢上學。而對當地人來說，這其實意味著幾個孩子無錢上學。 冷冷漠漠經濟的發(fā)展，不代表社會的進步。富經濟的發(fā)展，不代表社會的進步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。 你的歷史良心在哪里？你的歷史良心在哪里？ 太餓，太餓，偷了一塊偷了一塊面包。面包。賣面賣面包的老板，包的老板，都是人啊，都是人啊，你至于嗎？你至于嗎？你的同情你的同情心何在？心何在？在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩驚恐地注在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩驚恐地注視背槍的美軍士兵。視背槍的美軍士兵。伊拉克戰(zhàn)爭是伊拉克
13、戰(zhàn)爭是2003年國際社會最重大的事件之年國際社會最重大的事件之一。戰(zhàn)爭給這個古老國度帶來深重苦難一。戰(zhàn)爭給這個古老國度帶來深重苦難為了救學生，這位老師的人生停止在這里為了救學生，這位老師的人生停止在這里張良善永遠不會忘記張良善永遠不會忘記1992年。那年年。那年10月，他即將分娩的妻子何桂麗患感冒住進月，他即將分娩的妻子何桂麗患感冒住進了醫(yī)院。當時，要拉上山的油罐已準備好了醫(yī)院。當時，要拉上山的油罐已準備好，次日一早就出發(fā)。車到獅泉河，留守處，次日一早就出發(fā)。車到獅泉河，留守處把電話打到分區(qū)，說張良善愛人第二次住把電話打到分區(qū)，說張良善愛人第二次住院，即將分娩，是難產，挺危險的。他駕院，即將分
14、娩，是難產，挺危險的。他駕著汽車在高原飛馳，著汽車在高原飛馳，大車要大車要5天才能走完的路，他用了天才能走完的路，他用了1天天1夜就趕完了。到葉城時，孩子已經夭折夜就趕完了。到葉城時，孩子已經夭折，妻子也因大出血生命垂危。，妻子也因大出血生命垂危。他在醫(yī)院守了他在醫(yī)院守了15天，在妻子彌留之際天，在妻子彌留之際，他含淚問愛人還有什么話要說，愛人只，他含淚問愛人還有什么話要說，愛人只是搖搖頭，好半天，才流著淚說，是搖搖頭，好半天，才流著淚說，以后跑山上的路，要慢一些。以后跑山上的路，要慢一些。他悲痛欲絕地埋葬了妻子，然后去買他悲痛欲絕地埋葬了妻子，然后去買了兩袋水泥、一些沙石，要親手給妻子立了兩
15、袋水泥、一些沙石，要親手給妻子立個墓碑。個墓碑。墓碑做好了，還沒刻完碑文，他得知墓碑做好了，還沒刻完碑文，他得知營里要往阿里送一批戰(zhàn)備物資。營里要往阿里送一批戰(zhàn)備物資。張良善主動請戰(zhàn)，他說，我要用這種張良善主動請戰(zhàn)，他說，我要用這種方式表達對愛人的悼念之情。方式表達對愛人的悼念之情。他又一次戰(zhàn)勝了阿里。從山上下來后他又一次戰(zhàn)勝了阿里。從山上下來后，他在妻子的墓碑上刻下了碑文。，他在妻子的墓碑上刻下了碑文。男兒一跪仍英雄！男兒一跪仍英雄！他他是一位西藏運輸兵，軍功章是一位西藏運輸兵，軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞，代表著他為祖國立下的汗馬功勞，可他連自己的妻子難產而死都沒來可他連自己的妻子難
16、產而死都沒來的及看上一眼。的及看上一眼。下跪，下跪，在妻兒的墓前下跪在妻兒的墓前下跪男兒一跪仍英雄！男兒一跪仍英雄！一老教授手舉木牌獨自上街游行一老教授手舉木牌獨自上街游行抗議抗議*教育收費教育收費 “任何學校都不能以學生為任何學校都不能以學生為賺錢的對象。沒有哪個國家把賺錢的對象。沒有哪個國家把學生作為商品和財源來榨取的學生作為商品和財源來榨取的?！蔽覀兙磁謇夏耆说挠職?！我們敬佩老年人的勇氣！現在，學校真的成了賺錢的機現在，學校真的成了賺錢的機器，大學每年學費是前幾年我器，大學每年學費是前幾年我上大學時好幾倍?？墒?，學生上大學時好幾倍?？墒?，學生的質量提高了嗎？的質量提高了嗎？又有多少人能夠
17、不借債把又有多少人能夠不借債把大學念下來呢？那沒錢的農民大學念下來呢？那沒錢的農民的后代呢？的后代呢？難道農民的后代永遠就是難道農民的后代永遠就是農民嗎？！農民嗎？！電子科大撿破爛的老教授這個老人每天都在學校里穿行，這個老人每天都在學校里穿行，拾垃圾桶里的破爛，他是科大的拾垃圾桶里的破爛，他是科大的教授，文革受到迫害，十分的慘教授，文革受到迫害，十分的慘。平反后卻對國家沒有一句怨言。平反后卻對國家沒有一句怨言， 現在把每個月工資全捐給了希望現在把每個月工資全捐給了希望工程，自己撿破爛為生，不僅這工程，自己撿破爛為生，不僅這樣，如果每月有多余樣，如果每月有多余 的錢也全的錢也全捐了出去。捐了出去
18、。 多么高尚的老人！多么高尚的老人！ 他如果享受起來，比很多的人都他如果享受起來，比很多的人都好，她的兒子女兒全在國外，每好，她的兒子女兒全在國外，每月都給他寄很多錢，月都給他寄很多錢， 他卻全捐了出去，這樣的老人難他卻全捐了出去，這樣的老人難道不值得大家尊敬嗎道不值得大家尊敬嗎？結結束束語語 我只是想告訴大家：只有經我只是想告訴大家：只有經歷了生活中的苦難，或真正理解歷了生活中的苦難，或真正理解了別人生活的苦難，才能更深入了別人生活的苦難，才能更深入認識到生命本質的意義，和自我認識到生命本質的意義，和自我的存在，掌握正確的生活方式。的存在，掌握正確的生活方式。 只有喚醒我們內心深處的良只有喚
19、醒我們內心深處的良知，我們的世界才會充滿愛！知，我們的世界才會充滿愛！ 給給點點吃吃的的吧吧我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共服務。我們都生活在城市中，在享受著城市提供的公共服務。但別忘了，我們是世界上為數不多的還在向農民收稅的國家之一！但別忘了，我們是世界上為數不多的還在向農民收稅的國家之一！GDPGDP的增長是以不給八億農民提供公益服務、不提供最低生活保障、的增長是以不給八億農民提供公益服務、不提供最低生活保障、不用發(fā)退休工資不用發(fā)退休工資.甚至沒有醫(yī)療保障，為代價的！甚至沒有醫(yī)療保障，為代價的！辛苦了一天辛苦了一天 我雖是個老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有我雖是個老粗
20、，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有松緊帶了，上面還有許多松緊帶了，上面還有許多“通氣孔通氣孔”，現在正查鈔票的手指上布，現在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰的。滿老繭，可我不欠誰的。每當深夜回家，看到破窗內隱隱亮光，知道親人在等我，幸每當深夜回家，看到破窗內隱隱亮光，知道親人在等我，幸福之感盈溢。福之感盈溢。 每當帶回一點點每當帶回一點點最廉價的小禮物，看最廉價的小禮物，看見孩子歡呼雀躍，那見孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂！是何等的快樂！我不會說什么文鄒鄒我不會說什么文鄒鄒的詞，但我知道，我的詞，但我知道，我真的不羨慕你，我可真的不羨慕你，我可憐你。憐你。喚喚 醒醒 善善 良良 我們多
21、少人曾經假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為我們多少人曾經假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會看見，但在這些圖片面前，我們能清楚地聽見自己撕裂不會看見，但在這些圖片面前，我們能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話，曾經麻木的心在疼痛中慢慢復蘇。的心靈與靈魂的對話，曾經麻木的心在疼痛中慢慢復蘇。 這就是社會！沒有惡就不會有善，如果你自認為是好人，這就是社會！沒有惡就不會有善，如果你自認為是好人，那你還得感謝那些壞人來襯托你。那你還得感謝那些壞人來襯托你。 所以如果你衣食無憂，你應該感謝那些畫中人讓你了解所以如果你衣食無憂，你應該感謝那些畫中人讓你了解你現在的生活是如何值得珍惜。你現在的生活是如何
22、值得珍惜。 每個社會階段都有問題，這些只是現在這個階段的必每個社會階段都有問題，這些只是現在這個階段的必然！然！ 我們現在生活的社會在飛速發(fā)展，社會物質財富越來越我們現在生活的社會在飛速發(fā)展，社會物質財富越來越富足，可是在我們生命歷程中，能留下些感觸和印跡的人和富足，可是在我們生命歷程中，能留下些感觸和印跡的人和事越來越少事越來越少從熱愛父母做起，父母是我們生從熱愛父母做起，父母是我們生活和學習的最直接依賴者，我們活和學習的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關心父母的要體諒父母的辛苦，關心父母的健康，分擔父母的憂愁。關心的健康，分擔父母的憂愁。關心的范圍逐步擴大，從關心父母到關范圍逐步擴大，
23、從關心父母到關心他人、社會、自然。心他人、社會、自然。( (生活中你生活中你做得怎么樣做得怎么樣?)?) 欺侮弱者集中體現了人性中的欺侮弱者集中體現了人性中的弱點，這種情況在我們生活的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負全人歧視殘疾人、高年級欺負低年級等等。強者對于弱者的低年級等等。強者對于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的。行為既是普遍的，又是丑惡的。（你是怎么看待這個問題（你是怎么看待這個問題的？）的？）從從“人人”的寫法
24、來分析，的寫法來分析，“人人”字的結構是一撇一捺字的結構是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克相互支撐，彼此扶持。馬克思說：思說：“人是社會關系的總人是社會關系的總和和和和”。生活在世界上的人。生活在世界上的人都是互相關聯的，因此環(huán)境都是互相關聯的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。（當有困難的人中的兒童。（當有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態(tài)時候，你持什么樣的態(tài)度？度？) )我們不能對他人的苦難持無動我們不能對他人的苦難持無動
25、于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應尊重被同情憐憫姿態(tài)。我們應尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。他們。( (請把目光轉向街頭墻角，請把目光轉向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲看看那些撿破爛的、耍把戲的的他們的外表怎樣，說什他們的外表怎樣，說什么話、做什么事么話、做什么事? ?不妨與他們交不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。心靈溝通。) )【讀愛心書籍讀愛心書籍 】愛的教育愛的教育泰戈爾詩選泰戈爾詩選 此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝
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