《浙江省樂清市育英寄宿學(xué)校九年級語文上冊 5 敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省樂清市育英寄宿學(xué)校九年級語文上冊 5 敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 5、敬業(yè)與樂業(yè)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理清本文的結(jié)構(gòu)，理解本文的主題
2、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法：“舉例子”和“講道理”
二、課前預(yù)習(xí)：
1、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《???????????》，作者（???????）?，中國近代?（???????）派代表人物，與其師?（????????）一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“（?????????? ?）。
2、這是一篇（?????????? ），一開始，梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典《????? ??? ?》和道家經(jīng)典《?????? ???》中的格言，開宗明義地提出了（?????????????????????????????????）的論點，圍繞
2、論點采用的論證方法是?（?????????????????????? ）接下來，分別談?wù)摿耍? ???????）、（????? ）、（??? ??）的重要性；最后，又用（??????? ???）和（??????????? ????）總結(jié)全文旨意。
（二）、給下列加線字注音。
旁騖(?????) ???揀擇(?????)????銜著(?????)???承蜩?(??????)???佝僂(?????????)??褻瀆(???????)???強聒不舍(????????)???粘蟬(????????)????層累(??????)
（三）、解釋下列詞語
①斷章取義：
②不二法門：
③安居樂業(yè)：
3、
④強聒不舍：
三、整體感知
跳讀課文理結(jié)構(gòu)：本文開頭交代題目來源后就揭示了全篇論述的中心：“???????????????????????????”。主體部分別論述了??????和??????的重要。末段總結(jié)全文，簡言之，敬業(yè)就是“?????????”，樂業(yè)就是“?????????”，這才是人類合理的生活，再次強調(diào)中心論點?？梢娙牡目傮w結(jié)構(gòu)是????????式。通過幾個詞語可以很清楚地看出主體部分采用了????????結(jié)構(gòu),這幾個詞語分別是??????、??????、??????。
四、自主學(xué)習(xí)
默讀課文，用圈點勾畫批注法自學(xué)課文，思考：課文是怎樣論述敬業(yè)的？試找出表明論述層次的
4、語句，并說出主要的論證方法。
1、作者是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的？（閱讀2----5段）
2、什么叫敬業(yè)？為什么要敬業(yè)？作者是怎樣論述的？（閱讀6----7段）
3、怎樣理解“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”？作者認(rèn)為苦樂的關(guān)鍵在于什么？（閱讀第8段）
4、“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的？
五、 拓展提高：
1、讀了本文后，你認(rèn)為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”？
2、文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！痹谀阄疑磉吘陀羞@樣安心本職工作，干一行愛一行，在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說說他的一些事跡。
浙江省樂清市育英寄宿學(xué)校九年級語文上冊 5 敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
