《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 老王導(dǎo)學(xué)案 教材助讀一走近作者楊絳，出生于1911年，現(xiàn)代女作家、翻譯家。江蘇無(wú)錫人，生于北京。早年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。19351938年留學(xué)英、法。主要作品有散文集干校六記和將飲茶，譯著有堂吉訶德。了解背景人力車(chē)是由東洋（日本）傳進(jìn)的一個(gè)人乘坐、一個(gè)人拉著跑的車(chē)輛。清光緒年間，人力車(chē)由日本傳入中國(guó)，北京是最早有人力車(chē)的地方。民國(guó)初年，北京有一些車(chē)行制造各式人力車(chē)；同時(shí)，也興起了許多車(chē)廠子，大的有一二百輛車(chē)，小的也有一二十輛車(chē)。車(chē)廠子把車(chē)租給人力車(chē)夫，每月或每天收取“車(chē)份子”。人力車(chē)夫除了專(zhuān)做此活外，還有一些失業(yè)或破產(chǎn)的小商人、小職員、工匠等等；極少數(shù)公職人員因家庭人口多，負(fù)擔(dān)重，也有
2、以此為第二職業(yè)的。他們白天上班，晚上租輛車(chē)?yán)?，一般是拉那些看夜?chǎng)戲的，往往是在夜里12點(diǎn)左右才能回家。人力車(chē)夫雖不用拜師學(xué)藝，但要拉好并不容易。作為車(chē)夫必須熟悉交通，會(huì)講價(jià)錢(qián)，會(huì)攬生意，身體好，熟練掌握車(chē)性才行。1937年以后，日軍侵占華北，北京又引進(jìn)了三輪車(chē)，人力車(chē)夫改為三輪車(chē)夫。相關(guān)鏈接從作品中學(xué)到的做人的道理從文章看，最主要的是平等觀念。在作者眼里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過(guò)是幸運(yùn)與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件等，幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由。有平等意識(shí)，才會(huì)平等對(duì)話，才會(huì)感覺(jué)人家上門(mén)來(lái)“沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是
3、很抱歉的。再就是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人、尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，尊重人的人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚(yú)肝油。他們總是照顧老王的生意，坐他的車(chē)，讓他掙點(diǎn)錢(qián)。老王收錢(qián)常?？蜌?，他們總是照原價(jià)付。三輪不敢坐了，還關(guān)心老王是否能維持生活?？傊瑢?duì)不幸者懷有一顆愛(ài)心，才能這么關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。老王在生命的最后日子里，身子僵直，樣子非常嚇人，而作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來(lái)還感覺(jué)有愧于這個(gè)不幸者，總覺(jué)得在他生前，對(duì)他關(guān)愛(ài)不夠。所有這些，都是人道主義精神的體現(xiàn)，人道主
4、義精神也正是公民道德建設(shè)所提倡的。預(yù)習(xí)自測(cè)二1. 給下面加點(diǎn)字注音。傴( ) 翳（ ） 取締（ ） 骷髏（ ） 滯（ ）笨 愧怍（ ）2. 解釋下列詞語(yǔ)?；钠В?塌?。喝【啠?湊合：滯笨： 愧怍：3.課文記敘老王的工作和生活，重點(diǎn)寫(xiě)了哪一件事？為什么這樣寫(xiě)？答：4.課文末段說(shuō)，每想起老王，總會(huì)覺(jué)得心上不安。請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么作者覺(jué)得心上不安。答： 課中探究學(xué)始于疑一1. 文章可分為幾部分？作者是怎樣運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)豐富的情感的？2. 如何理解作者用邏輯順序組織材料來(lái)展現(xiàn)人物形象？如何理解老王的“苦”與“善”？質(zhì)疑探究二探究點(diǎn)1.老王的“苦”和“善”是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？結(jié)合文章談一談
5、。答：探究點(diǎn)2.分析文章，我們知道老王的處境艱難，有人說(shuō)，生活苦不算苦，就怕心苦。老王的心境如何呢？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劇４穑禾骄奎c(diǎn)3.你認(rèn)為老王瞎了的那只眼睛是因?yàn)椤澳贻p時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病”嗎？結(jié)合課文談一談。答：探究點(diǎn)4.課文首段說(shuō)“我常坐老王的三輪”，而第六段卻說(shuō)“我自己不敢乘三輪”，這是不是矛盾？為什么？試作分析。答：探究點(diǎn)5.老王的一生無(wú)疑是悲劇的，他的悲劇不僅僅在于病痛中死去的結(jié)局，悲劇的意味更充斥在他生活的枝枝蔓蔓里，關(guān)于這一點(diǎn)楊絳是怎樣揭示給我們的？答：我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖三當(dāng)堂檢測(cè)四1. 文學(xué)常識(shí)填空老王的作者是，她的丈夫是，字，著有小說(shuō)和學(xué)術(shù)著作談藝錄等。2. 用“ ”畫(huà)出下列
6、語(yǔ)句中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)內(nèi)。（1）。老王常有失群落武的慌恐，因?yàn)樗菃胃蓱?。?）（ ）（2）。每天清辰，老王抱著冰上三樓，帶我們放入冰箱。（ ）（ ）（3）。我的女兒說(shuō)她是夜盲證，給他吃了大瓶的魚(yú)桿油，晚上就看得見(jiàn)了。（ ）（ ）3. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了?！盉, 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。C.“文化大革命”開(kāi)始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。D. 幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。課后檢測(cè)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A捕獲（p） 單?。╞） 情不
7、自禁（jn）B翹首（qio） 脂肪（zh） 追本溯源（shu）C詰責(zé)（ji） 鳥(niǎo)瞰（kn） 諄諄教誨（zhn）D愜意（xi） 機(jī)械（ji） 懲惡揚(yáng)善（chng）2.依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的解釋?zhuān)袛嘣~語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 本色變本加厲解釋?zhuān)骸氨尽庇小霸尽钡囊馑肌Ｅ袛啵骸氨旧敝冈瓉?lái)的面貌；“變本加厲”指變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。B.興致專(zhuān)心致志解釋?zhuān)骸爸隆庇小艾F(xiàn)實(shí)”的意思。判斷：“興致”指興趣實(shí)現(xiàn)了；“專(zhuān)心致志”指專(zhuān)心地去實(shí)現(xiàn)志向。C.預(yù)測(cè)變幻莫測(cè)解釋?zhuān)骸皽y(cè)”有“推測(cè)”的意思。判斷：“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)；“變幻莫測(cè)”指變化多端，難以推測(cè)。D.暢游暢所欲言解釋?zhuān)骸皶场庇小氨M情”的意思。判
8、斷：“暢游”指盡情地游覽；“暢所欲言”指盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。3.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫(huà)富春山居圖首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫(huà)作，年代久遠(yuǎn)，畫(huà)作的墨跡已有些暗淡，絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。A. 因?yàn)?所以 但是 B.不僅 而且 但是C.盡管 但是 所以 D.由于 而且 所以4.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最前當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，。故宮東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，為世界之最。故宮，外圍是一條護(hù)城河，四周是3400米的城墻。城墻上開(kāi)有4座城門(mén)，南有午門(mén)，北有神
9、武門(mén)，東有東華門(mén)，西有西華門(mén)；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，。為中國(guó)古建筑中的杰作今天人們稱(chēng)它為故宮，意為過(guò)去的皇宮整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間A. B. C. D.5.名著閱讀魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是，藤野先生是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)民遭受到的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了的想法。6.近年來(lái)，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則
10、材料提供的共同信息，說(shuō)出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么。【材料一】北京市公共交通發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比表 項(xiàng)目2001-2020年2020年增長(zhǎng)比例軌道交通線路總里程 114公里336公里 194.7公共汽車(chē)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛18 496輛 21 548輛 16.5全市交通投資 1 050億元 2 500億元 138干線公路 2 836公里 3 474公里22.5 （數(shù)據(jù)來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)2020年5月3日）【材料二】根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵（軌道交通）運(yùn)營(yíng)總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2020年，北京中心城區(qū)步行不到1 000米就能到地鐵站。北京公交專(zhuān)用道路總里程也將從294公里增加
11、到400公里，中心地區(qū)選擇公交出行的比例將從2020年的40.1提升到50.小客車(chē)出行比例爭(zhēng)從現(xiàn)在的35左右下降到25，實(shí)施小客車(chē)總量調(diào)控，保持全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車(chē)零增長(zhǎng)。（1） 主要措施：（2） 思路 ：7 .在這次活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是對(duì)乘車(chē)引導(dǎo)員、交通協(xié)管員和停車(chē)管理員的采訪記錄。請(qǐng)你說(shuō)出這些記錄分別說(shuō)明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。乘車(chē)引導(dǎo)員：過(guò)去，公交車(chē)五六分鐘就來(lái)一輛，現(xiàn)在一二分鐘來(lái)一輛，方便多了。有的乘客說(shuō)，現(xiàn)在坐公交車(chē)上班比開(kāi)私家車(chē)還快呢，很多時(shí)候我們都坐公交車(chē)了。交通協(xié)管員：十字路口這地方，以前車(chē)多的都走不動(dòng)，要是趕上早晚高峰，這就更多了。尾號(hào)限行后，這里的車(chē)流量小了，車(chē)堵得也不厲害了，只要不是高峰時(shí)段，車(chē)輛可以較快地通過(guò)。停車(chē)管理員：以前，停車(chē)費(fèi)1小時(shí)2元的時(shí)候，車(chē)多得都停不進(jìn)來(lái)，排到馬路上，影響了其他車(chē)輛的正常行駛；停車(chē)費(fèi)改成15分鐘2元后，來(lái)停車(chē)的少了，司機(jī)停車(chē)的時(shí)間也短了，停車(chē)位也就不那么緊張了。（1） 說(shuō)明： （2） 結(jié)論： 8.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面研究報(bào)告的題目補(bǔ)充完整。題目：關(guān)于 的研究報(bào)告
重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）
