《山東省無棣縣第一實驗學校八年級生物上冊 4.2.1 昆蟲的生殖和發(fā)育學案（無答案）（新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省無棣縣第一實驗學校八年級生物上冊 4.2.1 昆蟲的生殖和發(fā)育學案（無答案）（新版）濟南版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育
【學習目標】
1.舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點。
2.通過探究果蠅的發(fā)育，概述變態(tài)發(fā)育的過程。
3.說出昆蟲與人類生產、生活的關系，關注生物科技的發(fā)展。
【問題導學】
探點一 昆蟲的生殖特點
一、自主學習
閱讀課本第42頁第二自然段，回答下列問題：
1.在生殖季節(jié)，昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質或鳴叫等不同方式招引異性個體前來交尾。交尾后，精子與卵細胞在 結合成受精卵，然后，雌蟲在合適的地方 。
2.昆蟲的生殖特點是：雌雄 體，體 受精， 生。
探點二 昆蟲的發(fā)育特點
一、自主學
2、習 不完全變態(tài)發(fā)育
閱讀教材中有關蝗蟲的內容，并觀察課本43頁“蝗蟲的發(fā)育過程圖”，回答下列問題：
1.蝗蟲的一生經過哪幾個過程？
2.蝗蟲的幼蟲與成蟲在外部形態(tài)與生活習性上有何異同？
3.什么是不完全變態(tài)發(fā)育？
4.蝗蟲為什么會有蛻皮現(xiàn)象？
5.蝗蟲的一生需要蛻幾次皮？
6.蝗蟲對人類的危害極大,你能否根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程推測,滅蝗的最佳時期是哪一時期？
7.你還能舉出哪些昆蟲與蝗蟲的發(fā)育方式相同？
二、探究活動 探究果蠅的發(fā)育過程 完全變態(tài)發(fā)育
1.你見過果蠅的哪幾個時期？
2.果蠅的一生經過哪幾個階段？
3、
3.果蠅的幼蟲和成蟲形態(tài)結構和生活習性相同嗎？
4.什么是完全變態(tài)發(fā)育？
5.哪些昆蟲的發(fā)育方式與果蠅相同？
三、合作互助
1.填表比較不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育的異同
發(fā)育歷程
幼蟲與成蟲差別
舉例
不完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
2.不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程中的差別是什么？
【歸納整理】
【反饋檢測】
第一關 我夯基、我達標
1.下列哪些昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 ( )
①蟋蟀?、谖米印、巯N蛄?、芄?
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.
4、美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是( )
A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲
3.蝗蟲的幼蟲要經過幾次蛻皮才能發(fā)育成成蟲 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.蟋蟀的發(fā)育與果蠅的發(fā)育相比，沒有下列哪個時期 ( )
A.受精卵 B.幼蟲 C 蛹 D.成蟲
第二關 我綜合、我提高
5.下列哪一種昆蟲與其他昆蟲的發(fā)育方式不同 ( )
A.蜜蜂 B.蒼蠅 C.菜粉蝶 D.蟋蟀
6.家蠶吐絲時，說明家蠶將
5、進入哪一個時期 ( )
A.成蟲期 B.幼蟲期 C.卵期 D.蛹期
7.下列昆蟲的發(fā)育依次屬于不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )
A.菜粉蝶、蜜蜂 B.蝗蟲、菜粉蝶
C.蝗蟲、蜈蚣 D.蜜蜂、蜘蛛
8.
（１）甲圖所示的個體發(fā)育屬于 不完全變態(tài) ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
蟋蟀、蚱蜢、螻蛄?。ㄖ辽賹懗鰞煞N）。
（２）Ｃ和Ｄ的名稱是 幼蟲 ，在Ｃ Ｄ的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大?！ ?
（３）ｄ表示的時期叫做 蛹 期。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是 c （填圖中字母）。
山東省無棣縣第一實驗學校八年級生物上冊 4.2.1 昆蟲的生殖和發(fā)育學案（無答案）（新版）濟南版
