2020三年級英語下冊《Recycle 1》（第3課時）教案 人教PEP

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1、Recycle 1課 題Recycle 1第三課時教學目標讓學生將13單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用教學重點讓學生將13單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用教學難點復(fù)習過程中的英語學習興趣的保持和提高。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學法及個性化設(shè)計教學內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習 (Warm-up/Revision)（1）師生之間進行英語對話。（2）學生之間自編對話并表演。（3）教師播放第2 課時的兩首歌謠，讓學生邊拍手邊說歌謠。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）出示身體部位的名稱圖片，教師將圖片很快的在學生面前晃過，問：What is it?（2）教師出

2、示課件說：This is a funny face. 重復(fù) a funny face ，學生跟讀 a funny face、This is a funny face. 。（3）教師出示教學圖片臉譜并說：Lets make a funny face. （5）學生間相互練唱，再次讓學生掌握歌詞和節(jié)奏。3 趣味操練 (Practice)（1）讓學生跟著磁帶一起唱歌曲How Are You? ，邊唱邊做相應(yīng)的手勢，如唱 Hello 時揮揮手，唱 Im fine. 時指著自己。還可以男、女聲隊唱，或?qū)⑷喾譃閮纱蠼M，對唱。一部分學生唱前兩行歌詞，另一部分學生唱后兩行歌詞。還可在班上進行卡拉OK大賽，評出前三名，給予適當獎勵。（2）教師將學生分為6個組，教師說英文，小組成員共同畫出相應(yīng)內(nèi)容，又快又準的加一分。如教師說：Draw a blue eye. Draw an orange mouth. Draw the green ears. 教師還可出示圖片，讓學生說單詞，說對的加分。板書設(shè)計Recycle 1第三課時課后反思