2020年高考語(yǔ)文 作文臨考前預(yù)測(cè)題構(gòu)思點(diǎn)撥（五）

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2、一個(gè)側(cè)面或角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，立意自定，文體自選，不得套作?！静骂}理由】相對(duì)于人與人生，人與他人，人與社會(huì)等方面而言，高考作文對(duì)人與自然方面的考查明顯偏少，山東卷從05年到12年8年間，只有11年的命題作文“這世界需要你”可以涉及到自然方面。但人與自然的和諧共生卻是我們?cè)谧魑膫淇贾胁豢珊鲆暤姆矫?，特別是當(dāng)代社會(huì)崇尚經(jīng)濟(jì)，專(zhuān)注于發(fā)展，甚至有些地方領(lǐng)導(dǎo)不惜以犧牲環(huán)境換發(fā)展換政績(jī)。尤其是春季全國(guó)各地普遍的霧霾天氣，讓本已升溫的人與自然的論題再起漣漪。這些現(xiàn)象不能不引起我們的關(guān)注?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】這類(lèi)試題往往要涉及到對(duì)自然的保護(hù)，對(duì)生態(tài)平衡的關(guān)注，以及人與自然和合共生的關(guān)系的建立等

3、等。譬如上則材料我們就可以確立“保護(hù)古跡（自然），刻不容緩”“經(jīng)濟(jì)短視要不得”“呵護(hù)自然，方能持續(xù)發(fā)展”“追尋靈魂的棲息地”等主題?！舅夭呐e例】 1、自然之友梁從誡。1994年，梁從誡發(fā)起和創(chuàng)辦了中國(guó)第一家民間環(huán)保組織“中國(guó)文化書(shū)院?綠色分院”，簡(jiǎn)稱(chēng)為“自然之友”。從此，他和同事在全國(guó)開(kāi)展綠色希望行動(dòng)，到大中小學(xué)去做環(huán)境演講，啟動(dòng)“羚羊車(chē)”流動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目，在北京為保留古跡而奔走，向國(guó)家提出首鋼搬遷建議，到內(nèi)蒙古沙漠去義務(wù)植樹(shù)，赴長(zhǎng)江三峽進(jìn)行環(huán)境考察……許多事情他們給政府提出建議，而政府的許多重要決策，他們也參與了論證。梁從誡領(lǐng)導(dǎo)的“自然之友”以一種責(zé)任與正義的精神，憂(yōu)患與使命的行動(dòng)，把民間環(huán)保的

4、力量凝聚在一起并發(fā)揮到極致，使他們成為中國(guó)民間環(huán)保的一面旗幟。中國(guó)文壇泰斗季羨林對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō)：“寧愿丟一位歷史學(xué)家，也要多一位自然之友。” 2、1845年春天，梭羅走進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他在小湖邊開(kāi)荒種地，每天打獵和伐木，過(guò)著原始、簡(jiǎn)樸的生活。在木屋里，在湖邊，在林中，在瓦爾登澄明的月光下，他觀察著，傾聽(tīng)著，感受著，沉思著，并且夢(mèng)想著。他在那里閱讀、傾聽(tīng)、種豆、生火、做飯、從容不迫地生活，聆聽(tīng)和體味生活的真諦。他要讓自己 “不至于在臨終時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不曾生活過(guò)”。其中大部分的時(shí)間，他獨(dú)自在林中，很少有客人來(lái)拜訪(fǎng)。這里的生活是寂寞的，然而梭羅卻說(shuō)：“寂寞有助于健康”。就這樣，梭羅在瓦爾登

5、湖畔獨(dú)自生活了920天。不久，出版了他在小木屋里寫(xiě)下的那些散文，題為《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛芬源禾扉_(kāi)始，歷經(jīng)了夏天、秋天和冬天，又以春天結(jié)束。結(jié)果，美國(guó)產(chǎn)生了一位偉大的自然主義思想家，世界上也多了一本好書(shū)。 3、致力于“零碳排放”的城市。丹麥?zhǔn)侨司鵊DP排名世界前十位的發(fā)達(dá)國(guó)家，首都哥本哈根更是全世界最關(guān)注的地方之一。隨著全球氣候變暖進(jìn)程的加快，來(lái)參觀訪(fǎng)問(wèn)的人絡(luò)繹不絕，因?yàn)樵谇鍧嵞茉吹拈_(kāi)發(fā)利用及碳減排方面，丹麥已經(jīng)走到了世界的前列。因?yàn)槌缟协h(huán)保，注重健康，丹麥500多萬(wàn)人口就有自行車(chē)420多萬(wàn)輛。在哥本哈根，三分之一以上的市民騎車(chē)上下班。就連首相也經(jīng)常騎車(chē)參加外事活動(dòng)。有趣的是，在哥本哈根市

6、內(nèi)，所有交通紅綠燈變化的頻率是按照自行車(chē)的平均速度設(shè)置的。哥本哈根承諾，要在2025年建成全球首個(gè)“零碳排放”城市。 “文似看山不喜平”，作文試題亦然，一般不會(huì)功利性太強(qiáng)。雖暗含時(shí)事，但不會(huì)導(dǎo)向進(jìn)行狂熱的時(shí)事關(guān)注和時(shí)評(píng)類(lèi)寫(xiě)作。從2020年考題來(lái)看，材料更加貼近生活，樸實(shí)動(dòng)人，不再像以前那樣高高再上。可以肯定，明年也將繼續(xù)。因?yàn)檫@類(lèi)試題具有生活性，平易近人，它讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊(yùn)含的美好人性，以及蘊(yùn)含的人生價(jià)值。另外，我們?cè)诙啅?fù)習(xí)作文備考中還應(yīng)該繼續(xù)注重素材積累，避免高考作文選材“撞車(chē)”。近幾年山東卷的作文審題難度不大，雖然大家都有話(huà)可說(shuō)，可大都老生常談，難出新意。于是導(dǎo)致一些老掉牙的素材重新粉墨登場(chǎng)：史鐵生、霍金、張海迪、海倫·凱勒、貝多芬……2020年我參加了山東省的高考作文閱卷工作，在閱卷中，我粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，二類(lèi)文中作文材料的“撞車(chē)率”達(dá)到75%以上。如此一來(lái)，文章想得高分實(shí)在太難。大家對(duì)平時(shí)閱讀中的素材積累應(yīng)該高度重視，尤其到了高三下學(xué)期，偶爾上上閱讀課還是非常必要的，缺少源頭活水，難煉甘冽清泉。