（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 親近文學(xué) 誦讀欣賞 泰戈?duì)栐?shī)兩首《金色花》同步練習(xí)（無(wú)答案） 蘇教版

《（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 親近文學(xué) 誦讀欣賞 泰戈?duì)栐?shī)兩首《金色花》同步練習(xí)（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 親近文學(xué) 誦讀欣賞 泰戈?duì)栐?shī)兩首《金色花》同步練習(xí)（無(wú)答案） 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、金色花 1、金色花的作者是_（國(guó)家）作家、詩(shī)人_（姓名），他曾在1913年獲_獎(jiǎng)。 2、下列不能體現(xiàn)孩子對(duì)母愛(ài)的回報(bào)的一句是（ ） A我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。 B你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。 C將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 D我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。 3、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A人們喜歡用花朵比喻兒童。 B文中所寫(xiě)的孩子已經(jīng)變成了金色花。 C贊美孩子的可愛(ài)。 D花兒的色彩，反映著母愛(ài)的光輝?；▋阂部梢韵笳骱⒆踊貓?bào)母愛(ài)的心愿。 4、文中孩子想象自己變成了一朵金色花后，他（她）做了哪些事？請(qǐng)用文中

2、的語(yǔ)句概括作答，不少于三個(gè)方面。 _ _ 5、孩子做的這些事，反映了他（她）_的性格，也表現(xiàn)了他（她）_的心愿。 6、第段中，媽媽見(jiàn)到了自己的孩子，她為什么要說(shuō)“你這壞孩子”？ 【中考鏈接】1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）。生活中,面對(duì)別人的困難,有的人總是一副 的姿態(tài)。殊不知,自私導(dǎo)致自傷, 沒(méi)有一個(gè)人能夠 到一生不會(huì)遇到任何困難,如果大家都 別人的困難,那么當(dāng)自己遇到困難時(shí),又能指望誰(shuí)來(lái)幫助呢?切記,助人即是自助。 A.事不關(guān)己 因?yàn)?幸運(yùn) 漠視 B.心安理得 因?yàn)?幸福 漠視 C.心安理得 所以 幸運(yùn) 無(wú)視 D.事不關(guān)己 所以 幸福 無(wú)視 2.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語(yǔ)

3、使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）。A.畢業(yè)了,初三(1)班的同學(xué)歡聚一堂,盡情享受天倫之樂(lè)。B.看著4歲半的小侄女模仿甄嬛傳中人物的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。C.假酒銷(xiāo)售團(tuán)伙氣焰囂張,銳不可當(dāng),但在我市公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,這些團(tuán)伙被徹底粉碎了。D.老師常常給我們講民族英雄的故事,我們每次都聽(tīng)得津津有味。 3.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,需要采集大約 50 萬(wàn)朵左右的花。B.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,引起了全社會(huì)的關(guān)注。D.由于林書(shū)豪在籃球上的杰

4、出表現(xiàn),被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號(hào)。 4.下列語(yǔ)句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）。A.老李對(duì)父親剛?cè)ナ廊炀蛠?lái)上班的老張說(shuō):“家父剛過(guò)世,你還是在家里多休息幾天吧。”B.小馬老師參加工作剛一年,她對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高老師說(shuō):“教學(xué)上我有許多不懂之處,請(qǐng)您多多指教。”C.王老師高興地對(duì)我說(shuō):“你此次奪冠,為班級(jí)增了光,你真是我的高足呀!”D.小蘭在剛開(kāi)張的小店里買(mǎi)到了她心儀已久的音樂(lè)盒,興奮地對(duì)店主說(shuō):“下次我還會(huì)光臨貴店,多多惠顧貴店的。” 【拓展延伸】 紫羅蘭 紀(jì)伯倫 幽靜的花園里，生長(zhǎng)著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快的擺來(lái)擺去。一天

5、早晨，她抬起頂著用露珠綴成王冠的頭，環(huán)顧四周，她發(fā)現(xiàn)一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯(lián)想起綠寶石的燭臺(tái)托著鮮紅的小火舌。紫羅蘭張開(kāi)自己天藍(lán)色的小嘴，嘆了一口氣，說(shuō)：“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我?guī)缀醪槐蝗丝匆?jiàn)。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長(zhǎng)，無(wú)力地伸向藍(lán)色的蒼穹，無(wú)力把面龐轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，像玫瑰花那樣。” 玫瑰花聽(tīng)到她身邊的紫羅蘭的這番話，笑得顫動(dòng)了一下，接著說(shuō)：“你這枝花多么愚蠢呵！你簡(jiǎn)直不理解幸福，造化把很少賦予別類(lèi)花朵的那種美貌，那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯(cuò)誤的想法和空洞的幻想，滿足自己的命運(yùn)吧，要知道，誰(shuí)要求過(guò)多，誰(shuí)就會(huì)失去一切。”紫羅蘭回

6、答道：“呵，玫瑰花，你是在安慰我，因?yàn)槲抑荒芑孟氲哪且磺?，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的辭令粉飾我的渺小。但是對(duì)于不幸者來(lái)說(shuō)， 那些幸運(yùn)者的安慰意味著什么呢？向弱者說(shuō)教的強(qiáng)者總是殘酷的！” 造化聽(tīng)到玫瑰與紫羅蘭的對(duì)話，覺(jué)得奇怪，于是高聲問(wèn)：“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭？我知道你一向溫柔而又馴服，你安貧而又高尚。難道你被空虛的愿望和無(wú)謂的驕傲制服了？”紫羅蘭用充滿哀求的聲調(diào)回答她：“呵，你原是無(wú)上全能、悲憫萬(wàn)物的啊，我的母親！我懷著滿腔希望請(qǐng)求你，答應(yīng)我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只有一天也好！” 造化說(shuō)：“你不知道你請(qǐng)求的是什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預(yù)期的災(zāi)福。當(dāng)我把你的

7、軀干抽長(zhǎng)，改變面貌你的容貌，使你變成玫瑰后，你會(huì)后悔的，可是，到那時(shí)，后悔也無(wú)濟(jì)于事了。” 紫羅蘭答道：“呵，把我變作玫瑰吧！變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭！日后不論發(fā)生什么事，都由我自己擔(dān)承！” 于是，造化說(shuō)：“呵，愚蠢而不聽(tīng)話的紫羅蘭，我滿足你的愿望！但是，如果不幸和災(zāi)禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過(guò)錯(cuò)！”造化伸開(kāi)她那看不見(jiàn)的魔指，觸了一下紫羅蘭的根轉(zhuǎn)瞬間紫羅蘭變成了盛開(kāi)的玫瑰，佇立在眾芳之上。 午后，天邊突然烏云密布，卷起旋風(fēng)，雷電交加，隆隆作響，狂風(fēng)和暴雨所組成的一支不計(jì)其數(shù)的大軍突然向園林襲來(lái)，他們的襲擊折斷了樹(shù)枝，扭彎了花莖，把傲慢的花朵連根拔起。花園里除了那些緊貼著地面生

8、長(zhǎng)或是隱藏在巖石縫里的花草之外，什么也不剩了。而這座幽靜的花園遭到了比其他花園更多的災(zāi)難。等到風(fēng)停云散，花兒幾乎都死去了，她們像在籬邊的紫羅蘭，在這場(chǎng)風(fēng)暴的襲擊之后，安然無(wú)恙。 一株紫羅蘭抬起頭來(lái)，看著花草樹(shù)木的遭遇，愉快地微笑了一下，招呼自己的女伴：“瞧呵，暴風(fēng)雨把那些自負(fù)為美的花朵變成了什么喲！” 另一株紫羅蘭說(shuō)：“我們緊貼著地面生長(zhǎng)。我們才躲過(guò)了狂風(fēng)暴雨的憤怒?！钡谌旰暗溃骸拔覀兪沁@般脆弱，但龍卷風(fēng)并沒(méi)有戰(zhàn)勝我們！” 這時(shí)紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下，突然看見(jiàn)昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。暴風(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個(gè)被敵人的箭射中了的

9、人一樣。 紫羅蘭皇后挺直了身子，展開(kāi)自己的小葉片，招呼女伴們說(shuō)：“看呵，看呵，我的女兒們！看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時(shí)也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓(xùn)吧?！?瀕死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道：“聽(tīng)我說(shuō)吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，聽(tīng)著吧，暴風(fēng)雨和龍卷風(fēng)都把你們嚇壞了！昨天我也和你們一樣，藏在綠油油的草叢里，滿足于自己的命運(yùn)。這種滿足使我在生活的暴風(fēng)雨里得到了庇護(hù)。我的整個(gè)存在的意義都包含在這種安全里，我從來(lái)不要求比這卑微的生存更多一點(diǎn)的寧?kù)o與享受。呵，我原是可以跟你們一樣，緊貼著地面生長(zhǎng)，等待冬季用雪把我蓋上，然后偕同你們?nèi)?/p>

10、接受那死亡與虛無(wú)的寧?kù)o。但是，只有當(dāng)我不知道生活的奧妙，我才能那樣做，這種生活的奧妙，紫羅蘭的族類(lèi)是從來(lái)也不知道的。從前我可以抑制自己一切的愿望，不去想那些得天獨(dú)厚的花兒。但是我傾聽(tīng)著夜的寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)更高的世界對(duì)我們世界說(shuō)：生活的目的在于追求比生活更高更遠(yuǎn)的東西。這時(shí)我的心靈就不禁反抗起自己來(lái)了。我的心殷切地盼望升到比自己更高的地方。終于，我反抗了自己，追求那些我不曾有過(guò)的東西，直到我的憤怒化成了力量，我的向往變成了創(chuàng)造的意志。到那時(shí)，我請(qǐng)求造化你們要知道，造化，那不過(guò)是我們一種神秘的幻覺(jué)的反映，我要求她把我變成玫瑰花。她這樣做了。就像她常常用賞識(shí)和鼓勵(lì)的手指變換自己的設(shè)計(jì)和素描一樣！” 玫瑰

11、花沉默了片刻，然后帶著驕傲而優(yōu)越的神情補(bǔ)充說(shuō)：“我做了一小時(shí)的玫瑰花，我就像皇后一樣度過(guò)了這一小時(shí)。我用玫瑰花的眼睛觀察過(guò)宇宙。我用玫瑰花的耳朵傾聽(tīng)過(guò)私語(yǔ)。我用玫瑰花的葉片感受過(guò)光的變幻難道你們中間找得到一位蒙受過(guò)這樣的光榮么？” 玫瑰低下頭，已經(jīng)喘不上氣來(lái)，說(shuō)：“我就要死了。我要死了，但我內(nèi)心里卻有一種從來(lái)沒(méi)有一株紫羅蘭所體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)。我要死了，但是我知道，我所生存的那個(gè)有限的后面隱藏著的是什么。這就是生活的意義。這就是本質(zhì)的所在，隱藏在無(wú)論是白天或夜晚的機(jī)緣之后的本質(zhì)！” 玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑那是理想實(shí)現(xiàn)的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。1.第1段寫(xiě)了什么內(nèi)容？有什么作用？2.在第2-5段中，“紫羅蘭”對(duì)自己有哪些不滿？對(duì)玫瑰花有哪些艷羨？3.本文是一篇對(duì)話題散文，請(qǐng)結(jié)合6-10段分析“對(duì)話”這種手法的好處。4.品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義和作用。暴風(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。5.文章的題目不完整，你認(rèn)為在“紫羅蘭”前面應(yīng)該加個(gè)怎樣的修飾語(yǔ)？并說(shuō)明理由。6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。