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1、Unit 5 Fruit（Period Two）
Teaching contents: Let’s talk（page 23）
Teaching aims:
知識(shí)目標(biāo)：Using pronouns to refer to particular things.
能力目標(biāo)：正確運(yùn)用This is….和That’s….句型。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生禮貌用語(yǔ)
Difficult and key points: New words: this, that
Teaching aids: A picture of shop, tape,快板
Teaching procedure:
教學(xué)步驟
2、方法與手段
補(bǔ)充與修改
Warming-up
Sing a song
活躍課堂氣氛，引出商店圖片。
Revision
1. What can you see? （I can see…..）
2. Say and act.（smell, feel, taste the apple）
復(fù)習(xí)水果名稱，在表演時(shí)，把水果圖片獎(jiǎng)給學(xué)生。
Presentation
一、Learn to say :This is an apple.
1. Look, what can you see? Yes, this is an apple.
2. Say:
3、This is,
This is,
This is an apple.
Practice new drill:
（This is, This is, This is a….）
二、Learn to say :That’s a pear.
1. Look, is that an apple? That’s a pear.
2. Say: That’s, That’s, That’s a pear.
3.Practice new drill:
（ That’s, That’s, That’s a …..）
教師拿出蘋果圖片，貼在較近的水果店位置。
利用快板，
4、既調(diào)動(dòng)課堂氣氛，又幫助學(xué)生牢固掌握This is….句型。
讓學(xué)生拿出水果圖片，一邊操練句型，一邊貼在黑板上相應(yīng)的位置。
教師把水果貼在較遠(yuǎn)的位置，再提問(wèn)，引出新句型。
邊練邊貼圖片，注意兩句句子的區(qū)別。
Consolidation
1. Read after the tape.
2. Say and act.（T----S,S---S）
3. Free talk：
（Look, this is a melon. That’s a peach.
Here you are. Thank you.）
可利用圖片反復(fù)操練句型。
讓學(xué)生去商店買東西，培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力，鍛煉學(xué)生的膽子。
課后隨筆
成功與經(jīng)驗(yàn)。
板書設(shè)計(jì)
水果店圖片。
This is an apple.
That’s a pear.
思考與對(duì)策。
一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Fruit（Period 2）教案 滬教牛津版（通用）
